当前位置: 首页 > 专利查询>孙艳专利>正文

一种儿童学步车制造技术

技术编号:17316065 阅读:21 留言:0更新日期:2018-02-24 11:57
本发明专利技术公开了一种儿童学步车,包括固定环、固定底座和万向轮,所述固定底座的底部设置有用于辅助移动的万向轮,所述固定底座的内部通过连接块与伸缩布连接,且伸缩布的一侧通过挂钩与限位杆上的挂扣连接,所述固定底座的顶部通过伸缩杆与固定环连接,且伸缩杆的一侧通过固定块固定在固定杆上。本发明专利技术中,两个固定半环通过弹性带连接,固定环上设置有限位块,且限位块的内部通过弹簧与挤压板连接,则限位块用于固定儿童的手臂,固定半环用于固定儿童的腰部,因此这样避免了儿童只能通过腿部用力走路,这样的设置解放了臀部的固定,儿童可通过臀部与腿部结合正确学步,避免腿部骨骼变弯。

A children's school Walker

The invention discloses a walker for children, including a fixed ring, a fixed base and a universal wheel, wherein the fixed base is arranged at the bottom of universal wheel for mobile, the inside of the fixed base through the connecting block is connected with a telescopic cloth, and one side of the telescopic cloth through the hanging buckle connected with the hook and the limit rod the top of the fixed seat is connected with the fixed ring through the telescopic rod, and one side of the telescopic rod fixed on the fixed bar by. In the invention, two fixed half ring through the elastic connection ring is arranged on the fixed block, and the limit block inside and connected by a spring press plate is the limiting block for fixing the arms, a fixed half ring for fixing the children's waist, so that children can only avoid walking through the leg force this is the liberation of the hip, fixed by children, hip and leg with a toddler, avoid the leg bones bent.

【技术实现步骤摘要】
一种儿童学步车
本技术涉及学步车
,尤其涉及一种儿童学步车。
技术介绍
学步车是儿童小时候进行学习走路的工具。学步车来源于西方,是宝宝会走路之前的代步工具,一般由底盘框架、上盘座椅、玩具音乐盒三部分组成,归属于玩具童车类。学步车可以适度辅助儿童学习走路,带玩具的学步车也具有“娱乐”性功能,对于训练儿童肢体动作的协调有一定的帮助。在保证安全和正确使用的前提下,学步车为宝宝学走路提供了方便的工具,也解放了妈妈的双手。但如果学步车选择不合适,使用不当,也会对宝宝学习走路产生不良的影响。学步车将儿童固定在其内,使儿童失去了大运动锻炼的机会。因为学步是需要力气的,而坐在学步车里的孩子需要活动时,可以借助车轮毫不费力地滑行。然而现有的儿童学步车还存在着一些不足之处,比如现有的儿童学步车大多都是让儿童在儿童车上,通过轮子的辅助让儿童学步,但是这样方式都是让儿童通过腿部力量学步,无法通过臀部力量正确的学步,长时间让儿童通过腿部用力,容易使腿部骨骼变弯形成罗圈腿,其次,现有的儿童学步车高度大多都是无法调节的,因此学步车适用的范围就会缩小。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种儿童学步车。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种儿童学步车,包括固定环、固定底座和万向轮,所述固定底座的底部设置有用于辅助移动的万向轮,所述固定底座的内部通过连接块与伸缩布连接,且伸缩布的一侧通过挂钩与限位杆上的挂扣连接,所述固定底座的顶部通过伸缩杆与固定环连接,且伸缩杆的一侧通过固定块固定在固定杆上,所述固定环的外表壁上设置有USB插头,且固定环的一侧通过转轴与把手转动连接,所述固定环的顶部设置有限位块,且限位块的内部通过弹簧与挤压板连接,所述固定环的内侧通过连接杆与固定半环,所述固定环的一侧设置有连接杆,且连接杆的内部通过滑槽与伞外部的滑杆滑动连接,所述连接杆的顶部通过转轴与盖板转动连接。作为上述技术方案的进一步描述:所述把手的一侧通过固定块与固定环一侧的转轴固定。作为上述技术方案的进一步描述:所述固定半环共设置有两个,且两个固定半环通过弹性带连接。作为上述技术方案的进一步描述:所述限位块共设置有两个,且两个限位块关于固定环的竖直中线对称。作为上述技术方案的进一步描述:所述固定环上设置有显示屏。本技术中,首先,两个固定半环通过弹性带连接,固定环上设置有限位块,且限位块的内部通过弹簧与挤压板连接,则限位块用于固定儿童的手臂,固定半环用于固定儿童的腰部,因此这样避免了儿童只能通过腿部用力走路,这样的设置解放了臀部的固定,儿童可通过臀部与腿部结合正确学步,避免腿部骨骼变弯,其次,固定环的底部通过伸缩杆与固定底座连接,且伸缩杆通过固定块固定在固定杆上,则伸缩杆可调节固定环与固定底座之间的高度,因此用户可根据儿童的不同需要调节,适用的范围更广,最后,固定底座的内侧通过连接块与伸缩布连接,伸缩布的一侧通过挂钩与限位杆一侧的挂扣连接,固定环的一侧通过转轴与把手转动连接,则用户可将伸缩布连接在限位杆上,因此当儿童不愿学步的时候,家长可通过把手推动学步车,使得学步车的实用性更强。附图说明图1为本技术提出的一种儿童学步车的结构示意图;图2为本技术固定环的俯视图;图3为本技术固定底座的俯视图。图例说明:1-USB插头、2-固定环、3-伸缩杆、4-固定块、5-固定底座、6-挤压板、7-限位块、8-伞、9-盖板、10-连接杆、11-固定杆、12-万向轮、13-把手、14-显示屏、15-固定半环、16-弹性带、17-连接杆、18-伸缩布、19-限位杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。参照图1-3,一种儿童学步车,包括固定环2、固定底座5和万向轮12,固定底座5的底部设置有用于辅助移动的万向轮12,固定底座5的内部通过连接块与伸缩布18连接,且伸缩布18的一侧通过挂钩与限位杆19上的挂扣连接,固定底座5的顶部通过伸缩杆3与固定环2连接,且伸缩杆3的一侧通过固定块4固定在固定杆11上,固定环2的外表壁上设置有USB插头1,且固定环2的一侧通过转轴与把手13转动连接,固定环2的顶部设置有限位块7,且限位块7的内部通过弹簧与挤压板6连接,固定环2的内侧通过连接杆17与固定半环15,固定环15的一侧设置有连接杆10,且连接杆10的内部通过滑槽与伞8外部的滑杆滑动连接,连接杆10的顶部通过转轴与盖板9转动连接。把手13的一侧通过固定块4与固定环2一侧的转轴固定,固定半环15共设置有两个,且两个固定半环15通过弹性带16连接,限位块7共设置有两个,且两个限位块7关于固定环2的竖直中线对称,固定环2上设置有显示屏14。固定杆2的底部通过伸缩杆3与固定底座5连接,则不使用时,用户可将学步车收缩起来,且伞8可收缩在连接杆10上,不使用时可将其收缩,以免占用空间。工作原理:使用时,家长根据儿童的身高调节伸缩杆3的高度,然后通过固定块4将伸缩杆3固定,然后将儿童放进学步车,并通过固定半环15固定住儿童的腰部,然后通过限位块7内部的挤压板6固定住儿童的胳膊,固定环2上的显示屏14可用于给儿童娱乐用,同时用户可将连接杆10内部的伞取出,来给儿童遮阳或者遮雨使用,当婴儿不愿意学步时,用户可将收缩布18连接在限位杆19上,然后用于推动把手13即可。以上所述,仅为本技术较佳的具体实施方式,但本技术的保护范围并不局限于此,任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内,根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网
...
一种儿童学步车

【技术保护点】
一种儿童学步车,包括固定环(2)、固定底座(5)和万向轮(12),其特征在于,所述固定底座(5)的底部设置有用于辅助移动的万向轮(12),所述固定底座(5)的内部通过连接块与伸缩布(18)连接,且伸缩布(18)的一侧通过挂钩与限位杆(19)上的挂扣连接,所述固定底座(5)的顶部通过伸缩杆(3)与固定环(2)连接,且伸缩杆(3)的一侧通过固定块(4)固定在固定杆(11)上,所述固定环(2)的外表壁上设置有USB插头(1),且固定环(2)的一侧通过转轴与把手(13)转动连接,所述固定环(2)的顶部设置有限位块(7),且限位块(7)的内部通过弹簧与挤压板(6)连接,所述固定环(2)的内侧通过连接杆(17)与固定半环(15),所述固定环(15)的一侧设置有连接杆(10),且连接杆(10)的内部通过滑槽与伞(8)外部的滑杆滑动连接,所述连接杆(10)的顶部通过转轴与盖板(9)转动连接。

【技术特征摘要】
1.一种儿童学步车,包括固定环(2)、固定底座(5)和万向轮(12),其特征在于,所述固定底座(5)的底部设置有用于辅助移动的万向轮(12),所述固定底座(5)的内部通过连接块与伸缩布(18)连接,且伸缩布(18)的一侧通过挂钩与限位杆(19)上的挂扣连接,所述固定底座(5)的顶部通过伸缩杆(3)与固定环(2)连接,且伸缩杆(3)的一侧通过固定块(4)固定在固定杆(11)上,所述固定环(2)的外表壁上设置有USB插头(1),且固定环(2)的一侧通过转轴与把手(13)转动连接,所述固定环(2)的顶部设置有限位块(7),且限位块(7)的内部通过弹簧与挤压板(6)连接,所述固定环(2)的内侧通过连接杆(17)与固定半环(15),所...

【专利技术属性】
技术研发人员:不公告发明人
申请(专利权)人:孙艳
类型:发明
国别省市:四川,51

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1