【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】本技术是一种学习辅助工具，用于有效的防止小学生在桌子上看书写字时，因长时间姿式不正确造成眼睛疲劳近视和身体的不良发展。目前据有关资料介绍预防看书近视的措施大多是电控方式，儿童看书过近报警，过远无效，这对身心尚未发育成熟的小学生来说其方式还不完美，若在公共场合使用，报警声会影响别人。本技术的目的是提出一种更为简单的机械式防近视定位装置，适应性强，符合儿童心理要求，小学生容易利用和掌握，以便达到预期效果。本技术是这样完成的，防近视定位架直立使用，底部是一只夹子夹在桌边，或是一只吸盘吸在桌面上，夹子或吸盘上连接着骨架，骨架可制成槽形柱形等，内外两层，外层固定不动，内层可伸缩，内层顶部连接着一只和人体下颌弧线相仿的支架，上面附有海绵等软制材料。本技术的具体结构由以下实施例及附图给出。图1是防近视定位架的主视图，图2是左视图。附图中的标记1.书桌，2.夹子，3.外层骨架，4.锁紧螺母，5.内层骨架，6.支架。下面结合附图详细说明依据本技术提出的一个实施例。使用时先将夹子2夹在桌旁，即可用手拧松锁紧螺母4，然后调整内层骨架5的高度合适为宜，再拧紧锁紧螺母4完毕，这时学生即可将下颌轻放在支架6上，也可以此支架定位限制好身体的正确学习姿式。
【技术保护点】
一种小学生防近视定位架，由夹子２，外层骨架３，锁紧螺母４，内层骨架５和支架６构成，其特征是定位架上有只夹子，夹子连接着骨架，与书桌１固定，固定后，骨架与书桌１成直角，内层骨架５可垂直伸缩。
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】1.一种小学生防近视定位架，由夹子2，外层骨架3，锁紧螺母4，内层骨架5和支架6构成，其特征是定位架上有只夹子，夹子连接着骨架，与书桌1固定，固定后，骨架与书桌1成直角，内层骨架5可垂直伸缩。2.根据权利要求1所述的小学生防近视定位架，...
【专利技术属性】
技术研发人员：桑辉，干国通，康书波，
申请(专利权)人：桑辉，干国通，康书波，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]
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