一种实时网络教学系统技术方案

本发明专利技术公开了一种实时网络教学系统，所述学生计算机三、学生计算机二、学生计算机一、学生计算机四和学生计算机五均分别与学生摄像头和投影仪电性连接，所述学生课堂终端分别与学生计算机三、学生计算机二、学生计算机一、学生计算机四和学生计算机五电性连接，所述计算机一与学生课堂终端电性连接，所述备课服务器与备课终端电性连接，所述教师课堂终端与备课服务器电性连接，所述计算机二与教师课堂终端电性连接，所述云储存服务器分别与计算机一和计算机二通过无线信号连接。该实时网络教学系统使用方便，造价低，而且能够进行实时授课教学。

【技术实现步骤摘要】
一种实时网络教学系统
本专利技术属于网络教学
，具体涉及一种实时网络教学系统。
技术介绍
网络教学是利用已经普及的电脑和宽带网络等硬件环境，依托专业的网络现场教学平台，实现异地、同时、实时、互动教学和学习的新的教学模式，是“实地现场教学”模式的强有力的补充，是教育信息化和网络化的总体趋势和目标。在网络教学模式下，教师讲课工作像以往一样准备讲课稿(word，ppt，pdf等文件格式)，像以往一样按照约定的时间上课。所不同的是：上课的地点不再是集中的固定的现实地点，比如培训中心的固定班级，而是单位在这个网络系统平台上开设的固定班级，一个网络班级。上课的内容仍然是教师备课好的内容，只需要将讲课稿文件“打开”到讲课板上，整个网络班级的学员都能异地看到内容，当然前提是学生在规定的时间登陆到了该班级。网络教学主要实现手段有：视频广播、WEB教材、视频会议、多媒体课件、BBS论坛、聊天室、e-mail等。网络教学打破了传统的时空限制，随着教育信息化进程的推进以及网络教学技术的不断发展，网络教学满足教学的需要而将成为21世纪主流的教学方式。学校利用计算机网络为主要手段教学，是远程教学的一种重要本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种实时网络教学系统，包括学生摄像头(1)、学生计算机三(2)、学生计算机二(3)、学生计算机一(4)、学生课堂终端(5)、云储存服务器(6)、计算机二(7)、教师课堂终端(8)、备课服务器(9)、投影仪(10)、学生计算机四(11)、学生计算机五(12)、计算机一(13)、教师摄像头(14)、备课终端(15)，其特征在于：所述学生计算机三(2)、学生计算机二(3)、学生计算机一(4)、学生计算机四(11)和学生计算机五(12)均分别与学生摄像头(1)和投影仪(10)电性连接，所述学生课堂终端(5)分别与学生计算机三(2)、学生计算机二(3)、学生计算机一(4)、学生计算机四(11)和学生...

【技术特征摘要】
1.一种实时网络教学系统，包括学生摄像头(1)、学生计算机三(2)、学生计算机二(3)、学生计算机一(4)、学生课堂终端(5)、云储存服务器(6)、计算机二(7)、教师课堂终端(8)、备课服务器(9)、投影仪(10)、学生计算机四(11)、学生计算机五(12)、计算机一(13)、教师摄像头(14)、备课终端(15)，其特征在于：所述学生计算机三(2)、学生计算机二(3)、学生计算机一(4)、学生计算机四(11)和学生计算机五(12)均分别与学生摄像头(1)和投影仪(10)电性连接，所述学生课堂终端(5)分别与学生计算机三(2)、学生计算机二(3)、学生计算机一(4)、学生计算机四(11)和学生计算机五(12)电性连接，所述计算机一(13)与学生课堂终端(5)电性连接，所述备课服务器(9)与备课终端(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：许桂芳，
申请(专利权)人：上海树博嗣文化传播有限公司，
类型：发明
国别省市：上海,31