一种智能教学黑板制造技术

本发明专利技术提供了一种智能教学黑板，包括至少二个书写黑板，至少一个显示一体机，安装框架；所述安装框架上设有轨道，所述轨道水平设置；所述显示一体机设置在所述安装框架内；所述书写黑板的背面设有与所述轨道配合使用的移动部，所述书写黑板沿着所述轨道的延伸方向在所述安装框架上移动。本发明专利技术通过在书写黑板背部设置移动部，并且与安装框架上的轨道配合使用，避免了因粉笔粉尘或承载磨损而在书写黑板推拉过程中出现卡槽，进而影响教学使用的问题。

An intelligent teaching blackboard

The invention provides an intelligent teaching blackboard, which includes at least two writing blackboards, at least one display one, and an installation frame; the mounting frame is equipped with a track, the track is set horizontally, the display one is set in the installation frame, and the back of the written black board is fitted with the track. The writing blackboard is moved along the mounting frame along the extension direction of the track. By setting the mobile part on the back of the writing blackboard and working with the track on the installation frame, the invention avoids the problem of making the card slot in the process of pushing and pulling the blackboard in the process of writing the blackboard because of the chalk dust or the bearing wear and tear, and then the problem of the teaching use.

【技术实现步骤摘要】
一种智能教学黑板
本专利技术涉及教学装备
，尤指一种智能教学黑板。
技术介绍
目前的推拉教学黑板使用的是卡槽式轨道，书写黑板安装在带轮子的轨道框架内，这样就可以进行推拉，但是轨道框架内不但会堆积粉笔灰，还有书写时断掉的粉笔头也会掉进轨道内，从而出现卡槽的现象。并且轮子在移动过程中噪声会比较响，轮子也会磨损老化，进一步加重卡槽现象。还有一种上下承载式的轨道，由于重量承载在下方，随着推拉使用过程，会出现磨损导致轨道卡槽，难以推动而影响教学。同时，现有的书写黑板为铁皮表面喷涂工艺的绿色书写板，粉笔在表面书写一段时间后，表面的喷涂层会被磨损，粉笔难以继续正常书写，会出现滑笔现象，减少了黑板的使用寿命。针对上述情况，本申请提供了一种解决以上技术问题的技术方案。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种智能教学黑板，通过在书写黑板背部设置移动部，并且与安装框架上的轨道配合使用，避免了因粉笔粉尘或承载磨损而在书写黑板推拉过程中出现卡槽，进而影响教学使用的问题。本专利技术提供的技术方案如下：一种智能教学黑板，包括：至少二个书写黑板，至少一个显示一体机，安装框架；所述安装框架上设有轨道，所述轨道水平设置；所述显示一体机设置在所述安装框架内；所述书写黑板的背面设有与所述轨道配合使用的移动部，所述书写黑板沿着所述轨道的延伸方向在所述安装框架上移动。优选的，所述轨道为滑轨，所述移动部为滑块。优选的，所述书写黑板包括：书写面板；所述书写面板的平面组成所述书写黑板的书写表面；所述书写面板为可透光材料组成；所述书写面板表面具有第一微颗粒度；所述书写面板的背部设置有不透光材料；所述不透光材料的背部设置有防爆膜。优选的，所述第一微颗粒度为0.2～20um，通过书写工具在所述书写面板表面进行书写。优选的，所述书写黑板还包括：黑板框架；所述书写面板设置在所述黑板框架上，并且所述黑板框架在所述书写面板所在面的投影在所述书写面板内。优选的，所述显示一体机包括：显示面板，触控装置，显示屏，控制器；所述显示面板的平面组成所述显示一体机的显示表面；所述显示面板为可透光材料组成；所述显示面板表面和背面具有第二微颗粒度；所述触控装置设置于所述显示面板的背部，与所述控制器连接，用于接收所述显示面板上输入的触控信息，并将所述触控信息发送至所述控制器；所述显示屏设置于所述触控装置的背部，与所述控制器连接，用于接收所述控制器发送的显示信息，并通过所述显示面板显示所述显示信息；所述控制器用于控制所述显示一体机的数据传输。优选的，所述显示一体机还包括：显示一体机框架；所述显示面板设置在所述显示一体机框架上，并且所述显示一体机框架在所述显示面板所在面的投影在所述显示面板内；所述触控装置、所述显示屏、所述控制器均设置于所述显示一体机框架内，并且设置于所述显示面板背部。优选的，所述显示一体机还包括：高拍仪；所述高拍仪可移动地设置于所述显示一体机框架上。优选的，所述第一微颗粒度通过机器加工制作形成。优选的，所述第二微颗粒度通过机器加工制作形成。通过本专利技术提供的智能教学黑板，能够带来以下至少一种有益效果：1、在本专利技术中，通过在智能教学黑板中的书写黑板背部设置滑块，并且与安装框架上的滑轨配合使用，使得黑板的推拉移动不会因为堆积粉笔灰或承载磨损而出现卡槽，进而影响教学使用。同时滑块为静音滑块，可以避免在推拉移动过程中产生噪音，提高了教学质量。2、在本专利技术中，书写面板材质为玻璃，玻璃表面耐磨性好，重复书写后不易磨损表面，不易老化可以永久性使用水笔、粉笔进行有效书写，书写后容易擦拭，不需要使用专业的药水，只需使用普通的板擦擦拭即可，节约了成本，并且使用时更加方便。3、在本专利技术中，书写面板以及显示面板的表面的微颗粒度由机器加工制作形成。这种工艺制作形成的表面颗粒度不会随着书写而磨损，并且不会污染环境，而且加工时间快，成本低。4、在本专利技术中，采用触控膜实现智能教学黑板中的显示一体机的触控操作，其不同于传统的光学触控或红外触控，没有面板边缘凸起的触控边框，从而不会因为粉笔灰掉在框内而影响触控体验以及触控灵敏度，并且解决了触控点漂移的问题。5、在本专利技术中，智能教学黑板中的显示一体机还集成有微型电脑、高拍仪、音箱、摄像头等硬件设备，可以使其具有上网浏览、阅读、互动等一些列的功能，使其成为一个多功能平板互动教学一体机。6、在本专利技术中，智能教学黑板中的显示一体机可连接智能终端，实现多用户同步在线共享教学，同时显示一体机还可连接云端服务器，使得教学内容能够在云端进行保存，方便用户需要时进行下载及查阅。附图说明下面将以明确易懂的方式，结合附图说明优选实施方式，对一种智能教学黑板的上述特性、技术特征、优点及其实现方式予以进一步说明。图1是本专利技术的智能教学黑板的一个实施例的结构示意图；图2是本专利技术的智能教学黑板的一个实施例的结构示意图；图3是本专利技术的智能教学黑板的另一实施例的结构示意图。附图标号说明：100-书写黑板；200-显示一体机；300-安装框架；110-书写面板；120-不透光材料；130-防爆膜；140-黑板框架；210-显示面板；220-触控装置；230-显示屏；240-控制器；250-显示一体机框架；260-高拍仪；310-轨道；320-移动部。具体实施方式为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对照附图说明本专利技术的具体实施方式。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图，并获得其他的实施方式。为使图面简洁，各图中只示意性地表示出了与本专利技术相关的部分，它们并不代表其作为产品的实际结构。另外，以使图面简洁便于理解，在有些图中具有相同结构或功能的部件，仅示意性地绘示了其中的一个，或仅标出了其中的一个。在本文中，“一个”不仅表示“仅此一个”，也可以表示“多于一个”的情形。本专利技术提供了一种智能教学黑板的一个实施例，参见图1，包括：至少二个书写黑板100，至少一个显示一体机200，安装框架300；所述安装框架上设有轨道310，所述轨道水平设置；所述显示一体机200设置在所述安装框架300内；所述书写黑板的背面设有与所述轨道配合使用的移动部320，所述书写黑板100沿着所述轨道310的延伸方向在所述安装框架300上移动。具体的，在本实施例中，安装框架的背部可以通过壁挂式固定安装在墙上，安装框架的正面固定设置有水平轨道，可以为上下各一个水平轨道。书写黑板的背部固定设置有移动部，移动部可以为多个并列间隔设置，当安装框架上的轨道为上下各一个时，移动部也设置为上下各多个并列间隔设置。通过移动部和水平轨道的配合使用，将书写黑板安装于安装框架上，并且书写黑板可以在安装框架上沿着水平轨道左右移动，例如将移动部套设或嵌设在水平轨道上。在其他实施例中，也可以在书写黑板的背部固定安装水平轨道，而在安装框架上固定设置移动部，同样可以通过移动部和水平轨道的配合使用，将书写黑板安装于安装框架上，并且书写黑板可以沿着水平轨道左右移动。安装框架可以是由杆(例如金属杆)拼接而成的镂空式的开放式结构，或者是由板(例如金属板)构成的箱体式的封闭式结构或半封闭式结构。当为半封闭式结构时，具有一个开口，开口处可以设置书本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能教学黑板，其特征在于，包括：至少二个书写黑板，至少一个显示一体机，安装框架；所述安装框架上设有轨道，所述轨道水平设置；所述显示一体机设置在所述安装框架内；所述书写黑板的背面设有与所述轨道配合使用的移动部，所述书写黑板沿着所述轨道的延伸方向在所述安装框架上移动。

【技术特征摘要】
1.一种智能教学黑板，其特征在于，包括：至少二个书写黑板，至少一个显示一体机，安装框架；所述安装框架上设有轨道，所述轨道水平设置；所述显示一体机设置在所述安装框架内；所述书写黑板的背面设有与所述轨道配合使用的移动部，所述书写黑板沿着所述轨道的延伸方向在所述安装框架上移动。2.根据权利要求1所述的智能教学黑板，其特征在于：所述轨道为滑轨，所述移动部为滑块。3.根据权利要求1所述的智能教学黑板，其特征在于，所述书写黑板包括：书写面板；所述书写面板的平面组成所述书写黑板的书写表面；所述书写面板为可透光材料组成；所述书写面板表面具有第一微颗粒度；所述书写面板的背部设置有不透光材料；所述不透光材料的背部设置有防爆膜。4.根据权利要求3所述的智能教学黑板，其特征在于：所述第一微颗粒度为0.2～20um，通过书写工具在所述书写面板表面进行书写。5.根据权利要求3所述的智能教学黑板，其特征在于，所述书写黑板还包括：黑板框架；所述书写面板设置在所述黑板框架上，并且所述黑板框架在所述书写面板所在面的投影在所述书写面板内。6.根据权利要求1所述的智能教学黑板，其特征在于，所述显示一体机包括：显示面板，触控装置，显示屏，控制器；所...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：姚苏栩，
类型：发明
国别省市：上海,31