一种珠算学习机制造技术

一种珠算学习机，由算盘与计算器组成，其特征在于计算器有显示屏、蓄电池、喇叭、单片机、电路板、功能键，算盘有框架、算珠、珠杆，在算珠的内孔周壁安装磁性物体，在每一珠杆上安装带有霍尔元件的线路板，算珠与霍尔构成位置传感装置，位置传感信号接入单片机，框架的横档中刻有位进字符，学习珠算时，由算珠移位，霍尔元件接收算珠信息后传递至单片机，实现显示屏实时显示计算结果。

【技术实现步骤摘要】
一种珠算学习机
本专利技术涉及教学领域，特别是涉及一种珠算学习机。
技术介绍
计算是数学的智力开发，人类的生活、国防科技、工业制造都离不开计算，计算是理化的前凑，没有良好的计算能力，就无法进入各领域的技术研究。算盘是我国五千年的计算文化传统，假使目前都流行于计算器，我国教育系统仍对珠算教学非常重视。算盘可提供数字的视觉表示，能激励学生开动脑筋，此视觉表示可使学习数字系统及算术实施背后的概念变得更容易，例如：如小数点、位值、进位、借位等的概念从抽象概念转换为可在算盘上观察到的实体运算。在认识到算盘可在数学概念教学上提供益处后，部分学校在基础算术课中使用算盘。珠算学校的传统教学依赖专业教师，为检查学生的进步，教师观察每个人对算珠的操作，虽然检查所得到的最终结果通常不足以确定该学生是否正确地实施运算，在训练的早期阶段，需要教师密集的介入，限制了可同时受教的学生数量。随着学生进步，通过说出将在算盘上实施的数字及运算而实施练习，然后检查他们已得到的正确结果，虽然这些练习可改善学生的速度，但是当错误发生时，关于学生做错什么而导致该错误，仅得到少量反馈。因此，领域内的技术人员尚未发现一种由算盘与计算器组合应用，它可以实时帮助学生给出正确答案。在此引入作为参考的中国专利号2014103235704“同步电子计算显示的算盘”，该专利技术介绍了“在算盘的每一立杆上设置感应模块，感应模块连接计算机芯片，在算盘的框沿上设置显示装置，人工计算时，立杆可以检测到每一个算珠的运动位置，并将相关信息传输给计算芯片，计算结果将运算结果在显示装置上同步显示。同步电子计算显示的算盘，感应模块一般用红外线感应装置，以对应算珠是否挡住其红外线发射判断算珠的当前位置。”从理论上讲，该参考
技术实现思路
可以满足学生对珠算的自学习具备功能，可该技术的具体实施还有诸多的缺陷，例如，一个算盘装上几十条红外线，对人体近距离的辐射会影响健康，红外线碰到障碍物时会产生误判，结果会产生答案错误。在此引入作为参考的中国专利号为200910211910.3的一种可记忆数据的算盘，包括框架1、算珠2、中杆3、显示屏4、记录按键5、翻屏按键6、测控核心模块7、线路板8、霍尔器件9、磁铁10等，算珠2分上一下四穿在中杆3上，中杆3固定在框架1上，显示屏4、记录按键5和两个翻屏按键6、测控核心模块7都安装在框架1上，霍尔器件9分布安装在线路板8上，线路板8安装在中杆3里，线路板8上的电源线、信号线等穿过框架1连接到测控核心模块7上，测控核心模块7由钮扣电池。该专利虽然提供了算珠传感的一些构造技术方案，但没有进一步说明具体的实施细节，如果应用于自学习计算，有待进一步的改造得以完善。
技术实现思路
本专利技术为解决现有技术的缺陷，对2014103235704、200910211910.3技术的进一步完善，提供一种由算盘和单片机组合构成的一种珠算学习机，学生在练习珠算时，计算器将会给出正确答案，帮助学生纠错，实现了学员自习功能。本专利技术一种珠算学习机，由算盘与计算器组成，其特征在于计算器有显示屏、蓄电池、喇叭、单片机、电路板、功能键，算盘有框架、算珠、珠杆，在算珠的内孔周壁安装磁性物体，在每一珠杆上安装带有霍尔元件的线路板，算珠与霍尔构成位置传感装置，位置传感信号接入单片机，框架的横档中刻有位进字符，学习珠算时，由算珠移位，霍尔元件接收算珠信息后传递至单片机，实现显示屏实时显示计算结果。本专利技术一种珠算学习机，学生在练习时，按算盘框架横档的位进字符位置输入，在任一个算珠位移时，霍尔接收信号实时传递单片机，同时语音播报提醒，计算结果在显示屏上显示，核对时，通过计算器进行重算前述计算题，二者计算结果同时显示于屏幕，语音播报答案“正确”或者是“错误”，实现了学生珠算自习功能。本专利技术一种珠算学习机的一个实施例：所述的框架由注塑工艺成形，框架可以与计算器制成连体前后或者左右排列；一种形式中，框加可以独立制作，与计算器通过合页形式的折叠方法连接；进一步，框架由框架座、框架盖上下二片相互配合成形，可方便珠杆与算珠的安装；进一步，框架盖横档的每一珠杆位置对中有位进字符，位进字符可以印刷或者模制。进一步，框架设有手写输入区域，方便学生手写练字，实现无纸化学习，手写线路连接计算器，所写字体通过计算器传送在显示屏显示；进一步，手写输入区域设置于框加的适宜处，以方便、美观为设计理念。所述的算珠有凹腔和内孔，算珠的内孔为方形或者是多边型；算珠的内孔安装有磁性物体。进一步，算珠内孔以椭圆形为优选特征；设计椭圆形的优点在于算珠移动灵活无死角，算珠周向固定不会转动，使磁性物体固定在某一特定处，方便与霍尔正确对中，减少磁用量，降低制作成本。进一步，算珠的凹腔由相匹配的模制塑件用胶水固联。进一步，算盘安装时，算珠为上一下四排列。所述的珠杆与算珠内孔密切配合；进一步，珠杆由左右片拼装而成，珠杆内安装带有霍尔元件的线路板。所述线路板霍尔排列与算珠的磁性物体密切配合，实现计算时准确传递信息。所述的计算器在公知技术的功能基础上还应该増加显示屏、读数键、校对键、中文手写软件；进一步，所谓的计算器公知技术，包括数码显示、功能按键、语音播报。进一步，计算器对学习计算时的每一算珠移动进行实时播报，以便学生及时纠错。进一步，计算器外部的适宜处，安装太阳能极板，太阳能极板连接蓄电池，为蓄电池补充能量。安装太阳能极板，可以让学生更早认识绿色能源。附图说明图1是本专利技术俯视平面图；图2是算珠位置传感示意图；图3是本专利技术主视图。具体实施方式本专利技术公开了一种珠算学习机，如图1所示，由算盘1与计算器2组成，其特征在于计算器2有显示屏21、蓄电池、喇叭23、单片机、电路板、功能键22，算盘1有框架10、算珠11、珠杆12，在算珠11的内孔111周壁安装磁性物体1111，在每一珠杆12上安装带有霍尔1211元件的线路板121，算珠11与霍尔1211构成位置传感装置，位置传感信号接入单片机，框架10的横档中刻有位进字符13，学习珠算时，由算珠11移位，霍尔1211元件接收算珠11信息后传递至单片机，实现显示屏21实时显示计算结果。本专利技术一种珠算学习机，如图1、2所示，学生在练习时，按算盘1框架10横档的位进字符13位置输入，在任一个算珠11位移时，霍尔1211接收信号实时传递单片机，同时语音播报提醒，计算结果在显示屏21上显示，核对时，通过计算器2进行重算前述计算题，二者计算结果同时显示于屏幕，语音播报答案“正确”或者是“错误”，实现了学生珠算自习功能。本专利技术一种珠算学习机的一个实施例，如图书、2、3所示，所述的框架10由注塑工艺成形，框架10可以与计算器2制成连体前后或者左右排列；一种形式中，框加可以独立制作，与计算器2通过合页形式的折叠方法连接；进一步，框架10由框架10座、框架10盖上下二片相互配合成形，可方便珠杆12与算珠11的安装；进一步，框架10盖横档的每一珠杆12位置对中有位进字符13，位进字符13可以印刷或者模制。进一步，框架10设有手写输入区域，方便学生手写练字，实现无纸化学习，手写线路连接计算器2，所写字体通过计算器2传送在显示屏21显示；进一步，手写输入区域设置于框加的适宜处，以方便、美观为设计理念。所述的算珠11有凹腔和内孔111本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种珠算学习机，由算盘（1）与计算器（2）组成，其特征在于计算器（2）有显示屏（21）、蓄电池、喇叭（23）、单片机、电路板、功能键（22），算盘（1）有框架（10）、算珠（11）、珠杆（12），在算珠（11）的内孔（111）周壁安装磁性物体（1111），算珠（11）内孔（111）以椭圆形为优选特征；设计椭圆形的优点在于算珠（11）移动灵活无死角，算珠（11）周向固定不会转动，使磁性物体（1111）固定在某一特定处，方便与霍尔（1211）正确对中，减少磁用量，降低制作成本，珠杆（12）由左右片拼装而成，在每一珠杆（12）上安装带有霍尔（1211）元件的线路板（121），算珠（11）与霍尔（1211）构成位置传感装置，位置传感信号接入单片机，所述的框架（10）由框架（10）座、框架（10）盖上下二片相互配合成形，可方便珠杆（12）与算珠（11）的安装；框架（10）的横档中刻有位进字符（13），学习珠算时，由算珠（11）移位，霍尔（1211）元件接收算珠（11）信息后传递至单片机，实现显示屏（21）实时显示计算结果。

【技术特征摘要】
2017.10.18 CN 20171096996741.一种珠算学习机，由算盘（1）与计算器（2）组成，其特征在于计算器（2）有显示屏（21）、蓄电池、喇叭（23）、单片机、电路板、功能键（22），算盘（1）有框架（10）、算珠（11）、珠杆（12），在算珠（11）的内孔（111）周壁安装磁性物体（1111），算珠（11）内孔（111）以椭圆形为优选特征；设计椭圆形的优点在于算珠（11）移动灵活无死角，算珠（11）周向固定不会转动，使磁性物体（1111）固定在某一特定处，方便与霍尔（1211）正确对中，减少磁用量，降低制作成本，珠杆（12）由左右片拼装而成，在每一珠杆（12）上安装带有霍尔（1211）元件的线路板（121），算珠（11）与霍尔（1211）构成位置传感装置，位置传感信号接入单片机，所述的框架（10）由框架（10）座、框架（10）盖上下二片相互配合成形，可方便珠杆（12）与算珠（11）的安装；框架（10）的横档中刻有位进字符（13），学习珠算时，由算珠...

【专利技术属性】
技术研发人员：金薇，
申请(专利权)人：金碧波，
类型：发明
国别省市：浙江,33