一种物理教学器材制造技术

本实用新型专利技术公开了一种物理教学器材，属于教学用具领域，旨在解决教学中验证浮力原理操作复杂的问题，包括：透明外壳（1），所述的透明外壳由透明玻璃制成，上端开口，透明外壳的下端为漏斗形，漏斗口和连接有试管（101）；储水箱（2），所述的储水箱上端开口，储水箱和透明外壳（1）通过连接柱（3）连接；底盘（4），所述的底盘通过支撑柱（401）和透明外壳连接。

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学器材
本技术属于教学领域，具体来讲是一种物理教学用的用具。
技术介绍
在初高中的物理教学过程当中，需要经常验证物理所受的浮力等于物理液体的质量，在现有的技术的当中，都是要分别测量排出液体和物理重量，非常耗时和不方便。
技术实现思路
本技术针对上述问题，公开了一种物理教学器材，技术方案如下：一种快捷物理教学器材，包括：透明外壳，所述的透明外壳由透明玻璃制成，上端开口，透明外壳的下端为漏斗形，漏斗口和连接有试管；储水箱，所述的储水箱上端开口，储水箱和透明外壳通过连接柱连接；底盘，所述的底盘通过支撑柱和透明外壳连接，其中底盘和支撑柱优选为玻璃材料或者有机玻璃材料。作为改进，所述的试管和透明外壳下端的漏斗口为螺纹连接，试管为可拆卸结构。作为改进，储水箱的上边缘设有排水通道。作为改进，储水箱的外壁上设有竖直方向的排水槽。作为改进，所述的底盘为圆环形。在本技术使用的时候，只需要将本器材放在各种称上称重即可。本技术的有益效果在于：在验证浮力等于排水重量的时候，可以快速方便操作，并可以在短时间内更换多个物体，并且不会有水体流出，影响教室美观。附图说明图1是本技术实施例1的结构示意图；图2是图本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种物理教学器材，其特征在于，包括：透明外壳（1），所述的透明外壳由透明玻璃制成，上端开口，透明外壳的下端为漏斗形，漏斗口和连接有试管（101）；储水箱（2），所述的储水箱上端开口，储水箱和透明外壳（1）通过连接柱（3）连接；底盘（4），所述的底盘通过支撑柱（401）和透明外壳连接。

【技术特征摘要】
1.一种物理教学器材，其特征在于，包括：透明外壳（1），所述的透明外壳由透明玻璃制成，上端开口，透明外壳的下端为漏斗形，漏斗口和连接有试管（101）；储水箱（2），所述的储水箱上端开口，储水箱和透明外壳（1）通过连接柱（3）连接；底盘（4），所述的底盘通过支撑柱（401）和透明外壳连接。2.根据权利要求1所述的物理教学器材，...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏美珍，
申请(专利权)人：魏美珍，
类型：新型
国别省市：福建,35