【技术实现步骤摘要】
一种婴儿固定学步架
本技术涉及婴儿学步过程中的辅助工具、婴幼儿成长锻炼
，具体为一种婴儿固定学步架。
技术介绍
随着各个地区经济的飞速发展和科技的进步，学步车是婴儿小时候进行学习走路的工具，学步车来源于西方，是宝宝会走路之前的代步工具，一般由底盘框架、上盘座椅、玩具音乐盒三部分组成，归属于玩具童车类，学步车可以适度辅助婴儿学习走路，带玩具的学步车也具有娱乐性功能，对于训练婴儿肢体动作的协调有一定的帮助。市场上的婴儿固定学步架在使用过程中，不具备在婴儿进行学步过程中，对婴儿进行防护，使得婴儿容易从装置上脱落，造成婴儿身体受伤，活动范围较小，不利于婴儿长时间使用装置进行学习，降低装置使用效率，无法对学步与弹跳训练进行同时练习，降低装置利用率，为此，我们提出一种婴儿固定学步架。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种婴儿固定学步架，以解决上述
技术介绍
中提出的婴儿固定学步架在使用过程中，不具备在婴儿进行学步过程中，对婴儿进行防护，使得婴儿容易从装置上脱落，造成婴儿身体受伤，活动范围较小，不利于婴儿长时间...
【技术保护点】
1.一种婴儿固定学步架，包括滑道(1)和滑动机构(4)，其特征在于：所述滑道(1)的内部设置有滑槽(2)，且滑道(1)的外壁活动安置有支撑架(3)，所述滑动机构(4)安置于滑槽(2)的内壁，且滑动机构(4)的底部安置有衔接板(5)，所述衔接板(5)的底部连接有活动机构(6)，且活动机构(6)的下方活动设置有连接头(7)，所述连接头(7)的底部安置有调节机构(8)，且调节机构(8)的底部设置有安全带(9)，所述安全带(9)的底部安置有安全兜(10)，且安全兜(10)的底部设置有三角兜(11)。/n
【技术特征摘要】
1.一种婴儿固定学步架，包括滑道(1)和滑动机构(4)，其特征在于：所述滑道(1)的内部设置有滑槽(2)，且滑道(1)的外壁活动安置有支撑架(3)，所述滑动机构(4)安置于滑槽(2)的内壁，且滑动机构(4)的底部安置有衔接板(5)，所述衔接板(5)的底部连接有活动机构(6)，且活动机构(6)的下方活动设置有连接头(7)，所述连接头(7)的底部安置有调节机构(8)，且调节机构(8)的底部设置有安全带(9)，所述安全带(9)的底部安置有安全兜(10)，且安全兜(10)的底部设置有三角兜(11)。
2.根据权利要求1所述的一种婴儿固定学步架，其特征在于：所述滑动机构(4)包括有活动块(401)、滚轮(402)、连接杆(403)和连接板(404)，所述活动块(401)的外壁活动设置有滚轮(402)，且活动块(401)的底部安置有连接杆(403)，所述连接杆(403)的底部连接有连接板(404)。
3.根据权利要求2所述的一种婴儿固定学步架，其特征在于：所述活动块(401)呈水平状安置于滑槽(2)的内部，且活动块(401)通过滚轮(402)与滑槽(2)构成...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。