一种数学教学用概率演示设备制造技术

本发明专利技术涉及数学领域，尤其涉及一种数学教学用概率演示设备。本发明专利技术要解决的技术问题是提供一种摇动数字球时数字球不易掉落、数字球混合的足够均匀、掉落出的数字球信服力较强的数学教学用概率演示设备。为了解决上述技术问题，本发明专利技术提供了这样一种数学教学用概率演示设备，包括有箱体、支腿、下料斗、出料管、T型挡板、弹簧等；箱体底部竖直安装有支腿，箱体左侧面上部安装有下料斗，下料斗与箱体连通，箱体底部安装有出料管，出料管与箱体连通，箱体中部左右均开有第一通孔，第一通孔内左右对称的水平安装有T型挡板。本发明专利技术通过驱动装置驱动第一拨动装置对数字球进行拨动，设有第二拨动装置，进一步对数字球进行拨动。

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用概率演示设备
本专利技术涉及数学领域，尤其涉及一种数学教学用概率演示设备。
技术介绍
数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。概率，又称或然率、机会率、机率(几率)或可能性，它是概率论的基本概念。概率是对随机事件发生的可能性的度量，一般以一个在0到1之间的实数表示一个事件发生的可能性大小。越接近1，该事件更可能发生；越接近0，则该事件更不可能发生，其是客观论证，而非主观验证。在教师对学生进行概率教学时，会用到数字球，教师将多个数字球放入容器内进行摇动，再随机取出一个，并记录下数字，教师重复上一步操作，记录多个数字，再根据数字出现的几率来计算概率，从而对学生进行教学，现有技术中人工摇动数字球时数字球易掉落、人工拨动数字球混合的不够均匀、人工取出的数字球信服力不够，因此亟需研发一种摇动数字球时数字球不易掉落、数字球混合的足够均匀、掉落出的数字球信服力较强的数学教学用概率演示设备。
技术实现思路
(1)要解决的技术问题本专利技术为了克服现有技术中人工摇动数字球时数字球易掉落、人本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数学教学用概率演示设备，其特征在于，包括有箱体(1)、支腿(2)、下料斗(3)、出料管(4)、T型挡板(5)、弹簧(6)、驱动装置(7)和第一拨动装置(8)，箱体(1)底部竖直安装有支腿(2)，箱体(1)左侧面上部安装有下料斗(3)，下料斗(3)与箱体(1)连通，箱体(1)底部安装有出料管(4)，出料管(4)与箱体(1)连通，箱体(1)中部左右均开有第一通孔，第一通孔内左右对称的水平安装有T型挡板(5)，两T型挡板(5)内侧面互相接触，两T型挡板(5)的拉手内侧面与箱体(1)外侧面之间均匀间隔的连接有多个弹簧(6)，箱体(1)外顶部右方设有驱动装置(7)，箱体(1)内顶部设有第一拨动装置(...

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用概率演示设备，其特征在于，包括有箱体(1)、支腿(2)、下料斗(3)、出料管(4)、T型挡板(5)、弹簧(6)、驱动装置(7)和第一拨动装置(8)，箱体(1)底部竖直安装有支腿(2)，箱体(1)左侧面上部安装有下料斗(3)，下料斗(3)与箱体(1)连通，箱体(1)底部安装有出料管(4)，出料管(4)与箱体(1)连通，箱体(1)中部左右均开有第一通孔，第一通孔内左右对称的水平安装有T型挡板(5)，两T型挡板(5)内侧面互相接触，两T型挡板(5)的拉手内侧面与箱体(1)外侧面之间均匀间隔的连接有多个弹簧(6)，箱体(1)外顶部右方设有驱动装置(7)，箱体(1)内顶部设有第一拨动装置(8)，第一拨动装置(8)的拨动部件位于箱体(1)内上方，位于T型挡板(5)上方。2.根据权利要求1所述的一种数学教学用概率演示设备，其特征在于，驱动装置(7)包括有第一安装杆(71)、第一轴承座(72)、第一转轴(73)、转盘(74)和转杆(75)，箱体(1)外顶部右方安装有第一安装杆(71)，第一安装杆(71)顶部安装有第一轴承座(72)，第一轴承座(72)内的轴承连接有第一转轴(73)，第一转轴(73)右端安装转盘(74)，转盘(74)右侧面的偏圆心位置连接有转杆(75)。3.根据权利要求2所述的一种数学教学用概率演示设备，其特征在于，第一拨动装置(8)包括有第二轴承座(81)、第二转轴(82)、第一锥齿轮(83)、第二锥齿轮(84)、圆盘(85)、连接杆(86)和拨片(87)，箱体(1)顶部嵌入式的安装有第二转轴(82)，第二转轴(82)内的轴承连接有...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄跃，彭丽君，梁明文，
申请(专利权)人：黄跃，
类型：发明
国别省市：辽宁,21