一种教学管理设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学管理设备，所述教学管理设备包括脚架、外壳、摄像机、语音采集器及控制系统，所述摄像机及所述语音采集器露出于所述外壳，所述控制系统位于所述外壳内，所述控制系统包括控制器、语音提取器、人脸提取器、无线通讯器及存储器，所述摄像机用于拍摄镜头对准的所述学生的图像，同时，所述语音采集器采集所述学生发出的声音，所述人脸提取器用于提取所述图像中的人脸，所述语音提取器用于提取所述学生发出的声音，所述存储器中存储有多个学生的人脸信息及语音信息，所述控制器将所述人脸提取器提取的人脸与所述存储器中的人脸信息进行比对。

A Teaching Management Equipment

The utility model discloses a teaching management device, which comprises a scaffold, a housing, a camera, a voice collector and a control system. The camera and the voice collector are exposed to the housing. The control system is located in the housing, and the control system includes a controller and voice extraction. A device, a face extractor, a wireless communicator and a memory for capturing an image of the lens aiming at the student, while the voice collector collects the sound emitted by the student, the face extractor is used for extracting the face in the image, and the voice extractor is used for extracting the face emitted by the student. The controller compares the face extracted by the face extractor with the face information in the memory.

【技术实现步骤摘要】
一种教学管理设备
本技术涉及教学用具设备
，具体是一种教学管理设备。
技术介绍
教育教学管理设备，顾名思义就是学校等场所针对学生日常课程的管理设备。随着经济的繁荣昌盛，人们生活水平的不断的提高，生产技术的发展越来越好，人们对自己时间的利用越来越苛刻，生活中，我们对于设备的要求越来越高，希望能够通过对设备的创新来提高设备的工作效率，减少工作时间，提高使用效率，使之发挥出最大的价值，随着科技的发展，学生教学管理设备的使用率越来越高，也越来越普遍，现在很多学校的课堂都是通过多媒体来完成辅助教学的，其重要性也越来越高。目前市场上多数的学生教学管理设备其中体型较大的、使用不方便的、功能单一的占据了很大的比例，并且大多都是为单纯的计算机控制系统，在使用的过程中完全靠人工进行记录和管理，所以工作量很大，操作工作过程中十分的鼓噪，且在使用的过程中只具有单纯的记录和管理作用，使用的效果并不是很理想。现在高等教育中上课对学生签到表的登记工作。如今最常用的学生签到方法就是每次使用一张设计好格式的签到表，每个班级每上一次课就签到一次。这样的签到模式签到表数目太多，整理很不方便，而其导致教学成本提高。每次上课都要观察是否有漏签到，工作量较大。虽然有的高校采用指纹签到，随着无线识别技术的发展，近些年RFID标签的应用越来越广发。在RFID标签使用时，需要利用读取器对标签内的信息进行读取。现有的便携式RFID读取器存在待机时间短、读取信息容易受到干扰的问题，而在学生签到方面应用时，往往会出现代打卡的情况的发生。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学管理设备，以解决
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案；一种教学管理设备，所述教学管理设备包括脚架、外壳、摄像机、语音采集器及控制系统，所述摄像机及所述语音采集器露出于所述外壳，所述控制系统位于所述外壳内，所述控制系统包括控制器、语音提取器、人脸提取器、无线通讯器及存储器，所述摄像机用于拍摄镜头对准的所述学生的图像，同时，所述语音采集器采集所述学生发出的声音，所述人脸提取器用于提取所述图像中的人脸，所述语音提取器用于提取所述学生发出的声音，所述存储器中存储有多个学生的人脸信息及语音信息，所述控制器将所述人脸提取器提取的人脸与所述存储器中的人脸信息进行比对，将所述语音提取器提取的声音与存储器中的语音信息进行比对，当所述人脸提取器提取的人脸与所述存储器中的人脸信息符合并且所述语音提取器提取的声音与存储器中的语音信息符合时，所述学生打卡成功，所述控制器将多个所述学生的打卡情况保存在一考勤表中，所述考勤表能够通过一USB接口复制进移动设备中；所述控制器还连接有一无线通讯器，所述无线通讯器通过天线与一服务器通讯，所述控制器能够将所述考勤表传输至所述服务器中。优选的，所述外壳的正面还设置有显示器，所述显示器用于显示所述学生的打卡情况，所述显示器的底部设置有按键，所述按键用于调整所述教学管理设备的时间、考勤人数、学生名字中的至少一种。优选的，所述外壳的顶部设置有一把手。优选的，所述外壳的侧壁上设置有通风口。优选的，所述外壳设置于所述脚架上，并且，所述脚架为三角架。优选的，所述语音提取器设置于所述外壳的顶部，并且，所述语音提取器与所述摄像机同时停止或同时工作。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术结构简单，设计新颖，结合了实时面部摄录、语音集验证以及一对一的对比，保证的签到的准确性，同时能够防止代打卡的情况，可以快速准确地对学生考勤情况进行记录和统计，以便教师完成有效的日常教学管理工作。而且，该装置体积小，成本低，使用该装置不需要为每个教室都配备一台计算机，既节省了空间，又节约了成本。附图说明图1为本技术提供的教学管理设备的一种结构示意图；图2为本技术提供的教学管理设备的又一种结构示意图；图3为本技术提供的教学管理设备的图像的结构示意图；其中，脚架1、外壳2、摄像机3、语音采集器4、显示器5、按键6、天线7、把手8、通风口9、控制器10、存储器11、语音提取器12、人脸提取器13、考勤表14、USB接口15、图像16、服务器17、无线通讯器18。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方面进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-图3，本技术提供的一种实施例：一种教学管理设备，所述教学管理设备包括脚架1、外壳2、摄像机3、语音采集器4及控制系统，所述摄像机3及所述语音采集器4露出于所述外壳2，所述控制系统位于所述外壳2内，所述控制系统包括控制器10、语音提取器12、人脸提取器13、无线通讯器18及存储器11，所述摄像机3用于拍摄镜头对准的所述学生的图像16，同时，所述语音采集器4采集所述学生发出的声音，所述人脸提取器13用于提取所述图像16中的人脸，所述语音提取器12用于提取所述学生发出的声音，所述存储器11中存储有多个学生的人脸信息及语音信息，所述控制器10将所述人脸提取器13提取的人脸与所述存储器11中的人脸信息进行比对，将所述语音提取器12提取的声音与存储器11中的语音信息进行比对，当所述人脸提取器13提取的人脸与所述存储器11中的人脸信息符合并且所述语音提取器12提取的声音与存储器11中的语音信息符合时，所述学生打卡成功，所述控制器10将多个所述学生的打卡情况保存在一考勤表14中，所述考勤表14能够通过一USB接口15复制进移动设备中；所述控制器10还连接有一无线通讯器18，所述无线通讯器18通过天线7与一服务器17通讯，所述控制器10能够将所述考勤表14传输至所述服务器17中。本实施例中，所述外壳2的正面还设置有显示器5，所述显示器5用于显示所述学生的打卡情况，所述显示器5的底部设置有按键6，所述按键6用于调整所述教学管理设备的时间、考勤人数、学生名字中的至少一种，便于学生查看考勤是否成功。本实施例中，所述外壳2的顶部设置有一把手8，便于移动。本实施例中，所述外壳2的侧壁上设置有通风口9，便于对控制系统进行散热。本实施例中，所述外壳2设置于所述脚架1上，并且，所述脚架1为三角架，起到更好的固定作用。本实施例中，所述语音提取器12设置于所述外壳2的顶部，并且，所述语音提取器12与所述摄像机3同时停止或同时工作，以采集同一个学生的信息。工作原理：首先将每个学生的人脸信息和语音信息均录入教学管理设备中，人脸信息可以录多个，例如正面、侧面等，语音信息可以是一具体的话，例如“签到”、“xx学生到”等，然后将教学管理设备放置在教室门口，摄像机镜头正对门，每进来一个学生，摄像头进行拍照，同时，学生喊“签到”，控制器控制摄像机拍到的人像和语音识别器接收的语音，并与先前录入的人脸信息和语音信息进行对比，比对成功后签到成功。尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学管理设备，用于学生的考勤，其特征在于：所述教学管理设备包括脚架(1)、外壳(2)、摄像机(3)、语音采集器(4)及控制系统，所述摄像机(3)及所述语音采集器(4)露出于所述外壳(2)，所述控制系统位于所述外壳(2)内，所述控制系统包括控制器(10)、语音提取器(12)、人脸提取器(13)、无线通讯器(18)及存储器(11)，所述摄像机(3)用于拍摄镜头对准的所述学生的图像(16)，同时，所述语音采集器(4)采集所述学生发出的声音，所述人脸提取器(13)用于提取所述图像(16)中的人脸，所述语音提取器(12)用于提取所述学生发出的声音，所述存储器(11)中存储有多个学生的人脸信息及语音信息，所述控制器(10)将所述人脸提取器(13)提取的人脸与所述存储器(11)中的人脸信息进行比对，将所述语音提取器(12)提取的声音与存储器(11)中的语音信息进行比对，当所述人脸提取器(13)提取的人脸与所述存储器(11)中的人脸信息符合并且所述语音提取器(12)提取的声音与存储器(11)中的语音信息符合时，所述学生打卡成功，所述控制器(10)将多个所述学生的打卡情况保存在一考勤表(14)中，所述考勤表(14)能够通过一USB接口(15)复制进移动设备中；所述控制器(10)还连接有一无线通讯器(18)，所述无线通讯器(18)通过天线(7)与一服务器(17)通讯，所述控制器(10)能够将所述考勤表(14)传输至所述服务器(17)中。...

【技术特征摘要】
1.一种教学管理设备，用于学生的考勤，其特征在于：所述教学管理设备包括脚架(1)、外壳(2)、摄像机(3)、语音采集器(4)及控制系统，所述摄像机(3)及所述语音采集器(4)露出于所述外壳(2)，所述控制系统位于所述外壳(2)内，所述控制系统包括控制器(10)、语音提取器(12)、人脸提取器(13)、无线通讯器(18)及存储器(11)，所述摄像机(3)用于拍摄镜头对准的所述学生的图像(16)，同时，所述语音采集器(4)采集所述学生发出的声音，所述人脸提取器(13)用于提取所述图像(16)中的人脸，所述语音提取器(12)用于提取所述学生发出的声音，所述存储器(11)中存储有多个学生的人脸信息及语音信息，所述控制器(10)将所述人脸提取器(13)提取的人脸与所述存储器(11)中的人脸信息进行比对，将所述语音提取器(12)提取的声音与存储器(11)中的语音信息进行比对，当所述人脸提取器(13)提取的人脸与所述存储器(11)中的人脸信息符合并且所述语音提取器(12)提取的声音与存储器(11)中的语音信息符合时，所述学生打卡成功，所述控制器(10)将多个所述学生的打卡情况保存在一考勤表(...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱强，
申请(专利权)人：福建省英捷电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：福建,35