一种便于拆卸安装的抽屉课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于拆卸安装的抽屉课桌，包括阶梯，所述阶梯上安装有上下排列的课椅前板和课桌前板，所述阶梯内设置有上下两个大小不同的放置槽，所述课椅前板安装在座板上，所述座板上通过圆柱销转动连接的课椅支撑腿与课椅底杆通过圆柱销转动连接，所述座板、课椅支撑腿和课椅底杆均放置在放置槽内，所述课桌前板安装在课桌抽屉上，所述课椅支撑腿和课桌支撑腿下方均设置有与其通过圆柱销转动连接的伸缩支撑杆，所述课桌抽屉两侧均安装有限位块，所述课桌抽屉底部固定安装有伸缩限位杆，所述课桌支撑腿顶部设置有凹槽。本实用新型专利技术采用可折叠收纳的桌椅，拆装简单，并利用阶梯教室内的阶梯，对桌椅进行收纳，充分的提高了空间利用率。

A drawer desk that is easy to disassemble and install.

【技术实现步骤摘要】
一种便于拆卸安装的抽屉课桌
本技术涉及教学设备
，具体为一种便于拆卸安装的抽屉课桌。
技术介绍
目前，随着我国经济的快速发展，教育事业往往更加让人关注，因为教育的好坏，象征着这个国家的发展潜力，而近年来，阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征阶梯教室作为，但是大学教室，只是感到拘谨，完全没有宽松的感觉，教室被一排排桌椅充斥，只有可怜巴巴的容身之所，学生往往只能坐着等待下课，即时碰到课余时间，随意走动都麻烦，而当教室不使用时，又无法作为活动室，浪费了一定的空间资源，而想让课堂活跃就要扩大教室，这样才能在课上做各种互动活动，扩建教室不现实，并且教室已够大，只能在桌椅上下功夫。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于拆卸安装的抽屉课桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，所具有的有益效果是：具有采用可折叠收纳的桌椅，拆装简单，并利用阶梯教室内的阶梯，对桌椅进行收纳，充分的提高了空间利用率，简单合理的结构设计，容易安装拆卸，同时具有较好的稳定性，既节省空间又美观，如此一来教室又可以当活动室使用，一举两得。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于拆卸本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于拆卸安装的抽屉课桌，包括阶梯(1)，其特征在于：所述阶梯(1)上安装有上下排列的课椅前板(2)和课桌前板(4)，所述阶梯(1)内设置有上下两个大小不同的放置槽(8)，所述课椅前板(2)安装在座板(5)上，所述座板(5)上通过圆柱销(17)转动连接的课椅支撑腿(6)与课椅底杆(7)通过圆柱销(17)转动连接，所述座板(5)、课椅支撑腿(6)和课椅底杆(7)均放置在放置槽(8)内，所述课桌前板(4)安装在课桌抽屉(9)上，所述课桌抽屉(9)上通过圆柱销(17)转动连接课桌支撑腿(10)与课桌底杆(11)通过圆柱销(17)转动连接，所述课桌抽屉(9)、课桌支撑腿(10)和课桌底杆(11)均放...

【技术特征摘要】
1.一种便于拆卸安装的抽屉课桌，包括阶梯(1)，其特征在于：所述阶梯(1)上安装有上下排列的课椅前板(2)和课桌前板(4)，所述阶梯(1)内设置有上下两个大小不同的放置槽(8)，所述课椅前板(2)安装在座板(5)上，所述座板(5)上通过圆柱销(17)转动连接的课椅支撑腿(6)与课椅底杆(7)通过圆柱销(17)转动连接，所述座板(5)、课椅支撑腿(6)和课椅底杆(7)均放置在放置槽(8)内，所述课桌前板(4)安装在课桌抽屉(9)上，所述课桌抽屉(9)上通过圆柱销(17)转动连接课桌支撑腿(10)与课桌底杆(11)通过圆柱销(17)转动连接，所述课桌抽屉(9)、课桌支撑腿(10)和课桌底杆(11)均放置在放置槽(8)内，所述座板(5)左右两侧分别设置有卡槽(20)和限位槽(21)，所述课椅支撑腿(6)上的伸缩固定杆(22)与其通过圆柱销(17)转动连接，所述课椅支撑腿(6)和课桌支撑腿(10)下方均设置有与其通过圆柱销(17)转动连接的...

【专利技术属性】
技术研发人员：王康，
申请(专利权)人：中国石油大学华东，
类型：新型
国别省市：山东,37