一种韩语教学用展示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种韩语教学用展示教具，包括底板，所述底板前端面中部的位置设有磁性展板，所述磁性展板表面的左侧设有韩语音标磁性贴块，所述底板上表面的左端设有播放器，所述播放器外壁的右侧通过弹性导线电连接有麦克风，所述磁性展板外壁的左右两侧转动连接有防护板，所述防护板内壁中部的位置设有辅助展板，所述防护板外壁中部的位置设有固定绳，所述底板底部的左右两端对称设有活动杆，所述活动杆的下端伸入套管内部，所述底座底部的左右两端对称设有刹车轮，本实用新型专利技术涉及韩语教学教具技术领域。该韩语教学用展示教具，达到了可以移动、高度可以调节、展示效果好的目的，提高了韩语教学教具的实用性。

A Kind of Demonstration Instrument for Korean Teaching

The utility model discloses a display teaching aid for Korean teaching, which comprises a bottom plate. The middle part of the front end face of the bottom plate is provided with a magnetic display board. The left side of the magnetic display board surface is provided with a Korean phonetic label magnetic patch. The left end of the bottom plate surface is provided with a player. The right side of the outside wall of the player is electrically connected with a microphone through an elastic wire, and the left side of the outer wall of the magnetic display board is provided with a microphone. The middle part of the inner wall of the protective plate is positioned with an auxiliary expansion plate, the middle part of the outer wall of the protective plate is positioned with a fixed rope, the left and right ends of the bottom plate are symmetrically equipped with a movable rod, the lower end of the movable rod extends into the casing, and the left and right ends of the bottom of the base are symmetrically equipped with brake wheels. The utility model relates to Korean teaching aids and teaching techniques. Technical field. The display teaching aids for Korean teaching have achieved the goal of moving, adjustable height and good display effect, and improved the practicability of Korean teaching aids.

【技术实现步骤摘要】
一种韩语教学用展示教具
本技术涉及韩语教学教具
，具体为一种韩语教学用展示教具。
技术介绍
随着社会的发展，随着我国国际化进程的快速进行，越来越多的学校和家长也更加重视外语的学习，韩语作为一种小语种，在现在社会中的重要性越来越明显，韩语的教学也越来越受到大家的重视，目前有很多学校都开设了韩语课程，在韩语教学过程中，教师通常需要采用教学展示板来形象地展示教学内容，容易提高学生的学习兴趣，但是现有技术中的韩语教学展示板功能单一，展示面积小，而且不方便移动，满足不了老师的教学和学生的学习需求。目前，韩语教学用展示教具的形式比较单一，展板都是固定不动的，不能移动，不能满足不同身高的教师的要求，导致教学结果的展示效果较差，而且，展板的展示效果较差，不能给学生很好的学习体验。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种韩语教学用展示教具，解决了不能移动、高度不能调节、展示效果差的问题。（二）技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种韩语教学用展示教具，包括底板，所述底板前端面中部的位置设置有磁性展板，所述磁性展板表面的左侧设置有韩语音标磁性贴块，所述韩语音标磁性贴块有序排列并吸附在磁性展板的表面，所述底板上表面的左端固定连接有播放器，所述播放器外壁左侧的上端电连接有扬声器，所述播放器外壁的右侧电连接有弹性导线，所述弹性导线远离播放器的一端电连接有麦克风，所述麦克风的上端通过连接件挂设在磁性展板的表面，所述磁性展板外壁的左右两侧均转动连接有防护板，所述防护板内壁中部的位置均设置有辅助展板，所述防护板外壁中部的位置设置有固定绳，所述固定绳的上端通过固定件与防护板的外壁固定连接，所述底板底部的左右两端对称设置有活动杆，所述活动杆的下端设置有套管，所述活动杆的下端伸入套管内部，所述活动杆与套管的连接处均套设有紧固套，所述套管的下端固定连接有底座，所述底座底部的左右两端对称设置有刹车轮。优选的，所述固定绳的下端设置有固定圈，所述底板背面的左右两侧中部的位置对称设置有固定块，所述固定圈套设在固定块上。优选的，所述防护板的外壁且远离底板的一侧中部的位置对称设置有拉杆，所述防护板的内壁且远离磁性展板的一侧的下端设置有卡条，所述磁性展板表面的底端中部的位置对称设置有卡槽。优选的，所述紧固套相互背离的一侧中部的位置均设置有锁紧调节旋钮。优选的，所述底板外壁底部的前端面固定连接有粉尘收集槽。优选的，所述底板外壁左侧中部的位置固定连接有把手。（三）有益效果本技术提供了一种韩语教学用展示教具。具备以下有益效果：（1）、该韩语教学用展示教具，手握把手，推动或拉动可以轻松移动展板，方便多方位展示教学板书，通过刹车轮可以轻松固定展示教具，方便书写板书，降低了劳动强度，需要调节展板高度时，将紧固套外侧的锁紧调节旋钮拧松，活动杆可在套管内上下移动，调至合适的高度后，将锁紧调节旋钮拧紧即可，可以满足不同身高的教师的要求，达到了可以移动、高度可以调节的目的，提高了教师的使用体验。（2）、该韩语教学用展示教具，教学时，拉动拉杆，卡条与卡槽分离，打开防护板，将固定绳下端的固定圈套设在底板背面左右两侧的固定块上，对防护板进行固定，防止使用辅助展板时防护板发生晃动，影响板书的书写，辅助展板增加了板书书写和展示的面积，磁性展板表面的左侧设置有韩语音标磁性贴块，韩语音标磁性贴块有序排列并吸附在磁性展板的表面，韩语音标磁性贴块有利于学生上课时更方便进行学习，老师也可随时移动韩语音标磁性贴块进行组合，对学生进行考察和提问，增加了学习的趣味性，当教室较宽敞时，可以取下麦克风，老师通过麦克风与学生更好的交流，播放器外壁左侧的上端电连接有扬声器，保证所有的学生都可以听清楚，老师也可通过播放器直接播放韩语教学材料或听力，进行更好的教学或考察，达到了展示效果好的目的，提高了韩语教学教具的实用性。附图说明图1为本技术的韩语教学用展示教具结构示意图；图2为本技术的防护板展开示意图；图3为本技术的固定绳结构示意图；图4为本技术的底板背面结构示意图。图中：1底板、2磁性展板、3韩语音标磁性贴块、4播放器、5扬声器、6弹性导线、7麦克风、8防护板、9辅助展板、10固定绳、11固定件、12活动杆、13套管、14紧固套、15底座、16刹车轮、17固定圈、18固定块、19拉杆、20卡条、21卡槽、22锁紧调节旋钮、23粉尘收集槽、24把手。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种韩语教学用展示教具，包括底板1，底板1前端面中部的位置设置有磁性展板2，磁性展板2表面的左侧设置有韩语音标磁性贴块3，韩语音标磁性贴块3有序排列并吸附在磁性展板2的表面，底板1上表面的左端固定连接有播放器4，播放器4外壁左侧的上端电连接有扬声器5，播放器4外壁的右侧电连接有弹性导线6，弹性导线6远离播放器4的一端电连接有麦克风7，麦克风7的上端通过连接件挂设在磁性展板2的表面，磁性展板2外壁的左右两侧均转动连接有防护板8，防护板8内壁中部的位置均设置有辅助展板9，防护板8外壁中部的位置设置有固定绳10，固定绳10的上端通过固定件11与防护板8的外壁固定连接，底板1底部的左右两端对称设置有活动杆12，活动杆12的下端设置有套管13，活动杆12的下端伸入套管13内部，活动杆12与套管13的连接处均套设有紧固套14，套管13的下端固定连接有底座15，底座15底部的左右两端对称设置有刹车轮16。固定绳10的下端设置有固定圈17，底板1背面的左右两侧中部的位置对称设置有固定块18，固定圈17套设在固定块18上。防护板8的外壁且远离底板1的一侧中部的位置对称设置有拉杆19，防护板8的内壁且远离磁性展板2的一侧的下端设置有卡条20，磁性展板2表面的底端中部的位置对称设置有卡槽21。紧固套14相互背离的一侧中部的位置均设置有锁紧调节旋钮22。底板1外壁底部的前端面固定连接有粉尘收集槽23。底板1外壁左侧中部的位置固定连接有把手24。使用时，手握把手24，推动或拉动可以轻松移动展板，方便多方位展示教学板书，通过刹车轮16可以轻松固定展示教具，方便书写板书，降低了劳动强度，需要调节展板高度时，将紧固套14外侧的锁紧调节旋钮22拧松，活动杆12可在套管13内上下移动，调至合适的高度后，将锁紧调节旋钮22拧紧即可，可以满足不同身高的教师的要求；教学时，拉动拉杆19，卡条20与卡槽21分离，打开防护板8，将固定绳10下端的固定圈17套设在底板1背面左右两侧的固定块18上，对防护板8进行固定，防止使用辅助展板9时防护板8发生晃动，影响板书的书写，辅助展板9增加了板书书写和展示的面积，磁性展板2表面的左侧设置有韩语音标磁性贴块3，韩语音标磁性贴块3有序排列并吸附在磁性展板2的表面，韩语音标磁性贴块3有利于学生上课时更方便进行学习，老师也可随时移动韩语音标磁性贴块本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种韩语教学用展示教具，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）前端面中部的位置设置有磁性展板（2），所述磁性展板（2）表面的左侧设置有韩语音标磁性贴块（3），所述韩语音标磁性贴块（3）有序排列并吸附在磁性展板（2）的表面，所述底板（1）上表面的左端固定连接有播放器（4），所述播放器（4）外壁左侧的上端电连接有扬声器（5），所述播放器（4）外壁的右侧电连接有弹性导线（6），所述弹性导线（6）远离播放器（4）的一端电连接有麦克风（7），所述麦克风（7）的上端通过连接件挂设在磁性展板（2）的表面，所述磁性展板（2）外壁的左右两侧均转动连接有防护板（8），所述防护板（8）内壁中部的位置均设置有辅助展板（9），所述防护板（8）外壁中部的位置设置有固定绳（10），所述固定绳（10）的上端通过固定件（11）与防护板（8）的外壁固定连接，所述底板（1）底部的左右两端对称设置有活动杆（12），所述活动杆（12）的下端设置有套管（13），所述活动杆（12）的下端伸入套管（13）内部，所述活动杆（12）与套管（13）的连接处均套设有紧固套（14），所述套管（13）的下端固定连接有底座（15），所述底座（15）底部的左右两端对称设置有刹车轮（16）。...

【技术特征摘要】
1.一种韩语教学用展示教具，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）前端面中部的位置设置有磁性展板（2），所述磁性展板（2）表面的左侧设置有韩语音标磁性贴块（3），所述韩语音标磁性贴块（3）有序排列并吸附在磁性展板（2）的表面，所述底板（1）上表面的左端固定连接有播放器（4），所述播放器（4）外壁左侧的上端电连接有扬声器（5），所述播放器（4）外壁的右侧电连接有弹性导线（6），所述弹性导线（6）远离播放器（4）的一端电连接有麦克风（7），所述麦克风（7）的上端通过连接件挂设在磁性展板（2）的表面，所述磁性展板（2）外壁的左右两侧均转动连接有防护板（8），所述防护板（8）内壁中部的位置均设置有辅助展板（9），所述防护板（8）外壁中部的位置设置有固定绳（10），所述固定绳（10）的上端通过固定件（11）与防护板（8）的外壁固定连接，所述底板（1）底部的左右两端对称设置有活动杆（12），所述活动杆（12）的下端设置有套管（13），所述活动杆（12）的下端伸入套管（13）内部，所述活动杆（12）与套管（13）的连接处均套设有紧固套（14）...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙东娟，郭春娜，
申请(专利权)人：牡丹江大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23