A multimedia classroom device includes a support platform, a support board connecting the support platform, a support bar connecting the support board, a transfer component connecting the support bar, and a display connecting the transfer component; the support plate is arranged on one side of the support platform; the extension direction of the support bar and the vertical setting of the support platform; the transfer component includes a sleeve arranged on the support platform. The outer sleeve on the vertical pole and the clamp connecting the outer sleeve are connected with the clamp; the display is connected with the clamp; and the multimedia classroom equipment includes a host connecting the display and a projector connecting the host. The jacket sleeve is set on the pole to make the card base rotate relative to the pole and adjust the angle of the display; because the carrier plate is set corresponding to the support platform, and the extension direction of the pole is vertical to the platform, the teacher can directly face the display in the standing state, reducing the movement of bowing head, while maintaining the students facing the platform.
【技术实现步骤摘要】
多媒体课堂设备
本专利技术涉及多媒体
,特别是涉及一种多媒体课堂设备。
技术介绍
课堂教学中,教师经常使用多媒体教学设备进行教学,多媒体教学设备一般包括液晶屏幕、电脑主机、投影仪、投影屏幕、及讲台等,教师在使用多媒体设备进行教学时,教师可以将准备的课件拷入多媒体教学设备的电脑中,然后通过投影仪将可将课件的内容投影出来,从而减少了在黑板上写出教学内容的需要,能有效提高课堂的效率。多媒体教学设备中的液晶屏幕一般设置在讲台中,且屏幕的表面一般贴合到讲台的表面,导致教师在看液晶屏幕,要时常低头观看液晶屏幕,导致教师在观看液晶屏幕时,无法同时留意学生们的反应,影响课堂教学质量;同时,在站立状态下低头观看液晶屏幕,由于颈部的弯曲程度过大,对教师的颈椎容易造成劳损。
技术实现思路
基于此,有必要针对教室在课堂上需要时常低头看液晶屏幕的问题,提供一种多媒体课堂设备。一种多媒体课堂设备,包括:支撑台、连接所述支撑台的载板、连接所述载板的立杆、连接所述立杆的转接组件、及连接所述转接组件的显示器;所述载板设置在所述支撑台的一侧;所述立杆的延伸方向与所述支撑台的台面垂直设置;所述转接组 ...
【技术保护点】
1.一种多媒体课堂设备,其特征在于,包括:支撑台、连接所述支撑台的载板、连接所述载板的立杆、连接所述立杆的转接组件、及连接所述转接组件的显示器;所述载板设置在所述支撑台的一侧;所述立杆的延伸方向与所述支撑台的台面垂直设置;所述转接组件包括套设在所述立杆上的外套筒、及连接所述外套筒的卡座;所述显示器与所述卡座连接。
【技术特征摘要】
1.一种多媒体课堂设备,其特征在于,包括:支撑台、连接所述支撑台的载板、连接所述载板的立杆、连接所述立杆的转接组件、及连接所述转接组件的显示器;所述载板设置在所述支撑台的一侧;所述立杆的延伸方向与所述支撑台的台面垂直设置;所述转接组件包括套设在所述立杆上的外套筒、及连接所述外套筒的卡座;所述显示器与所述卡座连接。2.根据权利要求1所述的多媒体课堂设备,其特征在于,还包括升降机构,所述升降机构包括连接所述支撑台的支条、及连接所述支条的内导轨;二所述支条相对设置在所述支撑台的一侧;所述内导轨与所述支条的内侧连接;所述载板的两侧分别通过所述内导轨与所述支条滑动连接。3.根据权利要求2所述的多媒体课堂设备,其特征在于,所述支撑台上安装有面板;所述升降机构还保护滑动设置在所述支撑台上的托板;所述托板设置在所述支撑台与所述面板之间;所述托板与所述支撑台上连接有所述支条的一侧对应设置。4.根据权利要求3所述的多媒体课堂设备,其特征在于,所述托板的两侧设有滚轮。5.根据权利要求3所述的多媒体课堂设备,其特征在于,...
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