易弯曲的学步鞋制造技术

本实用新型专利技术涉及一种易弯曲的学步鞋，它包括软质的鞋底和鞋帮，所述的鞋底底面在对应前脚掌处设有沿鞋底的宽度方向设置且与鞋底左右侧壁相通的条形凹槽，所述的条形凹槽至少设有两条，且相邻的两条条形凹槽上各点在同一平面上的法向距离为相同设置。在幼儿刚学习走路时腿抬得比较高，基本上都是用脚尖先着地，且脚部着地很重的情况下，在鞋底底面对应前脚掌处设有的条形凹槽可让鞋底底面的对应前脚掌处更容易沿着条形凹槽断面弯曲，故本实用新型专利技术鞋底弯曲方便，使幼儿行走更加方便，且可引导幼儿正确的行走，有利于幼儿的足部成长发育。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种幼儿学步鞋，尤其是涉及一种易弯曲的学步鞋。
技术介绍
现如今经济水平高度发达带来了人们对生活质量要求的不断提高，因此人们对健康化、个性化、专业化、细致化的商品需求愈来愈强烈，其中有关于婴幼儿的商品逐渐的兴盛起来，例如有助于婴幼儿的足部成长发育的健康、个性、专业、细致的学步鞋逐渐成为一种流行趋势。然而现有的用于幼儿的学步鞋，与童鞋一致，鞋底不易弯曲，没有考虑到幼儿在刚学习走路时腿抬得比较高，基本上都是用脚尖先着地，且脚部着地很重的情况，不适于幼儿学步，不利于幼儿的足部成长发育。
技术实现思路
本技术提供了一种通过在鞋底底面对应前脚掌处设有的条形凹槽使鞋底容易沿着条形凹槽断面弯曲的易弯曲的学步鞋；解决现有技术中存在的鞋底不易弯曲的问题。本技术的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：一种易弯曲的学步鞋，包括软质的鞋底和鞋帮，其特征在于：所述的鞋底底面在对应前脚掌处设有沿鞋底的宽度方向设置且与鞋底左右侧壁相通的条形凹槽，所述的条形凹槽至少设有两条，且相邻的两条条形凹槽上各点在同一平面上的法向距离为相同设置。在幼儿刚学习走路时腿抬得比较高，基本上都是用脚尖先着地，且脚部着地很重的情况下，在鞋底底面的对应前脚掌处设有的条形凹槽可让鞋底底面的对应前脚掌处更容易沿着条形凹槽断面弯曲，使幼儿行走更加方便，并可引导幼儿正确的行走，有利于幼儿的足部成长发育。条形凹槽至少设有两条，且相邻的两条条形凹槽上各点在同一平面上的法向距离为相同设置，即相邻的两条条形凹槽可构成等距线，可使鞋底在弯曲过程中各条形凹槽所受力的方向大体相同，且受力均匀，令鞋底的强度增强，且平衡性良好，使幼儿不易摔倒，还可使鞋底弯曲时应力较为分散，弯曲过渡较为圆滑，令幼儿穿着舒适，而且若鞋底条形凹槽的条形凹槽只设有一条，则鞋底在弯曲时应力较为集中，使鞋底容易沿该条形凹槽开裂，反而降低了学步鞋的强度和使用寿命。而且条形凹槽沿鞋底的宽度方向设置，可使条形凹槽在鞋底弯曲时的受力方向与鞋尖和鞋跟的受力方向相同，条形凹槽与鞋底左右侧壁相通，可以保证条形凹槽沿鞋底的宽度方向横穿鞋底底面，从而使鞋底弯曲更加方便。作为优选，各条形凹槽的宽度为相同设置。各条形凹槽的宽度为相同设置，使得在鞋底弯曲过程中，各条形凹槽所受力的大小大体相同，从而令学步鞋受力均匀，令鞋底的强度增强，使用寿命增长，且平衡性良好，使幼儿不易摔倒。作为优选，两两相邻的条形凹槽之间的距离为相同设置，且两两相邻的条形凹槽之间的距离大于条形凹槽自身的宽度。两两相邻的条形凹槽之间的距离为相同设置，即鞋底底面上每相邻的两条条形凹槽之间的距离相等，使得在鞋底弯曲过程中，各条形凹槽所受力的大小大体相同，从而令学步鞋受力均匀，令鞋底的强度增强，使用寿命增长，且平衡性良好，使幼儿不易摔倒。两两相邻的条形凹槽之间的距离大于条形凹槽自身的宽度，两两相邻的条形凹槽之间的距离小于条形凹槽自身的宽度可令条形凹槽之间的距离占鞋底底面的比例小于条形凹槽占鞋底底面的比例，从而令鞋底的强度增强，使用寿命增长，且平衡性良好，使幼儿不易摔倒。作为优选，所述条形凹槽的深度为鞋底厚度的1/7至1/10。当条形凹槽的深度大于鞋底厚度的1/7时，由于条形凹槽过深，使鞋底的强度降低，造成鞋底容易沿条形凹槽开裂，减小了使用寿命；当条形凹槽的深度小于于鞋底厚度的1/10时，由于条形凹槽过浅，无法达到使鞋底弯曲方便的目的。故将条形凹槽的深度设为鞋底厚度的1/7至1/10较为适宜。作为优选，最后侧的条形凹槽位于鞋底底面对应前脚掌的跖趾关节处。由于人行走时脚的弯折部位位于前脚掌的跖趾关节处，鞋底是沿着条形凹槽中最靠近鞋底后跟处的条形凹槽弯曲的，故将条形凹槽中最靠近鞋底后跟处的条形凹槽设于鞋底底面对应前脚掌的跖趾关节处，可使鞋底的弯折部位与行走时脚的弯折部位相符，使学步鞋的结构科学合理，使幼儿行走方便。作为优选，所述鞋底的前半部分且对应前脚掌的跖趾关节处设有设有相对鞋底的后半部分呈向上倾斜设置的上翘部，且条形凹槽设于上翘部的底面上。在鞋底前半部分对应前脚掌的跖趾关节处设有相对鞋底后半部分呈向上倾斜设置的上翘部,使鞋底的弯折部位较为科学，并与行走时脚的弯折部位相符，有利于幼儿的足部成长发育，否则若将上翘部即鞋底的弯折部位设在鞋底的中部，即脚的腰窝处，这样容易伤害幼儿比较娇弱的足弓，不利于幼儿的足部成长发育。而且上翘部的设置可以引导幼儿脚部重心由脚跟至脚趾做正确的足部运动，可使幼儿学习正确的行走方式。而条形凹槽设于上翘部的底面上，可使鞋底弯曲更加方便，有利于幼儿的足部成长发育，也可增强幼儿学步的积极性。作为优选，所述的上翘部相对鞋底后半部分向上倾斜的角度为5°～25°。上翘部相对鞋底后半部分向上倾斜的角度为5°～25°，使鞋底弯折部位的角度较为科学，并与行走时脚的弯折角度相符，不仅可使幼儿行走更容易舒适，有利于幼儿的足部成长发育，而且可以引导幼儿脚部重心由脚跟至脚趾做正确的足部运动，可使幼儿学习正确的行走方式。作为优选，所述鞋底的底面在条形凹槽的两外侧设有防滑颗粒。防滑颗粒的设置可使在鞋底底面条形凹槽的两外侧即在鞋底底面对应脚趾处、对应足弓处、后脚掌处的摩擦系数增加，令鞋底防滑性能增强，避免幼儿因学步鞋的原因摔倒或滑倒，令幼儿在学步过程中的安全系数增加，也可增强幼儿学步的积极性。作为优选，所述鞋底的前端设有包裹鞋帮前端的足尖保护套，且在足尖保护套的外表面上开设有成均匀分布的槽口。足尖保护套将足尖包裹，保护脚趾免受撞击挤压疼痛，全面保护前足，减轻脚掌压力，有利于幼儿的足部成长发育。槽口的设置，不仅可以增强学步鞋的美观性，使幼儿更加喜欢该学步鞋，从而增强幼儿对学步的积极性，而且槽口可增加足尖保护套的减震性能，从而在幼儿鞋尖受到撞击时保护脚趾免受疼痛，令幼儿在学步过程中的安全系数增加。作为优选，所述鞋底的后端设有包裹鞋帮后端的后脚跟保护套。后脚跟保护套将后脚跟包裹，保护后脚跟免受撞击挤压疼痛，全面保护脚踝，稳定后跟骨，有利于幼儿的足部成长发育。因此，本技术相比现有技术具有以下特点：1.在鞋底底面对应前脚掌处设有沿鞋底的宽度方向设置且与鞋底左右侧壁相通的条形凹槽，鞋底弯曲方便，结构简单合理，制作方便；2.条形凹槽的深度为鞋底厚度的1/7至1/10，便于鞋底弯曲，强度大，使用寿命长；3.鞋底的前半部分且对应前脚掌的跖趾关节处设有上翘部，且条形凹槽设于上翘部的底面上，结构科学合理，可引导幼儿正确的行走，利于幼儿的足部成长发育。附图说明附图1是本技术的一种结构示意图；附图2是本技术的仰视图；附图3是本技术的主视图。具体实施方式下面通过实施例，并结合附图，对本技术的技术方案作进一步具体的说明。实施例1：见图1、图2、图3，一种易弯曲的学步鞋，包括软质的鞋底1和鞋帮2，鞋底1底面在对应前脚掌处设有沿鞋底1的宽度方向设置且与鞋底1左右侧壁相通的条形凹槽11，条形凹槽11至少设有两条，且相邻的两条条形凹槽11上各点在同一平面上的法向距离为相同设置。在幼儿刚学习走路时腿抬得比较高，基本上都是用脚尖先着地，且脚部着地很重的情况下，在鞋底底面的对应前脚掌处设有的条形凹槽可让鞋底底面的对应前脚掌处更容易沿着条形凹槽断面弯曲本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种易弯曲的学步鞋，包括软质的鞋底（1）和鞋帮（2），其特征在于：所述的鞋底（1）底面在对应前脚掌处设有沿鞋底（1）的宽度方向设置且与鞋底（1）左右侧壁相通的条形凹槽（11），所述的条形凹槽（11）至少设有两条，且相邻的两条条形凹槽（11）上各点在同一平面上的法向距离为相同设置。

【技术特征摘要】
1.一种易弯曲的学步鞋，包括软质的鞋底（1）和鞋帮（2），其特征在于：所述的鞋底（1）底面在对应前脚掌处设有沿鞋底（1）的宽度方向设置且与鞋底（1）左右侧壁相通的条形凹槽（11），所述的条形凹槽（11）至少设有两条，且相邻的两条条形凹槽（11）上各点在同一平面上的法向距离为相同设置。2.根据权利要求1所述的易弯曲的学步鞋，其特征在于：各条形凹槽（11）的宽度为相同设置。3.根据权利要求1或2所述的易弯曲的学步鞋，其特征在于：两两相邻的条形凹槽（11）之间的距离为相同设置，且两两相邻的条形凹槽（11）之间的距离大于条形凹槽（11）自身的宽度。4.根据权利要求3所述的易弯曲的学步鞋，其特征在于：所述条形凹槽（11）的深度为鞋底（1）厚度的1/7至1/10。5.根据权利要求4所述的易弯曲的学步鞋，其特征在于：最后侧的条形凹槽（11）位于鞋底（1）底面对应前...

【专利技术属性】
技术研发人员：江波，
申请(专利权)人：义乌市优多儿童用品有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33