多功能教学工具制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具领域的多功能教学工具，包括底座、旋转立柱和笔槽，底座的左右两端均设有设有V型开口，旋转立柱由底柱、第一旋转柱和第二旋转柱构成，笔槽包括第一笔槽和第二笔槽，第一笔槽与第二笔槽均为半圆柱形结构，第一笔槽和第二笔槽配对组合形成圆柱形结构。底座、旋转立柱和笔槽可配对组装和配对拆卸，整体组装简单，拆卸方便，拆卸后可单独或者配对组合作为教学工具使用，整体组装后，可作为桌面的摆设，具有美观效果，笔槽可配对放置笔，旋转立柱可随意转动以增加趣味性和观赏性，独立拆卸后，由底柱、第一旋转柱和第二旋转柱所构成旋转立柱可作为教学工具中的心轴使用，其精度高，且操作转动灵活方便，连接拆卸方便。

Multifunctional Instruction Tool

【技术实现步骤摘要】
多功能教学工具
本技术涉及教学用具领域，具体多功能教学工具。
技术介绍
教具即教学用具，是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类。普通教具：包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具，一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等；描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等，还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等。如涉及关于机械工程专业的课程中，常使用各种专业教具，现有的专业教具还存在以下缺陷：1）老师需要演示时会去教具室领取相应的教具，演示完成后则需要放回教具室，影响正常的临时教学演示；2）大部分教具为固定形态结构，功能单一，如常用的V型块、定位销、支承钉等，其只具有单一的对应的教学演示功能，而不具备其它新的功能，不具备趣味性或者日常办公实用性。
技术实现思路
本技术的目的是解决以上缺陷，提供多功能教学工具，其组合后可作为桌面笔架或者摆设，拆卸后可作为教学工具使用。本技术的目的是通过以下方式实现的：多功能教学工具，包括底座、旋转立柱和笔槽，底座的底面及顶为均为平整面，底座的中部设有内圆孔，底座的左右两端均设有设有V型开口，V型开口的夹角为120度，V型开口用于对圆柱形工件进行定位，旋转立柱由底柱、第一旋转柱和第二旋转柱构成，底柱、第一旋转柱和第二旋转柱均同心连接且可相互拆卸的圆柱形结构，底柱的底部可拆卸地配对安装在内圆孔内，底柱的顶部垂直向上延伸，并在底柱的顶面设有用于配对安装第一旋转柱或者第二旋转柱的底柱凹槽，第一旋转柱与第二旋转柱的底面均设有向下延伸且用于配对穿入底柱凹槽的下转轴，使第一旋转柱或者第二旋转柱安装后可沿底柱凹槽自由转动，第一旋转柱的顶面设有与底柱凹槽大小及形状相同的旋转柱凹槽，第二旋转柱的下转轴配对穿入旋转柱凹槽，使第二旋转柱安装后可沿旋转柱凹槽自由转动，第一旋转柱的侧面设有横向穿透的第一圆形透孔，第二旋转柱的侧面设有横向穿透的第二圆形透孔，笔槽包括第一笔槽和第二笔槽，第一笔槽与第二笔槽均为半圆柱形结构，且第一笔槽与第二笔槽的长度相等，第一笔槽与第二笔槽的底面及顶面均为平整面，第一笔槽用于配对穿入第一圆形透孔，第一笔槽的内部设有用于横向放置普通签字笔的第一槽体，第一笔槽插入第一圆形透孔后第一槽体的开口向上，并在第一笔槽的两内侧边沿设有条形卡槽，第二笔槽用于配对穿入第二圆形透孔，第二笔槽的内部设有用于横向放置普通签字笔的第二槽体，第二笔槽插入第二圆形透孔后第二槽体的开口向上，并在第二笔槽的外侧边沿设有条形卡牙，条形卡牙用于配对卡入条形卡槽，当条形卡牙配对卡入条形卡槽后，使第一笔槽和第二笔槽配对组合形成圆柱形结构。上述说明中，作为优选的方案，所述底柱、第一旋转柱和第二旋转柱的高度相等。上述说明中，作为优选的方案，所述底柱的底部外围设有限位外环，内圆孔的底部内壁设有用于配对套入限位外环的限位内环，底柱从内圆孔的底部向上穿入底座，使限位外环配对卡入限位内环。上述说明中，作为优选的方案，所述底柱的底面与底座的底面平齐。上述说明中，作为优选的方案，所述底座、旋转立柱及笔槽均由不锈钢材料构成。上述说明中，作为优选的方案，所述底座的前后两端面均为平整面。上述说明中，作为优选的方案，所述底柱、第一旋转柱和第二旋转柱的侧面平齐。本技术所产生的有益效果是：底座、旋转立柱和笔槽可配对组装和配对拆卸，整体组装简单，拆卸方便，拆卸后可单独或者配对组合作为教学工具使用，整体组装后，可作为桌面的摆设，具有美观效果，笔槽可配对放置笔，旋转立柱可随意转动以增加趣味性和观赏性，独立拆卸后，第一笔槽和第二笔槽除了可放置笔之外，还可配对组合形成圆柱形结构，当其组合成圆柱形结构时，在定位功能演示中既可以作为圆柱形工件，配合底座做定位演示，又可作为被加工成铣刀的工件，另外，由底柱、第一旋转柱和第二旋转柱所构成旋转立柱可作为教学工具中的心轴（定位销）使用，其精度高，且操作转动灵活方便，连接拆卸方便，拆卸后相互独立的底柱、第一旋转柱和第二旋转柱可作为教学工具中的支承钉使用，可进行定位功能演示，还可与底座组合进行定位演示，此时底座为用于进行定位演示的工件；底座可作为教学中的V型块使用，可直接用于精密轴类零部件的检测、划线或者定位等，是平台测量中的重要辅助工具，底座当V型块使用时，可对由笔槽构成的圆柱形工件进行定位。附图说明图1为本技术实施例中组合状态的立体结构示意图；图2为本技术实施例中组合状态的俯视图；图3为本技术实施例中底座的立体结构示意图；图4为本技术实施例中旋转立柱的立体结构示意图；图5为本技术实施例中旋转立柱的结构分解示意图；图6为本技术实施例中第一笔槽与第二笔槽的组合状态示意图；图7为本技术实施例中第一笔槽与第二笔槽的分解状态示意图；图8为本技术实施例中底座与笔槽在教学中的使用演示图；图9为本技术实施例中底座与旋转立柱的的使用演示图；图10为本技术实施例中底座与底柱、第一旋转柱和第二旋转柱的的使用演示图；图中，1为底座，2为V型开口，3为内圆孔，4为底柱，5为第一旋转柱，6为第二旋转柱，7为限位外环，8为限位内环，9为底柱凹槽，10为下转轴，11为旋转柱凹槽，12为第一圆形透孔，13为第二圆形透孔，14为第一笔槽，15为第二笔槽，16为第一槽体，17为第二槽体，18为条形卡槽，19为条形卡牙。具体实施方式下面结合附图与具体实施方式对本技术作进一步详细描述。本实施例，参照图1-图10，其具体实施的多功能教学工具包括底座1、旋转立柱和笔槽，为确保连接组合的稳定性，本实施例的底座1、旋转立柱及笔槽均由不锈钢材料构成，底座1的底面及顶为均为平整面，底座1的中部设有内圆孔3，如图3所示，底座1的左右两端均设有设有V型开口2，V型开口2的夹角为120度，底座1的前后两端面均为平整面，便于水平放置于桌面，V型开口2用于对圆柱形工件进行定位，本实施例中，底座1可作为教学中的V型块使用，可直接用于精密轴类零部件的检测、划线或者定位等，是平台测量中的重要辅助工具，如图8所示，底座1当V型块使用，可对圆柱形工件进行定位。如图4和图5所示，旋转立柱由底柱4、第一旋转柱5和第二旋转柱6构成，底柱4、第一旋转柱5和第二旋转柱6均同心连接且可相互拆卸的圆柱形结构，底柱4、第一旋转柱5和第二旋转柱6的高度相等，底柱4的底部可拆卸地配对安装在内圆孔3内，底柱4的顶部垂直向上延伸，并在底柱4的顶面设有用于配对安装第一旋转柱5或者第二旋转柱6的底柱凹槽9，第一旋转柱5与第二旋转柱6的底面均设有向下延伸且用于配对穿入底柱凹槽9的下转轴10，使第一旋转柱5或者第二旋转柱6安装后可沿底柱凹槽9自由转动，第一旋转柱5的顶面设有与底柱凹槽9大小及形状相同的旋转柱凹槽11，第二旋转柱6的下转轴10配对穿入本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.多功能教学工具，包括底座、旋转立柱和笔槽，其特征在于：底座的底面及顶为均为平整面，底座的中部设有内圆孔，底座的左右两端均设有设有V型开口，V型开口的夹角为120度，V型开口用于对圆柱形工件进行定位，旋转立柱由底柱、第一旋转柱和第二旋转柱构成，底柱、第一旋转柱和第二旋转柱均同心连接且可相互拆卸的圆柱形结构，底柱的底部可拆卸地配对安装在内圆孔内，底柱的顶部垂直向上延伸，并在底柱的顶面设有用于配对安装第一旋转柱或者第二旋转柱的底柱凹槽，第一旋转柱与第二旋转柱的底面均设有向下延伸且用于配对穿入底柱凹槽的下转轴，使第一旋转柱或者第二旋转柱安装后可沿底柱凹槽自由转动，第一旋转柱的顶面设有与底柱凹槽大小及形状相同的旋转柱凹槽，第二旋转柱的下转轴配对穿入旋转柱凹槽，使第二旋转柱安装后可沿旋转柱凹槽自由转动，第一旋转柱的侧面设有横向穿透的第一圆形透孔，第二旋转柱的侧面设有横向穿透的第二圆形透孔，笔槽包括第一笔槽和第二笔槽，第一笔槽与第二笔槽均为半圆柱形结构，且第一笔槽与第二笔槽的长度相等，第一笔槽与第二笔槽的底面及顶面均为平整面，第一笔槽用于配对穿入第一圆形透孔，第一笔槽的内部设有用于横向放置普通签字笔的第一槽体，第一笔槽插入第一圆形透孔后第一槽体的开口向上，并在第一笔槽的两内侧边沿设有条形卡槽，第二笔槽用于配对穿入第二圆形透孔，第二笔槽的内部设有用于横向放置普通签字笔的第二槽体，第二笔槽插入第二圆形透孔后第二槽体的开口向上，并在第二笔槽的外侧边沿设有条形卡牙，条形卡牙用于配对卡入条形卡槽，当条形卡牙配对卡入条形卡槽后，使第一笔槽和第二笔槽配对组合形成圆柱形结构。...

【技术特征摘要】
1.多功能教学工具，包括底座、旋转立柱和笔槽，其特征在于：底座的底面及顶为均为平整面，底座的中部设有内圆孔，底座的左右两端均设有设有V型开口，V型开口的夹角为120度，V型开口用于对圆柱形工件进行定位，旋转立柱由底柱、第一旋转柱和第二旋转柱构成，底柱、第一旋转柱和第二旋转柱均同心连接且可相互拆卸的圆柱形结构，底柱的底部可拆卸地配对安装在内圆孔内，底柱的顶部垂直向上延伸，并在底柱的顶面设有用于配对安装第一旋转柱或者第二旋转柱的底柱凹槽，第一旋转柱与第二旋转柱的底面均设有向下延伸且用于配对穿入底柱凹槽的下转轴，使第一旋转柱或者第二旋转柱安装后可沿底柱凹槽自由转动，第一旋转柱的顶面设有与底柱凹槽大小及形状相同的旋转柱凹槽，第二旋转柱的下转轴配对穿入旋转柱凹槽，使第二旋转柱安装后可沿旋转柱凹槽自由转动，第一旋转柱的侧面设有横向穿透的第一圆形透孔，第二旋转柱的侧面设有横向穿透的第二圆形透孔，笔槽包括第一笔槽和第二笔槽，第一笔槽与第二笔槽均为半圆柱形结构，且第一笔槽与第二笔槽的长度相等，第一笔槽与第二笔槽的底面及顶面均为平整面，第一笔槽用于配对穿入第一圆形透孔，第一笔槽的内部设有用于横向放置普通签字笔的第一槽体，第一笔槽插入第...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈卓，吴铁军，刘联涛，袁立新，于剑锋，谢鑫杰，
申请(专利权)人：东莞职业技术学院，
类型：新型
国别省市：广东,44