一种中小学生农耕教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种中小学生农耕教学装置,包括装置本体，保湿密封仓的内部设置有放置框，保湿密封仓的一端设置有固定框，固定框的内部设置有加湿器、电机、控制箱、湿度传感器和蓄电板，固定框的一侧设置有设置有操作按钮，本实用新型专利技术所述支撑板的顶端设置有插接孔二，安装框的两侧均设置有卡槽，卡槽的内部设置有连接杆，支撑板的一侧设置有连接槽，卡槽和连接杆的表面均设置有磁铁三，安装框的顶端的四周设置有固定块，固定块的顶端设置有固定槽，固定块的一侧设置有透明防护盖，透明防护盖的一端设置有固定杆，增大装置本体的操作面积，便于后期的使用和节约空间，同时使得在教学的过程中便于工具的摆放和存储。

A Farming Teaching Device for Primary and Middle School Students

The utility model discloses a farming teaching device for primary and secondary school students, including the device body, a placing frame is arranged in the interior of the moisturizing sealed warehouse, a fixed frame is arranged at one end of the moisturizing sealed warehouse, a humidifier, a motor, a control box, a humidity sensor and a storage plate are arranged in the interior of the fixed frame, and one side of the fixed frame is provided with a humidifying device. Operating button, the top of the support plate of the utility model is provided with a socket hole 2, the two sides of the installation frame are provided with a chuck, the inner part of the chuck is provided with a connecting rod, the one side of the support plate is provided with a connecting slot, the surface of the chuck and the connecting rod is provided with three magnets, and the fixing blocks are arranged around the top of the installation frame. Fixed slots are arranged at the top of the block, transparent protective cover is arranged at one side of the fixed block, and fixed rod is arranged at one end of the transparent protective cover, which enlarges the operation area of the device body, facilitates the later use and saves space, and facilitates the placement and storage of tools in the teaching process.

【技术实现步骤摘要】
一种中小学生农耕教学装置
本技术涉及中小学生农耕教学装置
，具体涉及一种中小学生农耕教学装置。
技术介绍
探索开展相关的民族节气介绍、民族技艺传授、民族节庆模拟等活动，构建了具有丰富内涵的传承优秀农耕文化的活动体系，为民族精神教育架构起一个卓有成效的平台，并探索了为不同年龄段学生接受的民俗技艺特点及指导方法，探索出能激发他们积极向上精神风貌的节庆活动方案等。不仅能够给学生增长生活能力，而且提高他们的动力能力，体验生活的不易，养成节约资源的好习惯。一般学生在实际体验之前需要进行提前现场教学，避免造成禾苗的浪费和提高成活率，同时教学的过程中所需要的教学用具较多不便于分类存储、在教学的过程中表面对教学环境造成污染且避免将学生的衣物弄脏，通常用橡皮泥进行代替，但是橡皮泥暴露在空气中容易干裂，存储不当便会造成浪费、传统的操作台面积有限且都为固定式的，不便于使用工具的摆放和存储。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种中小学生农耕教学装置，用以解决一般学生在实际体验之前需要进行提前现场教学，避免造成禾苗的浪费和提高成活率，同时教学的过程中所需要的教学用具较多不便于分类存储、在教学的过程中表面对教学环境造成污染且避免将学生的衣物弄脏，通常用橡皮泥进行代替，但是橡皮泥暴露在空气中容易干裂，存储不当便会造成浪费、传统的装置本体面积有限且都为固定式的，不便于使用工具的摆放和存储问题，达到便于教学，且便于教学用具的分类存储，提高教学效率，避免学生在实践过程中对禾苗造成浪费，提高禾苗的成活率、避免对教学环境造成污染且避免将学生的衣物弄脏，同时便于橡皮泥的存储和保湿、增大装置本体的操作面积，便于后期的使用和节约空间，同时使得在教学的过程中便于工具的摆放和存储效果。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种中小学生农耕教学装置,包括装置本体，所述装置本体的顶端设置有安装框，所述安装框的顶端设置有放置槽，所述安装框的中部设置有存储仓，所述存储仓的中部设置有分隔挡板，所述分隔挡板的两侧均设置有磁铁一，所述存储仓的底端设置有滑槽，所述存储仓的内部设置有存储抽屉，所述存储抽屉的底端设置有滑杆，所述存储抽屉的内部设置有插接孔一，所述存储抽屉的内部设置有工具箱，所述工具箱的底端设置有插接杆，所述工具箱的中部设置有提携把手，所述存储抽屉的一端设置有磁铁二，所述存储仓的一侧设置有保湿密封仓，所述保湿密封仓的内部设置有放置框，所述保湿密封仓的一端设置有固定框，所述固定框的内部设置有加湿器、电机、控制箱、湿度传感器和蓄电板，所述固定框的一侧设置有设置有操作按钮，所述安装框的两端均设置有支撑板，所述支撑板的顶端设置有插接孔二，所述安装框的底端设置有支撑杆，所述支撑杆的底端设置有防滑支撑脚，所述加湿器、电机、湿度传感器、蓄电板和操作按钮均与控制箱电性连接。进一步的，所述安装框的两侧均设置有卡槽，所述卡槽的内部设置有连接杆，所述支撑板的一侧设置有连接槽。进一步的，所述卡槽和连接杆的表面均设置有磁铁三，所述连接杆和卡槽通过旋转轴连接，所述连接杆和连接槽卡合连接。进一步的，所述安装框的顶端的四周设置有固定块，所述固定块的顶端设置有固定槽，所述固定块和安装框通过螺钉连接。进一步的，所述固定块的一侧设置有透明防护盖，所述透明防护盖的一端设置有固定杆，所述固定杆和固定槽配合使用。进一步的，所述存储抽屉和存储仓通过滑槽和滑杆配合使用，所述存储抽屉和分隔挡板通过磁铁一和磁铁二配合使用。进一步的，所述工具箱和存储抽屉通过插接杆和插接孔一配合使用，所述工具箱和支撑板通过插接孔二和插接杆配合使用，所述提携把手和工具箱通过螺钉连接。进一步的，所述放置框和固定框均与保湿密封仓配合使用，所述加湿器和放置框配合使用。进一步的，所述支撑板的一侧设置有移动槽，所述支撑板和安装框通过铰链连接。进一步的，所述支撑杆和安装框通过螺钉连接，所述防滑支撑脚和支撑杆通过螺钉连接。(三)有益效果本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：1)、为解决一般学生在实际体验之前需要进行提前现场教学，避免造成禾苗的浪费和提高成活率，同时教学的过程中所需要的教学用具较多不便于分类存储问题，本设计提出安装框的顶端设置有放置槽，安装框的中部设置有存储仓，存储仓的中部设置有分隔挡板，分隔挡板的两侧均设置有磁铁一，存储仓的底端设置有滑槽，存储仓的内部设置有存储抽屉，存储抽屉的底端设置有滑杆，存储抽屉的内部设置有插接孔一，存储抽屉的内部设置有工具箱，工具箱的底端设置有插接杆，工具箱的中部设置有提携把手，存储抽屉的一端设置有磁铁二，设计，解决了一般学生在实际体验之前需要进行提前现场教学，避免造成禾苗的浪费和提高成活率，同时教学的过程中所需要的教学用具较多不便于分类存储问题，有便于教学，且便于教学用具的分类存储，提高教学效率，避免学生在实践过程中对禾苗造成浪费，提高禾苗的成活率有益效果。2)、为解决在教学的过程中表面对教学环境造成污染且避免将学生的衣物弄脏，通常用橡皮泥进行代替，但是橡皮泥暴露在空气中容易干裂，存储不当便会造成浪费问题，本设计提出存储仓的一侧设置有保湿密封仓，保湿密封仓的内部设置有放置框，保湿密封仓的一端设置有固定框，固定框的内部设置有加湿器、电机、控制箱、湿度传感器和蓄电板，固定框的一侧设置有设置有操作按钮设计，解决了在教学的过程中表面对教学环境造成污染且避免将学生的衣物弄脏，通常用橡皮泥进行代替，但是橡皮泥暴露在空气中容易干裂，存储不当便会造成浪费问题，有避免对教学环境造成污染且避免将学生的衣物弄脏，同时便于橡皮泥的存储和保湿有益效果。3)、为解决传统的装置本体面积有限且都为固定式的，不便于使用工具的摆放和存储问题，本设计提出安装框的两端均设置有支撑板，所述支撑板的顶端设置有插接孔二，安装框的两侧均设置有卡槽，卡槽的内部设置有连接杆，支撑板的一侧设置有连接槽，卡槽和连接杆的表面均设置有磁铁三，连接杆和卡槽通过旋转轴连接，连接杆和连接槽卡合连接，安装框的顶端的四周设置有固定块，固定块的顶端设置有固定槽，固定块和安装框通过螺钉连接，固定块的一侧设置有透明防护盖，透明防护盖的一端设置有固定杆，固定杆和固定槽配合使用设计，解决了传统的装置本体面积有限且都为固定式的，不便于使用工具的摆放和存储问题，有增大装置本体的操作面积，便于后期的使用和节约空间，同时使得在教学的过程中便于工具的摆放和存储有益效果。附图说明图1是本技术的装置本体结构示意图。图2是本技术的安装框内部结构示意图。图3是本技术的存储抽屉内部结构示意图。图4是本技术的保湿密封仓内部结构示意图。图5是本技术的透明防护盖结构示意图。图6是本技术的连接槽结构示意图。1-装置本体；2-安装框；3-放置槽；4-存储仓；5-分隔挡板；6-磁铁一；7-滑槽；8-存储抽屉；9-滑杆；10-插接孔一；11-工具箱；12-插接杆；13-提携把手；14-磁铁二；15-保湿密封仓；16-放置框；17-固定框；18-加湿器；19-电机；20-控制箱；21-湿度传感器；22-蓄电板；23-操作按钮；24-支撑板；25-插接孔二；26-支撑杆；27-防滑支撑脚；28-卡槽；29-连本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中小学生农耕教学装置,包括装置本体(1)，所述装置本体(1)的顶端设置有安装框(2)，所述安装框(2)的顶端设置有放置槽(3)，所述安装框(2)的中部设置有存储仓(4)，所述存储仓(4)的中部设置有分隔挡板(5)，所述分隔挡板(5)的两侧均设置有磁铁一(6)，所述存储仓(4)的底端设置有滑槽(7)，所述存储仓(4)的内部设置有存储抽屉(8)，所述存储抽屉(8)的底端设置有滑杆(9)，所述存储抽屉(8)的内部设置有插接孔一(10)，所述存储抽屉(8)的内部设置有工具箱(11)，所述工具箱(11)的底端设置有插接杆(12)，所述工具箱(11)的中部设置有提携把手(13)，所述存储抽屉(8)的一端设置有磁铁二(14)，所述存储仓(4)的一侧设置有保湿密封仓(15)，所述保湿密封仓(15)的内部设置有放置框(16)，所述保湿密封仓(15)的一端设置有固定框(17)，所述固定框(17)的内部设置有加湿器(18)、电机(19)、控制箱(20)、湿度传感器(21)和蓄电板(22)，所述固定框(17)的一侧设置有设置有操作按钮(23)，所述安装框(2)的两端均设置有支撑板(24)，所述支撑板(24)的顶端设置有插接孔二(25)，所述安装框(2)的底端设置有支撑杆(26)，所述支撑杆(26)的底端设置有防滑支撑脚(27)，所述加湿器(18)、电机(19)、湿度传感器(21)、蓄电板(22)和操作按钮(23)均与控制箱(20)电性连接。...

【技术特征摘要】
1.一种中小学生农耕教学装置,包括装置本体(1)，所述装置本体(1)的顶端设置有安装框(2)，所述安装框(2)的顶端设置有放置槽(3)，所述安装框(2)的中部设置有存储仓(4)，所述存储仓(4)的中部设置有分隔挡板(5)，所述分隔挡板(5)的两侧均设置有磁铁一(6)，所述存储仓(4)的底端设置有滑槽(7)，所述存储仓(4)的内部设置有存储抽屉(8)，所述存储抽屉(8)的底端设置有滑杆(9)，所述存储抽屉(8)的内部设置有插接孔一(10)，所述存储抽屉(8)的内部设置有工具箱(11)，所述工具箱(11)的底端设置有插接杆(12)，所述工具箱(11)的中部设置有提携把手(13)，所述存储抽屉(8)的一端设置有磁铁二(14)，所述存储仓(4)的一侧设置有保湿密封仓(15)，所述保湿密封仓(15)的内部设置有放置框(16)，所述保湿密封仓(15)的一端设置有固定框(17)，所述固定框(17)的内部设置有加湿器(18)、电机(19)、控制箱(20)、湿度传感器(21)和蓄电板(22)，所述固定框(17)的一侧设置有设置有操作按钮(23)，所述安装框(2)的两端均设置有支撑板(24)，所述支撑板(24)的顶端设置有插接孔二(25)，所述安装框(2)的底端设置有支撑杆(26)，所述支撑杆(26)的底端设置有防滑支撑脚(27)，所述加湿器(18)、电机(19)、湿度传感器(21)、蓄电板(22)和操作按钮(23)均与控制箱(20)电性连接。2.根据权利要求1所述的一种中小学生农耕教学装置，其特征在于：所述安装框(2)的两侧均设置有卡槽(28)，所述卡槽(28)的内部设置有连接杆(29)，所述支撑板(24)的一侧设置有连接槽(30)。3.根据权利要求2所述的一种中小学生农耕教学装置，其特征在于：所述卡槽(...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋涛，付怡，张幸之，卢荣，
申请(专利权)人：西安文理学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61