一种电子商务互动式网络教学系统技术方案

本发明专利技术公开了一种电子商务互动式网络教学系统，所述系统包括：网络服务单元，用于提供各使用者通过网络连接登录，并分配已登录的各使用者至少一个教学群组；教学单元，用于根据各教学群组产生对应的操作界面；管理单元，用于产生管理界面以供管理者管理多个使用者；语音单元，用于提供教学群组之间、管理者之间，以及教学群组与管理者之间进行语音对话；监控单元，用于产生监控界面以供管理者监控服务器状态，以及各使用者的连线状态。本发明专利技术通过给使用者分配至少一个教学群组来解决一个教学群组拥堵的现象，针对教学群组制定操作界面，针对管理者制定管理界面，以及提供语音单元，解决管理者与使用者的及时沟通问题。

An Interactive Network Teaching System for Electronic Commerce

The invention discloses an interactive network teaching system for electronic commerce, which includes: a network service unit for providing users to login through network connection and allocating at least one teaching group of each login user; a teaching unit for generating corresponding operation interface according to each teaching group; and a management unit for generating management interface for managers to manage. Manage multiple users; voice unit, used to provide voice dialogue between teaching groups, managers, and between teaching groups and managers; monitoring unit, used to generate monitoring interface for managers to monitor server status, as well as the connection status of users. The invention solves the problem of congestion in a teaching group by assigning at least one teaching group to users, formulates an operation interface for the teaching group, a management interface for managers, and provides a voice unit to solve the problem of timely communication between managers and users.

【技术实现步骤摘要】
一种电子商务互动式网络教学系统
本专利技术涉及网络科技领域，尤其涉及一种电子商务互动式网络教学系统。
技术介绍
随着网络技术、计算机技术的不断发展，网络教学系统目前不仅在许多学校和培训机构的内部教学实践中得到使用，也在许多远程教育实践中得到越来越广泛地使用。网络教学是利用计算机网络为主要手段教学，是远程教学的一种重要形式，是利用计算机设备和互联网技术对学生实行信息化教育的教学模式。网络教学相比传统教学模式，更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流、的能力。网络教学能够培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。然而，现有的网络教学系统有两种模式，一种是网络视频教学，需要事先上传视频资料，使用者在播放视频时遇到错误，无法及时与管理者沟通进行维护；另一种是在线教学，是所有使用者登录一个教学模块，容易造成网络拥堵或掉线，此时也无法及时与管理者进行沟通，两种模式都存在一定的局限性。
技术实现思路
针对上述存在的问题，本专利技术的目的是提供一种电子商务互动式网络教学系统，以解决现有技术中当播放视频出现错误时无法及时与管理者沟通的问题。本专利技术实施例是这样实现的，一种电子商务互动式网络教学系统，所述系统包括：网络服务单元，用于提供各使用者通过网络连接登录，并分配已登录的各使用者至少一个教学群组；教学单元，用于根据各教学群组产生对应的操作界面；管理单元，用于产生管理界面以供管理者管理多个使用者；语音单元，用于提供教学群组之间、管理者之间，以及教学群组与管理者之间进行语音对话；监控单元，用于产生监控界面以供管理者监控服务器状态，以及各使用者的连线状态。本专利技术通过给使用者分配至少一个教学群组来解决一个教学群组拥堵的现象，针对教学群组制定操作界面，针对管理者制定管理界面，以及提供语音单元，解决管理者与使用者的及时沟通问题。附图说明图1是本专利技术具体实施方式中提供的电子商务互动式网络教学系统结构示意图。具体实施方式为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。图1示出了本专利技术实施例提供的一种电子商务互动式网络教学系统结构图，详述如下：网络服务单元11提供各使用者通过网络连接登录，并分配已登录的各使用者至少一个教学群组。在本专利技术实施例中，使用者通过网络连接登录到此系统，网络服务单元11按照登录人数与教学群组要求给各使用者分配教学群组，至少分配一个教学群组，在使用者较多的情况下，按实际需求分配教学群组。登录验证模块111对登录的各使用者进行账号验证。在本专利技术实施例中，使用者通过账号密码登录系统，登录验证模块111对各使用者的账号进行验证，包括核对密码，查验信息资料，为分配教学群组做准备。教学群组分配模块112对登录的各使用者至少分配一个教学群组。在本专利技术实施例中，根据该使用者的信息资料，例如使用者选择的课程等，给使用者分配一个教学群组，在同时选择一个课程的使用者较多的情况下，按照实际需求分配群组。教学群组包括一个教学者以及至少一个学习者。教学单元12根据各教学群组产生对应的操作界面。在本专利技术实施例中，教学单元12根据每一个教学群组产生对应的操作界面，以供各教学群组进行互动教学。操作界面会对应载入各学习者的信息资料，根据个人资料的不同，将形成对应的个人化操作界面并显示于学习者电脑，通过个人化操作界面与同一教学群组的其他学习者以及教学者进行沟通学习。教学登录模块121提供使用者登录系统。在本专利技术实施例中，教学登录模块121供教学者和学习者登录。操作界面模块122根据使用者的登录信息形成个性化的操作界面以供教学群组进行互动教学。在本专利技术实施例中，根据每一个教学群组产生对应的操作界面，操作界面会对应载入各学习者的信息资料，根据个人资料的不同，将形成对应的个人化操作界面并显示于学习者电脑，通过个人化操作界面与同一教学群组的其他学习者以及教学者进行沟通学习。教学模块123输出网络教学视频或在线教学视频。在本专利技术实施例中，教学模块123输出预先上传的网络教学视频，也可以在线教学。管理单元13产生管理界面以供管理者管理多个使用者。在本专利技术实施例中，管理单元13产生管理界面，从而掌控各教学群组的教学状况以及各学习者的学习状况。管理登录模块131提供管理者登录系统。在本专利技术实施例中，管理登录模块131供管理者登录此系统。管理界面模块132生成管理界面。在本专利技术实施例中，管理界面供管理者管理多个使用者，包括教学者和学习者，当管理者之间、以及管理者与教学组之间有问题需要沟通时，可以通过管理界面以及教学群组的操作见面进行通信。各教学群组可通过操作界面输入信息，该信息由管理界面模块接收并显示，由管理者看到后处理。管理模块133根据各教学群组的教学状况和使用者的学习状况管理各使用者。在本专利技术实施例中，管理者可以通过监控单元15查看各教学群组的连线情况，从而更好更及时的处理各教学群组遇到的问题。管理通信模块134提供各管理者之间的通信。在本专利技术实施例中，提供了各管理者之间进行通信的通道，当遇到一些棘手的问题，一个管理者解决不了，或者需要其他管理者配合的时候，可以启用管理通信模块134，与其他管理者进行即时通信。广播模块135提供系统公告或注意事项。在本专利技术实施例中，广播模块135提供系统公告或者发布注意事项，例如在线活动，或临时停止教学等。语音单元14提供教学群组之间、管理者之间，以及教学群组与管理者之间进行语音对话。在本专利技术实施例中，提供语音单元14供教学群组之间、管理者之间，以及教学群组与管理者之间进行语音对话，例如在线试音，或者在操作界面的通信信息没有看到时，通过语音引起注意等。监控单元15产生监控界面以供管理者监控服务器状态，以及各使用者的连线状态。在本专利技术实施例中，增加监控单元供管理者通过监控界面实时的监控服务器的状态，以及各教学群组和其他管理者的连线状态，从而及时发现掉线问题，避免引起不必要的麻烦。监控界面包括系统相关设定选项，系统相关设定选项包括连线频宽设置、视频大小设置、教室数目设置，以及目前网络人数。管理者可以通过此监控见面随时调整相关选项的设定，例如视频宽度等。广告单元16产生广告投放界面以供广告商投放广告。在本专利技术实施中，增加了广告单元16，用以投放广告，达到商业的效果，为此增加收入。连线状态存储单元17保存各使用者的连线状态资讯。在本专利技术实施例中，连线状态存储单元17用以保存各使用者的连线状态资讯，以供管理者能实时查看，更好的管理教学群组。其中，连线状态资讯具体为：使用者的连线状态、登录退出时间、网络流量频宽，以及异常资讯。本专利技术通过给使用者分配至少一个教学群组来解决一个教学群组拥堵的现象，针对教学群组制定操作界面，针对管理者制定管理界面，以及提供语音单元，解决管理者与使用者的及时沟通问题。以上所述仅是本专利技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本专利技术原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本专利技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电子商务互动式网络教学系统，其特征在于，所述系统包括 ：网络服务单元，用于提供各使用者通过网络连接登录，并分配已登录的各使用者至少一个教学群组 ；教学单元，用于根据各教学群组产生对应的操作界面 ；管理单元，用于产生管理界面以供管理者管理多个使用者 ；语音单元，用于提供教学群组之间、管理者之间，以及教学群组与管理者之间进行语音对话 ；监控单元，用于产生监控界面以供管理者监控服务器状态，以及各使用者的连线状态。

【技术特征摘要】
1.一种电子商务互动式网络教学系统，其特征在于，所述系统包括：网络服务单元，用于提供各使用者通过网络连接登录，并分配已登录的各使用者至少一个教学群组；教学单元，用于根据各教学群组产生对应的操作界面；管理单元，用于产生管理界面以供管理者管理多个使用者；语音单元，用于提供教学群组之间、管理者之间，以及教学群组与管理者之间进行语音对话；监控单元，用于产生监控界面以供管理者监控服务器状态，以及各使用者的连线状态。2.如权利要求1所述的系统，其特征在于，所述系统还包括：广告单元，用于产生广告投放界面以供广告商投放广告。3.如权利要求1所述的系统，其特征在于，所述系统还包括：连线状态存储单元，用于保存各使用者的连线状态资讯。4.如权利要求1所述的系统，其特征在于，所述网络服务单元具体包括：登录验证模块，用于对登录的各使用者进行账号验证；教学群组分配模块，用于对登录的各使用者至少分配一个教学群组。5.如权利要求1所述的系统，其特征在于，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴伟斌，
申请(专利权)人：广州三华信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44