The invention discloses a walker for children, including a fixed ring, a fixed base and a universal wheel, wherein the fixed base is arranged at the bottom of universal wheel for mobile, the inside of the fixed base through the connecting block is connected with a telescopic cloth, and one side of the telescopic cloth through the hanging buckle connected with the hook and the limit rod the top of the fixed seat is connected with the fixed ring through the telescopic rod, and one side of the telescopic rod fixed on the fixed bar by. In the invention, two fixed half ring through the elastic connection ring is arranged on the fixed block, and the limit block inside and connected by a spring press plate is the limiting block for fixing the arms, a fixed half ring for fixing the children's waist, so that children can only avoid walking through the leg force this is the liberation of the hip, fixed by children, hip and leg with a toddler, avoid the leg bones bent.
【技术实现步骤摘要】
一种儿童学步车
本技术涉及学步车
,尤其涉及一种儿童学步车。
技术介绍
学步车是儿童小时候进行学习走路的工具。学步车来源于西方,是宝宝会走路之前的代步工具,一般由底盘框架、上盘座椅、玩具音乐盒三部分组成,归属于玩具童车类。学步车可以适度辅助儿童学习走路,带玩具的学步车也具有“娱乐”性功能,对于训练儿童肢体动作的协调有一定的帮助。在保证安全和正确使用的前提下,学步车为宝宝学走路提供了方便的工具,也解放了妈妈的双手。但如果学步车选择不合适,使用不当,也会对宝宝学习走路产生不良的影响。学步车将儿童固定在其内,使儿童失去了大运动锻炼的机会。因为学步是需要力气的,而坐在学步车里的孩子需要活动时,可以借助车轮毫不费力地滑行。然而现有的儿童学步车还存在着一些不足之处,比如现有的儿童学步车大多都是让儿童在儿童车上,通过轮子的辅助让儿童学步,但是这样方式都是让儿童通过腿部力量学步,无法通过臀部力量正确的学步,长时间让儿童通过腿部用力,容易使腿部骨骼变弯形成罗圈腿,其次,现有的儿童学步车高度大多都是无法调节的,因此学步车适用的范围就会缩小。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种儿童学步车。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种儿童学步车,包括固定环、固定底座和万向轮,所述固定底座的底部设置有用于辅助移动的万向轮,所述固定底座的内部通过连接块与伸缩布连接,且伸缩布的一侧通过挂钩与限位杆上的挂扣连接,所述固定底座的顶部通过伸缩杆与固定环连接,且伸缩杆的一侧通过固定块固定在固定杆上,所述固定环的外表壁上设置有USB插头,且固定环的一侧通过转 ...
【技术保护点】
一种儿童学步车,包括固定环(2)、固定底座(5)和万向轮(12),其特征在于,所述固定底座(5)的底部设置有用于辅助移动的万向轮(12),所述固定底座(5)的内部通过连接块与伸缩布(18)连接,且伸缩布(18)的一侧通过挂钩与限位杆(19)上的挂扣连接,所述固定底座(5)的顶部通过伸缩杆(3)与固定环(2)连接,且伸缩杆(3)的一侧通过固定块(4)固定在固定杆(11)上,所述固定环(2)的外表壁上设置有USB插头(1),且固定环(2)的一侧通过转轴与把手(13)转动连接,所述固定环(2)的顶部设置有限位块(7),且限位块(7)的内部通过弹簧与挤压板(6)连接,所述固定环(2)的内侧通过连接杆(17)与固定半环(15),所述固定环(15)的一侧设置有连接杆(10),且连接杆(10)的内部通过滑槽与伞(8)外部的滑杆滑动连接,所述连接杆(10)的顶部通过转轴与盖板(9)转动连接。
【技术特征摘要】
1.一种儿童学步车,包括固定环(2)、固定底座(5)和万向轮(12),其特征在于,所述固定底座(5)的底部设置有用于辅助移动的万向轮(12),所述固定底座(5)的内部通过连接块与伸缩布(18)连接,且伸缩布(18)的一侧通过挂钩与限位杆(19)上的挂扣连接,所述固定底座(5)的顶部通过伸缩杆(3)与固定环(2)连接,且伸缩杆(3)的一侧通过固定块(4)固定在固定杆(11)上,所述固定环(2)的外表壁上设置有USB插头(1),且固定环(2)的一侧通过转轴与把手(13)转动连接,所述固定环(2)的顶部设置有限位块(7),且限位块(7)的内部通过弹簧与挤压板(6)连接,所述固定环(2)的内侧通过连接杆(17)与固定半环(15),所...
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