餐椅架与学步车两用式童车制造技术

本实用新型专利技术公开了一种餐椅架与学步车两用式童车，包括可折叠的车架，该车架包括用于支撑在地面的底座、设于底座底部的多个滚轮、沿上下方向延伸且下部枢轴连接在底座前部的支撑架、固定地设于支撑架顶部的托架、设置在支撑架与底座之间的连接组件，当车架展开时，童车具有学步车使用状态与餐椅架使用状态，当童车处于学步车使用状态时，儿童站立在支撑架的后侧且手扶托架进行学步；当童车处于餐椅架使用状态时，托架嫁接座位机构供儿童就餐使用；当车架折叠时，连接组件带动支撑架向后翻转而与底座相互收拢。该童车能够做到一车多用，在不使用时还可将其折叠起来，为用户的日常携带与收纳带来了便利。

Chair frame and dual-purpose Walker stroller

【技术实现步骤摘要】
餐椅架与学步车两用式童车
本技术涉及一种餐椅架与学步车两用式童车。
技术介绍
婴幼儿在学步阶段通常需要借助学步车来学步，在年龄较小时也需要借助餐椅来就餐。现有技术中，学步车与餐椅这两者之间是完全独立的两个产品，两者之间不能互用，一般的家庭需要同时配备餐椅和学步车来供较小的小孩使用，这不仅增加了家庭的日常开支，也造成日常收纳与存放时占用较大空间，以及资源浪费等问题。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种餐椅架与学步车两用式童车，以丰富童车的使用功能。为达到上述目的，本技术采用的技术方案是：一种餐椅架与学步车两用式童车，包括可折叠的车架，所述车架包括用于支撑在地面的底座、设于所述底座底部的多个滚轮、沿上下方向延伸且下部枢轴连接在所述底座前部的支撑架、固定地设于所述支撑架顶部的托架、设置在所述支撑架与所述底座之间的连接组件，当所述车架展开时，所述童车具有学步车使用状态与餐椅架使用状态，当所述童车处于学步车使用状态时，儿童站立在所述支撑架的后侧且手扶所述托架进行学步；当所述童车处于餐椅架使用状态时，所述托架嫁接座位机构供儿童就餐使用；当所述车架折叠时，所述连接组件带动所述支撑架向后翻转而与所述底座相互收拢。优选地，所述支撑架长度可变化地设置，当所述车架处于展开状态时，所述支撑架改变长度而使得所述托架的高度进行调整。进一步地，所述支撑架包括下支架、可相对所述下支架滑动伸缩的上支架，所述下支架的下部枢轴连接在所述底座的前部，所述托架固定地设置在所述上支架的顶部上。优选地，所述支撑架自下向上逐渐后倾设置，所述托架与所述底座均位于所述支撑架的后侧。优选地，所述底座呈开口朝后的开口环状，所述开口环围设形成供儿童站立学步的空间。进一步地，所述托架呈圆环状，且所述圆环的直径小于所述开口环的直径。进一步地，多个所述滚轮至少包括分别设于所述开口环后端两侧的两个滚轮、设于所述开口环前端的一个滚轮。优选地，所述连接组件包括上摆杆与下摆杆，所述上摆杆的上部枢轴连接在所述支撑架上，所述上摆杆的下部与所述下摆杆的上部相枢轴连接，所述下摆杆的下部枢轴连接在所述底座上。进一步地，所述下摆杆呈开口朝下的U字型，所述下摆杆的下部左右两侧分别枢轴连接在所述底座的左右两侧上。更进一步地，当所述车架处于展开状态时，所述上摆杆抵靠在所述支撑架上，所述下摆杆、所述支撑架及所述底座之间形成三角形结构。由于上述技术方案的运用，本技术与现有技术相比具有下列优点：本技术的餐椅架与学步车两用式童车，其杆件数量少，结构简单，造型新颖，该童车的车架在展开时可根据需要而供儿童学步使用，也可嫁接座位机构供儿童就餐使用，丰富了童车的使用功能，能够做到一车多用，节省了家庭开支，也减小了家庭日常存放多个产品而需要占用的空间问题及避免资源浪费等问题。该童车在不使用时还可将其折叠起来，为用户的日常携带与收纳带来了便利。附图说明附图1为本技术的童车使用状态一时的立体图；附图2为本技术的童车使用状态一时的侧视图；附图3为本技术的童车使用状态二时的立体图；附图4为本技术的童车使用状态二时的侧视图；附图5为本技术的童车折叠状态下的立体图；附图6为本技术的童车折叠状态下的侧视图；其中：1、底座；2、支撑架；21、下支架；22、上支架；3、托架；4、上摆杆；5、下摆杆；6、滚轮。具体实施方式下面结合附图和具体实施例来对本技术的技术方案作进一步的阐述。参见图1至图6所示的餐椅架与学步车两用式童车，其包括可折叠的车架，该车架包括用于支撑在地面上的底座1、设于底座1底部的多个滚轮6、沿上下方向延伸且下部枢轴连接在底座1前部的支撑架2、固定地设于支撑架2顶部的托架3、设置在支撑架2与底座1之间的连接组件。当车架展开时，该童车具有学步车使用状态与餐椅架使用状态。当童车处于学步车使用状态时，儿童站立在支撑架2的后侧且手扶托架3进行学步；当童车处于餐椅架使用状态时，托架3上嫁接座位机构（图中未示出）而供儿童就餐使用；而当车架折叠时，连接组件带动支撑架2向后翻转而与底座1相互收拢。参见各附图所示，该童车车架上，支撑架2长度可变化地设置，从而可使得车架处于展开状态时支撑架2改变长度而使得托架3的高度按需要实现调整。在这里，支撑架2包括下支架21与可相对下支架21滑动伸缩的上支架22，上支架22与下支架21之间设置有用于将两者锁定在不同高度档位下的锁定件（图中未示出）。当童车用作餐椅架时，可将上支架22相对下支架21滑出而使得托架3距离地面有较高的高度，如图1、图2所示；当该童车用作学步车时，可将上支架22相对下支架21下滑而使得托架3距离地面有较低的高度，以配合学步阶段儿童的身高，方便儿童手扶托架3进行学步，如图3、图4所示。参见图1至图4所示，支撑架2自下向上逐渐后倾设置，托架3与底座1均位于支撑架2的后侧。在本实施例中，底座1呈开口朝后的开口环状，该开口环围设形成供儿童站立学步的空间；托架3设置为圆环状，以方便儿童学步时手扶以及嫁接座位机构，托架3的该圆环的直径小于底座1的开口环的直径。滚轮6至少设置有三个，分别为设于底座1开口环前端的一个，以及开口环后端两侧的两个。参见各附图所示，本实施例中，连接组件包括上摆杆4与下摆杆5，上摆杆4的上部枢轴连接在下支架21的上部，上摆杆4的下部与下摆杆5的上部相枢轴连接，下摆杆5的下部则枢轴连接在底座1上。此处，下摆杆5设置呈开口朝下的U字型，下摆杆5的下部左右两侧分别枢轴连接在底座1的左右两侧上。这样，底座1、下支架21、上摆杆4及下摆杆5之间便构成了四连杆机构，该四连杆机构的各杆件之间相对转动而实现车架的展开与折叠，车架展开时通过将该四连杆机构锁定便可使得车架锁定在展开状态下。参见图1至图4所示，该童车处于展开状态时，上摆杆4抵靠在支撑架2的下支架21上，下摆杆5、支撑架2及底座1之间形成稳定的三角形结构，使得展开后的车架具有良好的支撑稳定性。用户可根据使用需要调整支撑架2的长度，以使得托架3调整至合适的高度位置，从而可嫁接座位机构而供儿童就餐使用，如图1图2所示，或者供儿童手扶而供学步使用，如图3、图4所示。当需要将该童车折叠起来时，在将上支架22与下支架21相对滑动缩短后，使得下摆杆5相对底座1向后摆动，下摆杆5的上部与上摆杆4的下部相枢轴连接处共同向后运动，带动支撑架2与托架3共同相对底座1翻转而逐渐向下收拢。最终，车架折叠如图5、图6所示，折叠后的车架体积较小，结构也很紧凑。综上，该餐椅架与学步车两用式童车，其杆件数量少，结构简单，造型新颖，该童车的车架在展开时可根据需要而供儿童学步使用，也可嫁接座位机构供儿童就餐使用，丰富了童车的使用功能，能够做到一车多用，节省了家庭开支，也减小了家庭日常存放多个产品而需要占用的空间问题及避免资源浪费等问题。该童车在不使用时还可将其折叠起来，为用户的日常携带与收纳带来了便利。上述实施例只为说明本技术的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本技术的内容并据以实施，并不能以此限制本技术的保护范围。凡根据本技术精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种餐椅架与学步车两用式童车，包括可折叠的车架，其特征在于：所述车架包括用于支撑在地面的底座、设于所述底座底部的多个滚轮、沿上下方向延伸且下部枢轴连接在所述底座前部的支撑架、固定地设于所述支撑架顶部的托架、设置在所述支撑架与所述底座之间的连接组件，当所述车架展开时，所述童车具有学步车使用状态与餐椅架使用状态，当所述童车处于学步车使用状态时，儿童站立在所述支撑架的后侧且手扶所述托架进行学步；当所述童车处于餐椅架使用状态时，所述托架嫁接座位机构供儿童就餐使用；当所述车架折叠时，所述连接组件带动所述支撑架向后翻转而与所述底座相互收拢。

【技术特征摘要】
1.一种餐椅架与学步车两用式童车，包括可折叠的车架，其特征在于：所述车架包括用于支撑在地面的底座、设于所述底座底部的多个滚轮、沿上下方向延伸且下部枢轴连接在所述底座前部的支撑架、固定地设于所述支撑架顶部的托架、设置在所述支撑架与所述底座之间的连接组件，当所述车架展开时，所述童车具有学步车使用状态与餐椅架使用状态，当所述童车处于学步车使用状态时，儿童站立在所述支撑架的后侧且手扶所述托架进行学步；当所述童车处于餐椅架使用状态时，所述托架嫁接座位机构供儿童就餐使用；当所述车架折叠时，所述连接组件带动所述支撑架向后翻转而与所述底座相互收拢。2.根据权利要求1所述的餐椅架与学步车两用式童车，其特征在于：所述支撑架长度可变化地设置，当所述车架处于展开状态时，所述支撑架改变长度而使得所述托架的高度进行调整。3.根据权利要求2所述的餐椅架与学步车两用式童车，其特征在于：所述支撑架包括下支架、可相对所述下支架滑动伸缩的上支架，所述下支架的下部枢轴连接在所述底座的前部，所述托架固定地设置在所述上支架的顶部上。4.根据权利要求1所述的餐椅架与学步车两用式童车，其特征在于：所述支撑架自下向上逐渐后倾设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘伟，吴闯，
申请(专利权)人：好孩子儿童用品有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏,32