电解饱和食盐水的实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种电解饱和食盐水的实验装置，包括支架和U型管，所述U型管的两个开口内设置橡胶塞，一个所述橡胶塞上设置铁棒，另一个所述橡胶塞上设置石墨棒，所述支架上设置用于固定U型管的夹具，所述U型管顶部的一侧设置a出气管，另一侧设置b出气管，所述支架的中部设置第一支撑杆，所述第一支撑杆远离支架的一端设置第一玻璃管，所述第一玻璃管上设置阀门，所述第一玻璃管的顶端设置中空的玻璃球，所述玻璃球的远离第一玻璃管的一端设置A连接管，所述A连接管通过橡胶管与a出气管连通。本实用新型专利技术的有益效果在于：第一玻璃管的玻璃球可以收集氯气，既能够防止氯气排到空气中，也能够方便同学们观看氯气的颜色。

【技术实现步骤摘要】
电解饱和食盐水的实验装置
本技术主要涉及化学实验设备，具体是一种电解饱和食盐水的实验装置。
技术介绍
电解食盐水是学习电化学原理的一个经典案例，在教学中具有重要的意义。目前，在实验室进行电解食盐水实验时，多将食盐水加入U型管中，在U型管的两端分别放入金属电极和石墨电极，电解过程中会产生氯气和氢气，氯气是有强烈刺激性气味的剧毒气体，实验过程中对氯气进行验证后往往直接排到空气中，污染环境且损害学生们的身体健康，另外，由于电解产生的氢气量较少或由于空气进入试管内，导致爆鸣声检验氢气的方法成功率比较低。
技术实现思路
为解决现有技术中的不足，本技术提供一种电解饱和食盐水的实验装置，第一玻璃管的玻璃球可以收集氯气，既能够防止氯气排到空气中，也能够方便同学们观看氯气的颜色。本技术为实现上述目的，通过以下技术方案实现：电解饱和食盐水的实验装置，包括支架和U型管，所述U型管的两个开口内设置橡胶塞，一个所述橡胶塞上设置铁棒，另一个所述橡胶塞上设置石墨棒，所述支架上设置用于固定U型管的夹具，所述U型管顶部的一侧设置a出气管，另一侧设置b出气管，所述支架的中部设置第一支撑杆，所述第一支撑杆远离支架的一端设置第一玻璃管，所述第一玻璃管上设置阀门，所述第一玻璃管的顶端设置中空的玻璃球，所述玻璃球的远离第一玻璃管的一端设置A连接管，所述A连接管通过橡胶管与a出气管连通。所述支架的中部设置第二支撑杆，所述第二支撑杆与第一支撑杆左右对称，所述第二支撑杆远离支架的一端设置第二玻璃管，所述第二玻璃管通过橡胶管与b出气管连通，还包括氢气检验瓶，所述氢气检验瓶内盛有肥皂水。所述第一玻璃管的底部设置安装座，所述安装座内设置封堵座，所述封堵座与安装座螺纹连接，所述封堵座上设置用于夹持试纸的夹缝，所述第一玻璃管的下方设有氯气吸收池。所述阀门包括阀门座，所述阀门座内设置操作杆，所述操作杆与阀门座转动连接，所述操作杆上设置通气孔，所述阀门座上设置与通气孔相配合的通孔。对比与现有技术，本技术有益效果在于：1、本技术第一玻璃管上设置阀门，玻璃球可以收集氯气，既能够防止氯气排到空气中，也能够方便同学们观看氯气的颜色，观察颜色后可以打开阀门使用碱液吸收氯气。2、本技术还包括氢气检验瓶，氢气检验瓶内设有肥皂水，第二玻璃管8将氢气通入氢气检验瓶，采用吹肥皂泡的方法，用点燃的火柴靠近氢气吹气的肥皂泡来检验产生的氢气，爆鸣的成功率增加，使实验现象更加明显，同时也增添了化学实验的趣味性，激发了学生学习化学的兴趣。3、本技术封堵座上设置用于夹持试纸的夹缝，实验时封堵座上夹持湿润的淀粉碘化钾试纸，打开阀门，利用湿润的淀粉碘化钾试纸能够检测实验过程中是否有氯气生成，通过氯气吸收池能够对实验过程中产生的氯气进行有效吸收处理，能够防止氯气直接进入空气中。4、本技术操作杆与阀门座转动连接，所述操作杆上设置通气孔，所述阀门座上设置与通气孔相配合的通孔，当通气孔与通孔重合时氯气便可通过阀门排出第一玻璃管。附图说明附图1是本技术的结构示意图。附图2是本技术夹具的结构示意图。附图3是阀门的结构示意图。附图4是安装座的结构示意图。附图中所示标号：1、支架；11、第一支撑杆；12、第二支撑杆；2、U型管；21、橡胶塞；22、a出气管；23、A连接管；24、b出气管；3、夹具；4、石墨棒；41、铁棒；5、第一玻璃管；51、安装座；52、封堵座；53、试纸；54、氯气吸收池；6、阀门座；61、阀门座；62、操作杆；63、通气孔；64、通孔；7、玻璃球；8、第二玻璃管；9、氢气检验瓶。具体实施方式结合附图和具体实施例，对本技术作进一步说明。应理解，这些实施例仅用于说明本技术而不用于限制本技术的范围。此外应理解，在阅读了本技术讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本技术作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所限定的范围。电解饱和食盐水的实验装置，包括支架1和U型管2，所述U型管2的两个开口内设置橡胶塞21，一个所述橡胶塞21上设置铁棒41，铁棒41作为阴极(电解时阴极生成氢气)，另一个所述橡胶塞21上设置石墨棒4，石墨棒4作为阳极(电解时阳极生成氯气)，所述支架1上设置用于固定U型管2的夹具3，如图1所示，所述U型管2顶部的一侧设置a出气管22，另一侧设置b出气管24，a出气管22、b出气管24分别用于排出U型管2内的氯气、氢气，实验时如果需要验证氢气，用试管收集在b出气管24收集氢气，然后提起小试管并迅速用拇指堵住试管，移近点燃的酒精灯，松开拇指，若出现爆鸣声即为氢气，所述支架1的中部设置第一支撑杆11，所述第一支撑杆11远离支架1的一端设置第一玻璃管5，所述第一玻璃管5上设置阀门6，所述第一玻璃管5的顶端设置中空的玻璃球7，所述玻璃球7的远离第一玻璃管5的一端设置A连接管23，所述A连接管23通过橡胶管与a出气管22连通，玻璃球7可以收集氯气，既能够防止氯气排到空气中，氯气集中到玻璃球7内呈黄绿色，也能够防止倒吸，还能够方便同学们观看氯气的颜色，试验结束后可以打开阀门6使用碱液吸收氯气。优选的，所述支架1的中部设置第二支撑杆12，所述第二支撑杆12与第一支撑杆11左右对称，所述第二支撑杆12远离支架1的一端设置第二玻璃管8，所述第二玻璃管8通过橡胶管与b出气管24连通，还包括氢气检验瓶9，所述氢气检验瓶9内设有肥皂水，第二玻璃管8将氢气通入氢气检验瓶9，氢气重量轻,在浮力作用下会上升.肥皂水表面有张力,阻止氢气上升,相互作用下,吹出肥皂泡，采用吹肥皂泡的方法，用点燃的火柴靠近氢气吹气的肥皂泡来检验产生的氢气，爆鸣的成功率增加，使实验现象更加明显，同时也增添了化学实验的趣味性，激发了学生学习化学的兴趣。优选的，所述第一玻璃管5的底部设置安装座51，所述安装座51内设置封堵座52，所述封堵座52与安装座51螺纹连接，所述封堵座52上设置用于夹持试纸53的夹缝，所述第一玻璃管5的下方设有氯气吸收池54，封堵座上设置用于夹持试纸的夹缝，实验时封堵座上夹持湿润的淀粉碘化钾试纸，打开阀门，利用湿润的淀粉碘化钾试纸能够检测实验过程中是否有氯气生成，通过氯气吸收池能够对实验过程中产生的氯气进行有效吸收处理，能够防止氯气直接进入空气中。优选的，所述阀门6包括阀门座61，所述阀门座61内设置操作杆62，所述操作杆62与阀门座61转动连接，所述操作杆62上设置通气孔63，所述阀门座61上设置与通气孔63相配合的通孔64，如图3所示，转动操作杆62，当通气孔63与通孔64重合时阀门打开，当通气孔63与通孔64完全不重合时阀门闭合。实施例：电解饱和食盐水的实验装置，包括支架1和U型管2，所述U型管2的两个开口内设置橡胶塞21，一个所述橡胶塞21上设置铁棒41，铁棒41作为阴极，另一个所述橡胶塞21上设置石墨棒4，石墨棒4作为阳极，所述支架1上设置用于固定U型管2的夹具3，所述夹具3包括本体，所述本体与支架1连接，所述本体的两端设置一U型管2相配合的夹子，所述夹子包括相互配合的两个夹板，两个夹板通过紧固螺栓进行固定。所述U型管2顶部的一侧设置a出气管22，另一侧设置b出气管24，a出气管22、b出气管24分别用于排出U型管2内的氯气、氢气，实验时本文档来自技高网...

【技术保护点】
电解饱和食盐水的实验装置，包括支架(1)和U型管(2)，其特征在于：所述U型管(2)的两个开口内均设置橡胶塞(21)，一个所述橡胶塞(21)上设置铁棒(41)，另一个所述橡胶塞(21)上设置石墨棒(4)，所述支架(1)上设置用于固定U型管(2)的夹具(3)，所述U型管(2)顶部的一侧设置a出气管(22)，另一侧设置b出气管(24)，所述支架(1)的中部设置第一支撑杆(11)，所述第一支撑杆(11)远离支架(1)的一端设置第一玻璃管(5)，所述第一玻璃管(5)上设置阀门(6)，所述第一玻璃管(5)的顶端设置中空的玻璃球(7)，所述玻璃球(7)的远离第一玻璃管(5)的一端设置A连接管(23)，所述A连接管(23)通过橡胶管与a出气管(22)连通。

【技术特征摘要】
1.电解饱和食盐水的实验装置，包括支架(1)和U型管(2)，其特征在于：所述U型管(2)的两个开口内均设置橡胶塞(21)，一个所述橡胶塞(21)上设置铁棒(41)，另一个所述橡胶塞(21)上设置石墨棒(4)，所述支架(1)上设置用于固定U型管(2)的夹具(3)，所述U型管(2)顶部的一侧设置a出气管(22)，另一侧设置b出气管(24)，所述支架(1)的中部设置第一支撑杆(11)，所述第一支撑杆(11)远离支架(1)的一端设置第一玻璃管(5)，所述第一玻璃管(5)上设置阀门(6)，所述第一玻璃管(5)的顶端设置中空的玻璃球(7)，所述玻璃球(7)的远离第一玻璃管(5)的一端设置A连接管(23)，所述A连接管(23)通过橡胶管与a出气管(22)连通。2.根据权利要求1所述的电解饱和食盐水的实验装置，其特征在于：所述支架(1)的中部设置第二支撑杆(12)，所述第二支撑杆(12)...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘璐齐，
申请(专利权)人：刘璐齐，
类型：新型
国别省市：山东,37