一种英语教学展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学展示板，包括底板，所述底板的顶部开设有两个固定槽，底板的顶部焊接有两个侧板，两个侧板相互靠近的一侧均开设有滑槽，两个滑槽内均滑动安装有滑块，两个滑块相互靠近的一侧均焊接有移动柱，两个移动柱的底部开设有螺纹槽，两个螺纹槽内螺纹安装有螺纹柱，两个螺纹柱的底端转动安装在对应的两个螺纹槽内，两个螺纹柱上均固定套设有第一齿轮，所述底板的顶部开设有两个电机槽，两个电机槽内均固定安装有步进电机。本实用新型专利技术结构简单，操作方便，该展示板不仅便于调节其展示高度和展示角度，能满足更多人能观看教学展示，还能便于移动位置使用，便于携带。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学展示板
本技术涉及英语教学
，尤其涉及一种英语教学展示板。
技术介绍
英语是中学的必修课程，在英语教学过程中，教师经常会携带展示板来进行辅助教学，然而现有的教学展示板一方面不便于调节其展示高度和展示角度，不能满足更多人能观看教学展示，另一方面，教学展板不便于移动位置使用，不便于携带，为此我们提出一种英语教学展示板，以此来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学展示板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种英语教学展示板，包括底板，所述底板的顶部开设有两个固定槽，底板的顶部焊接有两个侧板，两个侧板相互靠近的一侧均开设有滑槽，两个滑槽内均滑动安装有滑块，两个滑块相互靠近的一侧均焊接有移动柱，两个移动柱的底部开设有螺纹槽，两个螺纹槽内螺纹安装有螺纹柱，两个螺纹柱的底端转动安装在对应的两个螺纹槽内，两个螺纹柱上均固定套设有第一齿轮，所述底板的顶部开设有两个电机槽，两个电机槽内均固定安装有步进电机，两个步进电机的输出轴上均焊接有第二齿轮，第二齿轮与对应的第一齿轮啮合，两个移动柱相互靠近的一侧均开设有转动孔，两个转动孔内均转动安装有转动块，两个转动块相互靠近的一侧焊接有同一个展示板。优选的，所述底板的顶部开设有环形槽，第一齿轮的底部焊接有移动块，移动块与环形槽的侧壁滑动连接。优选的，所述底板的底部安装有四个万向轮，螺纹槽上开设有内螺纹，螺纹柱上开设有外螺纹，外螺纹与内螺纹相适配。优选的，所述转动孔的内壁上开设有环形凹槽，转动块的外侧侧壁上焊接有固定块，固定块与环形凹槽的侧壁滑动连接。优选的，所述环形凹槽的内壁上开设有多个限位槽，固定块的一侧开设有压簧槽，压簧槽内滑动安装有限位块，限位块的一端滑动安装在限位槽内，限位块的另一端焊接有压簧的一端，压簧的另一端焊接在压簧槽的一侧内壁上。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过底板、固定槽、侧板、滑槽、滑块、移动柱、螺纹槽、螺纹柱、第一齿轮、步进电机、第二齿轮、转动孔、转动块、展示板和万向轮的配合之下，使用万向轮可带动展示板灵活移动位置使用，当需要调节展示板的高度时，启动步进电机，使得步进电机带动第二齿轮转动，第二齿轮带动第一齿轮转动，第一齿轮带动螺纹柱在螺纹槽内转动，使得螺纹柱带动移动柱移动，移动柱带动滑块在滑槽内滑动，使得移动柱带动转动块移动，转动块带动展示板移动，即可调节展示板的高度，当需要调节展示板的角度时，转动展示板，使得展示板带动转动块在转动孔内转动，转动块带动固定块在环形凹槽内转动，固定块带动限位块在环形凹槽内转动，当限位块滑动到限位槽的位置后，因为压簧的弹性作用带动限位块滑入限位槽内，即可固定展示板的位置，即可完成展示板的角度调节；本技术结构简单，操作方便，该展示板不仅便于调节其展示高度和展示角度，能满足更多人能观看教学展示，还能便于移动位置使用，便于携带。附图说明图1为本技术提出的一种英语教学展示板的主视结构示意图；图2为本技术提出的一种英语教学展示板的A部分结构示意图。图中：1底板、2固定槽、3侧板、4滑槽、5滑块、6移动柱、7螺纹槽、8螺纹柱、9第一齿轮、10步进电机、11第二齿轮、12转动孔、13转动块、14展示板、15万向轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-2，一种英语教学展示板，包括底板1，底板1的顶部开设有两个固定槽2，底板1的顶部焊接有两个侧板3，两个侧板3相互靠近的一侧均开设有滑槽4，两个滑槽4内均滑动安装有滑块5，两个滑块5相互靠近的一侧均焊接有移动柱6，两个移动柱6的底部开设有螺纹槽7，两个螺纹槽7内螺纹安装有螺纹柱8，两个螺纹柱8的底端转动安装在对应的两个螺纹槽7内，两个螺纹柱8上均固定套设有第一齿轮9，底板1的顶部开设有两个电机槽，两个电机槽内均固定安装有步进电机10，两个步进电机10的输出轴上均焊接有第二齿轮11，第二齿轮11与对应的第一齿轮9啮合，两个移动柱6相互靠近的一侧均开设有转动孔12，两个转动孔12内均转动安装有转动块13，两个转动块13相互靠近的一侧焊接有同一个展示板14，通过底板1、固定槽2、侧板3、滑槽4、滑块5、移动柱6、螺纹槽7、螺纹柱8、第一齿轮9、步进电机10、第二齿轮11、转动孔12、转动块13、展示板14和万向轮15的配合之下，使用万向轮15可带动展示板14灵活移动位置使用，当需要调节展示板14的高度时，启动步进电机10，使得步进电机10带动第二齿轮11转动，第二齿轮11带动第一齿轮9转动，第一齿轮9带动螺纹柱8在螺纹槽7内转动，使得螺纹柱8带动移动柱6移动，移动柱6带动滑块5在滑槽4内滑动，使得移动柱6带动转动块13移动，转动块13带动展示板14移动，即可调节展示板14的高度，当需要调节展示板14的角度时，转动展示板14，使得展示板14带动转动块13在转动孔12内转动，转动块13带动固定块在环形凹槽内转动，固定块带动限位块在环形凹槽内转动，当限位块滑动到限位槽的位置后，因为压簧的弹性作用带动限位块滑入限位槽内，即可固定展示板14的位置，即可完成展示板14的角度调节；本技术结构简单，操作方便，该展示板14不仅便于调节其展示高度和展示角度，能满足更多人能观看教学展示，还能便于移动位置使用，便于携带。本技术中，底板1的顶部开设有环形槽，第一齿轮9的底部焊接有移动块，移动块与环形槽的侧壁滑动连接，底板1的底部安装有四个万向轮15，螺纹槽7上开设有内螺纹，螺纹柱8上开设有外螺纹，外螺纹与内螺纹相适配，转动孔12的内壁上开设有环形凹槽，转动块13的外侧侧壁上焊接有固定块，固定块与环形凹槽的侧壁滑动连接，环形凹槽的内壁上开设有多个限位槽，固定块的一侧开设有压簧槽，压簧槽内滑动安装有限位块，限位块的一端滑动安装在限位槽内，限位块的另一端焊接有压簧的一端，压簧的另一端焊接在压簧槽的一侧内壁上，通过底板1、固定槽2、侧板3、滑槽4、滑块5、移动柱6、螺纹槽7、螺纹柱8、第一齿轮9、步进电机10、第二齿轮11、转动孔12、转动块13、展示板14和万向轮15的配合之下，使用万向轮15可带动展示板14灵活移动位置使用，当需要调节展示板14的高度时，启动步进电机10，使得步进电机10带动第二齿轮11转动，第二齿轮11带动第一齿轮9转动，第一齿轮9带动螺纹柱8在螺纹槽7内转动，使得螺纹柱8带动移动柱6移动，移动柱6带动滑块5在滑槽4内滑动，使得移动柱6带动转动块13移动，转动块13带动展示板14移动，即可调节展示板14的高度，当需要调节展示板14的角度时，转动展示板14，使得展示板14带动转动块13在转动孔12内转动，转动块13带动固定块在环形凹槽内转动，固定块带动限位块在环形凹槽内转动，当限位块滑动到限位槽的位置后，因为压簧的弹性作用带动限本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学展示板，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的顶部开设有两个固定槽(2)，底板(1)的顶部焊接有两个侧板(3)，两个侧板(3)相互靠近的一侧均开设有滑槽(4)，两个滑槽(4)内均滑动安装有滑块(5)，两个滑块(5)相互靠近的一侧均焊接有移动柱(6)，两个移动柱(6)的底部开设有螺纹槽(7)，两个螺纹槽(7)内螺纹安装有螺纹柱(8)，两个螺纹柱(8)的底端转动安装在对应的两个螺纹槽(7)内，两个螺纹柱(8)上均固定套设有第一齿轮(9)，所述底板(1)的顶部开设有两个电机槽，两个电机槽内均固定安装有步进电机(10)，两个步进电机(10)的输出轴上均焊接有第二齿轮(11)，第二齿轮(11)与对应的第一齿轮(9)啮合，两个移动柱(6)相互靠近的一侧均开设有转动孔(12)，两个转动孔(12)内均转动安装有转动块(13)，两个转动块(13)相互靠近的一侧焊接有同一个展示板(14)。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教学展示板，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的顶部开设有两个固定槽(2)，底板(1)的顶部焊接有两个侧板(3)，两个侧板(3)相互靠近的一侧均开设有滑槽(4)，两个滑槽(4)内均滑动安装有滑块(5)，两个滑块(5)相互靠近的一侧均焊接有移动柱(6)，两个移动柱(6)的底部开设有螺纹槽(7)，两个螺纹槽(7)内螺纹安装有螺纹柱(8)，两个螺纹柱(8)的底端转动安装在对应的两个螺纹槽(7)内，两个螺纹柱(8)上均固定套设有第一齿轮(9)，所述底板(1)的顶部开设有两个电机槽，两个电机槽内均固定安装有步进电机(10)，两个步进电机(10)的输出轴上均焊接有第二齿轮(11)，第二齿轮(11)与对应的第一齿轮(9)啮合，两个移动柱(6)相互靠近的一侧均开设有转动孔(12)，两个转动孔(12)内均转动安装有转动块(13)，两个转动块(13)相互靠近的一侧焊接有同一个展示板(14)。

【专利技术属性】
技术研发人员：李大艳，高勇，
申请(专利权)人：榆林学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61