一种财务教学教具专用箱制造技术

本实用新型专利技术一种财务教学教具专用箱，包括教具专用箱外壳、电子设备存储层、电子设备辅助设备层、书籍摆放层和教具存放层，所述教具专用箱外壳为铝材质，教具专用箱外壳通过镶嵌的方式与电子设备存储层连接，所述电子设备存储存外层为金属材料内层设有橡胶层和海绵层，电子设备存储层通过拆卸的方式与下侧的电子设备辅助设备层连接，所述电子设备辅助设备层为外层铝制材质内层为塑料材质，电子设备辅助设备层通过可拆卸的方式与下侧的书籍摆放层连接，所述书籍摆放层为木质材质，书籍摆放层通过可拆卸的方式与底层的教具摆放层连接，所述教具摆放层外层为铝材质内部为海绵材质，通过对财务教学专用箱进行分层处理，更加便于拿取教具和携带设备。

【技术实现步骤摘要】
一种财务教学教具专用箱
本技术涉及财务教学
，具体为一种财务教学教具专用箱。
技术介绍
教学用具是老师教学过程中不可或缺的帮手，也给学生在课堂学习的过程中带来了很大的帮助，而教学用具是老师将知识直接书面表达出来的重要辅助器材，然而如果需要将这些设备和书籍同时带入课堂难免使得教师难以全部拿取，给教师进入课堂教学带来了诸多的不便。本技术针对财务教学
设计了一款财务教学教具专用箱，能够将教师常用的教学设备和书籍整齐安全的放置于一个专用箱中，从而方便教师拿取。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种财务教学教具专用箱，解决了
技术介绍
中所提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种财务教学教具专用箱，包括教具专用箱外壳、电子设备存储层、电子设备辅助设备层、书籍摆放层和教具存放层，所述教具专用箱外壳为铝制材质且整体长方体结构，教具专用箱外壳通过镶嵌的方式与电子存储层相连接，所述电子设备存储存外层为金属材料内层设有橡胶层和海绵层，电子设备存储层通过拆卸的方式与下侧的电子设备辅助设备层相连接，所述电子设备辅助设备层为外层铝制材质内层为塑料材质且内部设有鼠标设备和操作区域，电子设备辅助设备层通过可拆卸的方式与下侧的书籍摆放层相连接，所述书籍摆放层为木质材质且内部设有四个书籍摆放区，书籍摆放层通过可拆卸的方式与底层的教具摆放层相连接，所述教具摆放层外层为铝材质内部为海绵材质。作为本技术的一种优选实施方式，教具专用箱外壳外层为全铝制材质且为长方体结构，教具专用箱外壳表层上表面设有LOGO标志，教具专用箱前侧设有专用箱开关，所述专用箱开关为金属卡扣。作为本技术的一种优选实施方式，所述电子设备存储层分为两层，上层设有由多媒体显示屏、LED照明灯、角度调节齿轮和高度调节支撑架，所述多媒体显示屏镶嵌于上层内部，LED照明灯设有四根分别位于多媒体设备四周，所述角度调节齿轮和高度调节支撑架设于电子设备存储层的侧面连接上层和下层，下层设有左侧设有计算器右侧设有储蓄电池，所述计算器镶嵌于下层海绵层内部，所述储蓄电池通过线路与上层的多媒体设备相连接且尾部通过线路与电源插座相连接。作为本技术的一种优选实施方式，所述教具存放层内部设有教棍、红外线指示器和电源插座，所述教棍镶嵌于教具摆放层最上侧，教棍左下侧设置有红外线指示器，所述红外线指示器镶嵌于教具摆放层内部，红外线指示器右侧设置有电源插座。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1.通过在财务教学教具专用箱中设置电子设备存储层，可以方便储存电子设备，并通过角度调节齿轮和高度调节支撑架可以方便调节多媒体屏幕的高度和角度方便教师教学，在内部设置LED照明灯可以根据光线的强度进行调节，从而方便观看。2.通过对财务教学教具专用箱的外壳才采用铝材质，由于铝材质重量小，方便教师携带，另外在内部设有海绵层可有有效的保护内部设备，提高装置的安全性。附图说明图1为本技术一种财务教学教具专用箱的整体示意图；图2为本技术一种财务教学教具专用箱的外壳结构图；图3为本技术一种财务教学教具专用箱的电子设备存储层结构图；图4为本技术一种财务教学教具专用箱的教具存放层结构图；图中:1-教具专用箱外壳，2-电子设备存储层，3-电子设备辅助设备层，4-书籍摆放层，5-教具存放层，11-LOGO标志，12-专用箱开关，21-多媒体显示屏，22-LED照明灯，23-角度调节齿轮，24-高度调节支撑架，25-计算器，26-储蓄电池，51-教棍，52-红外线指示器，53-电源插座。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种财务教学教具专用箱，包括教具专用箱外壳1、电子设备存储层2、电子设备辅助设备层3、书籍摆放层4和教具存放层5，所述教具专用箱外壳1为铝制材质且整体长方体结构，教具专用箱外壳1通过镶嵌的方式与电子设备存储层2相连接，所述电子设备存储存外层为金属材料内层设有橡胶层和海绵层，电子设备存储层2通过拆卸的方式与下侧的电子设备辅助设备层3相连接，所述电子设备辅助设备层3为外层铝制材质内层为塑料材质且内部设有鼠标设备和操作区域，电子设备辅助设备层3通过可拆卸的方式与下侧的书籍摆放层4相连接，所述书籍摆放层4为木质材质且内部设有四个书籍摆放区，书籍摆放层4通过可拆卸的方式与底层的教具摆放层5相连接，所述教具摆放层5外层为铝材质内部为海绵材质。所述教具专用箱外壳1外层为全铝制材质且为长方体结构，教具专用箱外壳表层上表面设有LOGO标志11，教具专用箱前侧设有专用箱开关12，所述专用箱开关12为金属卡扣。所述电子设备存储层2分为两层，上层设有由多媒体显示屏21、LED照明灯22、角度调节齿轮23和高度调节支撑架24，所述多媒体显示屏21镶嵌于上层内部，LED照明灯22设有四根分别位于多媒体显示屏21四周，所述角度调节齿轮23和高度调节支撑架24设于电子设备存储层的侧面连接上层和下层，下层设有左侧设有计算器25右侧设有储蓄电池26，所述计算器25镶嵌于下层海绵层内部，所述储蓄电池26通过线路与上层的多媒体显示屏21相连接且尾部通过线路与电源插座53相连接，通过在财务教学教具专用箱中设置电子设备存储层2，可以方便储存电子设备，并通过角度调节齿轮23和高度调节支撑架24可以方便调节多媒体屏幕21的高度和角度方便教师教学，在内部设置LED照明灯22可以根据光线的强度进行调节，从而方便观看。所述教具存放层5内部设有教棍51、红外线指示器52和电源插座53，所述教棍51镶嵌于教具摆放层5最上侧，教棍51左下侧设置有红外线指示器52，所述红外线指示器52镶嵌于教具摆放层5内部，红外线指示器52右侧设置有电源插座53，对于内部采用海绵材质的垫子能够提高安全性。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种财务教学教具专用箱，包括教具专用箱外壳（1）、电子设备存储层（2）、电子设备辅助设备层（3）、书籍摆放层（4）和教具存放层（5），其特征在于：所述教具专用箱外壳（1）为铝制材质且整体长方体结构，教具专用箱外壳（1）通过镶嵌的方式与电子设备存储层（2）相连接，所述电子设备存储存外层为金属材料内层设有橡胶层和海绵层，电子设备存储层（2）通过拆卸的方式与下侧的电子设备辅助设备层（3）相连接，所述电子设备辅助设备层（3）为外层铝制材质内层为塑料材质且内部设有鼠标设备和操作区域，电子设备辅助设备层（3）通过可拆卸的方式与下侧的书籍摆放层（4）相连接，所述书籍摆放层（4）为木质材质且内部设有四个书籍摆放区，书籍摆放层（4）通过可拆卸的方式与底层的教具摆放层（5）相连接，所述教具摆放层（5）外层为铝材质内部为海绵材质。

【技术特征摘要】
1.一种财务教学教具专用箱，包括教具专用箱外壳（1）、电子设备存储层（2）、电子设备辅助设备层（3）、书籍摆放层（4）和教具存放层（5），其特征在于：所述教具专用箱外壳（1）为铝制材质且整体长方体结构，教具专用箱外壳（1）通过镶嵌的方式与电子设备存储层（2）相连接，所述电子设备存储存外层为金属材料内层设有橡胶层和海绵层，电子设备存储层（2）通过拆卸的方式与下侧的电子设备辅助设备层（3）相连接，所述电子设备辅助设备层（3）为外层铝制材质内层为塑料材质且内部设有鼠标设备和操作区域，电子设备辅助设备层（3）通过可拆卸的方式与下侧的书籍摆放层（4）相连接，所述书籍摆放层（4）为木质材质且内部设有四个书籍摆放区，书籍摆放层（4）通过可拆卸的方式与底层的教具摆放层（5）相连接，所述教具摆放层（5）外层为铝材质内部为海绵材质。2.根据权利要求1所述的一种财务教学教具专用箱，其特征在于：所述教具专用箱外壳（1）外层为全铝制材质且为长方体结构，教具专用箱外壳表层上表面设有LOGO标志（11），教具专用箱前侧设有专用箱开关（12），所述专用箱开...

【专利技术属性】
技术研发人员：金虎，吴丽，
申请(专利权)人：金虎，
类型：新型
国别省市：云南,53