决策训练的教学教具及其方法技术

本发明专利技术公开了一种决策训练的教学教具及其方法，先将含有计分载体及变换载体的路径载体组活动设置于起点载体与终点载体之间，且于起点载体上置放供使用者持有的多个扮演装置，然后使用者操作机率变动装置并依其操作结果，参考使用者所持有的各扮演装置所在位置、及推算各扮演装置的移动后位置进行决策，以选择性依操作结果往终点载体方向移动特定机率变动装置，此外，当扮演装置最后离开计分载体或变换载体时，将其拿走使路径载体组的排列改变，之后则依使用者所拿取的各计分载体及变换载体计算分数，借此令本发明专利技术达到于游戏中自然学习训练，进而增加谋略决策判断能力的实用性和进步性。

Teaching aids and methods of decision-making training

The invention discloses a teaching aid decision and training method, the path vector group score vector and transform vector containing activity is set between the starting point and end point carrier carrier, a plurality of devices and to play a starting point for users to hold the carrier is placed, and then use the operating device and the probability of change operation results hold the users each play device location, and calculate the position of the mobile device to play after the decision, according to the operation result to the end point with selective direction vector specific probability change device, in addition, when playing device finally left the score vector or vector transform, it will take the path of vector group arrangement change after. According to the score vector and vector transform users take calculation of scores, thereby to achieve the invention in the game of natural learning and training Practice and further increase the practicability and progressiveness of decision making ability.

【技术实现步骤摘要】
决策训练的教学教具及其方法
本专利技术涉及决策训练
，尤指一种决策训练的教学教具及其方法。，特别是指一种于游戏中自然学习训练，进而增加谋略决策判断能力的决策训练之教学教具及其方法。
技术介绍
一般习用大富翁只是于一张固定的地图上规划多个固定的格子，且于特定格子上置放代表使用者的棋子，且指示各使用者分别骰骰子，然后依照自己骰出的骰子点数移动自己的棋子，因每一位使用者只拥有单一个棋子，且地图上的格子固定无法变动，所以游戏过程中骰骰子的运气决定了大部分输赢，基本上玩家只要设法占领或购买较多格子即可，不需经过太多思考，故游戏起来较为死板单调并不具有教学效果。所以，要如何解决上述习用的问题与缺失，即为本专利技术的专利技术人与从事此行业的相关厂商所亟欲研究改善的方向所在。故，本专利技术的专利技术人鉴于上述缺失，乃搜集相关资料，经由多方评估及考虑，并以从事于此行业累积的多年经验，经由不断试作及修改，终设计出本专利技术。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种决策训练的教学教具及其方法，其让使用者自行随游戏过程的改变不断进行谋略决策判断，进而使谋略决策判断能力逐渐提升。基于此，为了实现上述目的本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种决策训练的教学教具，其特征在于，包括：至少一起点载体；至少一终点载体；至少一路径载体组，该路径载体组设于该起点载体、及该终点载体之间，且该路径载体组包含多个活动排列设置于该起点载体、及该终点载体间的计分载体、以及至少一活动排列设置于该计分载体间的变换载体；至少一供使用者操作的机率变动装置，该机率变动装置设于该路径载体组侧处：及多个扮演装置，该扮演装置活动设置于该起点载体上，借此，让该扮演装置选择性依该机率变动装置的操作结果沿该路径载体组往该终点载体方向移动，并选择性改变该路径载体组的排列。

【技术特征摘要】
1.一种决策训练的教学教具，其特征在于，包括：至少一起点载体；至少一终点载体；至少一路径载体组，该路径载体组设于该起点载体、及该终点载体之间，且该路径载体组包含多个活动排列设置于该起点载体、及该终点载体间的计分载体、以及至少一活动排列设置于该计分载体间的变换载体；至少一供使用者操作的机率变动装置，该机率变动装置设于该路径载体组侧处：及多个扮演装置，该扮演装置活动设置于该起点载体上，借此，让该扮演装置选择性依该机率变动装置的操作结果沿该路径载体组往该终点载体方向移动，并选择性改变该路径载体组的排列。2.如权利要求1所述的决策训练的教学教具，其特征在于：该路径载体组上选择性置放至少一镇守装置，且该镇守装置选择性依该机率变动装置的操作结果进行移动。3.如权利要求1所述的决策训练的教学教具，其特征在于：该计分载体包含多个正分载体、及多个位于该正分载体侧处的负分载体。4.如权利要求1所述的决策训练的教学教具，其特征在于：该变换载体改变该计分载体的计分方式。5.如权利要求1所述的决策训练的教学教具，其特征在于：该终点载体侧处设有多个供该使用者使用的功能载体。6.一种决策训练的方法，其特征在于，步骤为：(a)将至少一路径载体组设于至少一起点载体与至少一终点载体之间，使该路径载体组的多个计分...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈姵含，
申请(专利权)人：昕禾文创教育股份有限公司，
类型：发明
国别省市：中国台湾,71