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便携式可放入课桌水壶制造技术

技术编号:211232 阅读:241 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术是一种便携式可放入课桌水壶,属于日常生活用品。它是以横式斜嘴的壶体,或分内胆及外套双层壶体;壶体左右两侧各有一环耳连接背带,壶嘴在壶体侧面上部与壶体水平成15°-75°角的壶体为主体;壶嘴处配有吸嘴,内带吸管,并配有壶盖;需配用弹簧吸嘴或弹簧壶盖其中一种,背带配有活扣环。其优点是:由于采用横式便可放入课桌,斜嘴使横、立都可方便饮水,弹簧吸嘴或弹簧盖可防止因拧不紧盖而溢水,背带改活扣环连接不但能背,还可扎在腰间使携带更方便。(*该技术在2002年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术属于日常生活用品,它是一种供青少年学生携带饮水的,便携式可放入课桌水壶。在人们的日常生活中,由于生存的需要总要喝水;尤其是青少年学生正处在生长期,活动量大、出汗多,每次的饮水量又小,所以饮水次数就会增多;但是中、小学生在学校饮水是个很难解决的问题,由于,使用饮水桶学生不能每次打水都洗手,就造成了病菌的交叉感染,现早已不提倡。现在市场上出售的水壶种类很多,但都存在着高度尺寸过大不能立着放入课桌,放倒又易把水洒在课桌内使书、本、文具等都搞湿;现还有很多学生使用各种饮料瓶带水,也易出现同类问题;在人们的生活中常会外出公务、旅行、游览饮水也是个大问题,水壶、饮料瓶携带不够方便。如采用本技术就可解决以上问题,让人们尤其是青少年学生更方便、更卫生的解决饮水问题。本技术的目的是要提供一种改进了的便携式可放入课桌水壶,它能使携带更方便,又可放入学生课桌;还能有效地防止把水洒在学生课桌内。本技术的目的是这样实现的壶嘴改在壶体侧面的上部与壶体成水平15°-75°角,从而使横、立都可方便饮水,及横、立时壶嘴也都处于最高点,使水不会外溢。壶嘴配用弹簧吸嘴或弹簧壶盖,吸嘴口与壶盖内顶头加工成相对凹凸形状,由于壶嘴或壶盖加有弹簧装置顶紧吸嘴口与壶盖内顶头的凹凸,从而防止了因拧不紧壶盖壶体平倒而溢水。背带改用活扣环,就可改变水壶只能背的习惯,不但可以背还可扎在腰间。本技术的优点是由于采用横式便可放入课桌,斜嘴使横、立时壶嘴都处于最高点,使水不会外溢;由于壶嘴或壶盖加有弹簧装置顶紧吸嘴口与壶盖内顶头的凹凸,从而防止了因拧不紧壶盖壶体平倒而溢水;背带改用活扣环,就可改变水壶只能背的习惯,不但可以背还可扎在腰间,使携带更方便。本技术的具体结构由以下的实施例及其附图给出。附图说明图1是根据本技术提出的便携式可放入课桌水壶的示意图。图2是根据本技术提出的便携式可放入课桌水壶的壶主体示意图。图3是根据本技术提出的便携式可放入课桌水壶的双层壶体的外套示意图。图4是根据本技术提出的便携式可放入课桌水壶的双层壶体的内胆的示意图。图5、图6是根据本技术提出的便携式可放入课桌水壶的弹簧吸嘴放大结构剖面图。图7、图8是根据本技术提出的便携式可放入课桌水壶的弹簧壶盖放大结构剖面图。图9、图10、图11、图12是根据本技术提出的便携式可放入课桌水壶的吸嘴口凹、凸形状剖面图。图13、图14、图15、图16是根据本技术提出的便携式可放入课桌水壶的壶盖内顶头凹、凸形状剖面图。图17、图18是根据本技术提出的便携式可放入课桌水壶的背带活扣环结构示意图。以下结合附图详细说明依据本技术提出的具体便携式可放入课桌水壶的细节及工作情况。该水壶是一种供青少年学生携带饮水的,便携式可放入课桌水壶;采用横式斜嘴的壶体(1),壶体左右两侧各有一连接背带(7)的环耳(6),背带(7)中间采用活扣环(8)进行连接,或分内胆及外套的横式斜嘴双层壶体为主体;壶嘴(5)处配有吸嘴(2)内带吸管(4)并配有壶盖(3)。吸嘴(2)采用弹簧吸嘴,拧开壶盖(3)吸嘴芯管(9)受弹簧(12)的作用力向外移动,水便可进入进水口,通过吸嘴芯管(9)的过水通孔进入吸嘴芯管(9),使水沿箭头所示方向流动供饮水者吸饮,饮后拧上壶盖(3)弹簧(12)受力收缩吸嘴芯管(9)向内移动而堵住过水通路。吸嘴口(10)可以是内球面形状,或是内外锥形状、外球面形状、外锥形状中的任何一种形状,但凹、凸形状应与壶盖内顶头(17)的形状相配合。弹簧吸嘴(2)内的吸嘴芯管(9)是空心管状底部封死的,在管壁上留有过水通孔,进水口(15)可在吸嘴芯管(9)的正下方,拧开壶盖(3)吸嘴芯管(9)受弹簧(12)的作用力向外移动,当水进入进水口(15)沿箭头所示方向通过弹簧吸嘴下导套上半部留有的过水槽,供水进入吸嘴芯管(9)管壁上的过水通孔,便可达到由吸嘴口(10)吸水的目的。当吸嘴芯管(9)向内移动,吸嘴芯管(9)封死的底部,便封死了进水口(15)处的入水通路;进水口(15)也可是留在下导套的旁边,水进入进水口(15)沿箭头所示方向进入吸嘴腔,通过吸嘴芯管(9)管壁上的过水通孔进入吸嘴芯管(9),而达到了由吸嘴口(10)吸水的目的,当吸嘴芯管(9)向内移动,吸嘴芯管(9)管壁上的过水通孔便被下导套封死。吸嘴芯管(9)由盖堵(13)或导套堵(14)用筋槽或螺纹结构封在吸嘴腔(11)内。该水壶是一种供青少年学生携带饮水的,便携式可放入课桌水壶;该水壶是以壶体(1)为主体,壶嘴(5)处配有吸嘴(2)内带吸管(4),并配有壶盖(3),壶体(1)是采用横式斜嘴的壶体,或分内胆及外套的横式斜嘴双层壶体;左右两侧各有一环耳(6)连接背带(7),背带(7)中间采用活扣环(8)进行连接;壶盖(3)采用内带弹簧顶杆的弹簧壶盖,当拧上壶盖(3)顶杆(16)受弹簧(18)的作用力,不管是否拧紧壶盖(3)顶头(17)都可顶紧吸嘴口(10),壶盖内顶头(17)可是外球面形状,或是外锥形状,内球面形状,内锥形状中的任何一种形状,但凹、凸形状应与吸嘴口(10)的形状相配合。壶盖(3)可是内有台阶挡住内顶杆(16),弹簧(18)的一端顶紧内顶杆(16)的后端,另一端由盖堵(20)利用筋槽结构或螺纹结构封死壶盖主体(19),或是弹簧(18)的一端顶住壶盖顶壁,另一端顶住顶杆(16)的后端,顶杆(16)是利用螺纹结构或筋槽结构的挡环(21)封挡在壶盖主体(19)内。该水壶的壶嘴(5)与壶体(1)应成水平的15°-75°度倾斜角度。其背带(7)中间所用连接的活扣环(8),可是普通皮带扣环,也可是塑料块扣。权利要求1.一种供青少年学生携带饮水的,便携式可放入课桌水壶,该水壶是以壶体(1)为主体,壶嘴(5)处配有吸嘴(2),内带吸管(4),并配有壶盖(3);其特征是壶体(1)是采用横式斜嘴,或分内胆及外套的横式斜嘴双层壶体,左右两侧各有一环耳(6)连接,背带(7)中间采用活扣环(8)进行连接,吸嘴(2)采用弹簧吸嘴,吸嘴芯管(9)受弹簧(12)的作用力向外移动,水便可进入进水口,通过吸嘴芯管(9)的过水通孔进入收嘴芯管(9)而供由吸嘴口(10)吸水;弹簧(12)受力收缩吸嘴芯管(9)向内移动而堵住过水通路,吸嘴口(10)的凹凸形状应与壶盖内顶头(17)的形状相配合。2.一种供青少年学生携带饮水的便携式可放入课桌水壶,该水壶是以壶体(1)为主体,壶嘴(5)处配有吸嘴(2)内带吸管(4),并配有壶盖(3);其特征是壶体(1)是采用横式斜嘴,或分内胆及外套的横式斜嘴双层壶体;左右两侧各有一环耳(6)连接背带(7);背带(7)中间采用活扣环(8)进行连接;壶盖(3)采用内带弹簧顶头的弹簧壶盖,顶杆(16)受弹簧(18)的作用力,不管是否拧紧壶盖(3)顶头(17)都可顶紧吸嘴口(10),顶头(17)的凹凸形状应与吸嘴口(10)的形状相配合。3.根据权利要求1.或2.所述的水壶;其特征是壶嘴(5)与壶体(1)成水平的15°-75°度倾斜角度。4.根据权利要求1.或2.所述的水壶;其特征是背带(7)中间所用连接的活扣环(8)可是普通皮带扣环,也可是塑料块扣。5.根据权利要求1.所述的水壶,其特征是弹簧吸嘴本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种供青少年学生携带饮水的,便携式可放入课桌水壶,该水壶是以壶体(1)为主体,壶嘴(5)处配有吸嘴(2),内带吸管(4),并配有壶盖(3);其特征是:壶体(1)是采用横式斜嘴,或分内胆及外套的横式斜嘴双层壶体,左右两侧各有一环耳(6)连接,背带(7)中间采用活扣环(8)进行连接,吸嘴(2)采用弹簧吸嘴,吸嘴芯管(9)受弹簧(12)的作用力向外移动,水便可进入进水口,通过吸嘴芯管(9)的过水通孔进入收嘴芯管(9)而供由吸嘴口(10)吸水;弹簧(12)受力收缩吸嘴芯管(9)向内移动而堵住过水通路,吸嘴口(10)的凹凸形状应与壶盖内顶头(17)的形状相配合。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:王德亮
申请(专利权)人:王德亮
类型:实用新型
国别省市:11[中国|北京]

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