【技术实现步骤摘要】
一种物理教学演示装置
本技术涉及一种试验器具，具体地说是一种物理教学演示装置。
技术介绍
在物理课上，老师在给学生讲解频率和波长之间的关系时，只能在黑板上用有限的图形和数据进行解释，使得很多学生理解起来很困难。为了能让学生有个直观的了解，目前有一些实验器材来演示频率和波长的关系，但是大都存在效果不明显，演示困难的缺点。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、使用效果好的物理教学演示装置。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是一种物理教学演示装置，包括底座、支架、走纸轮、缠绕在走纸轮上的绘图纸和走纸电机，走纸轮设置在支架上，走纸电机与其中一走纸轮相连接，所述底座上设置有驱动电机，驱动电机一侧的底座上设置有转动轴，转动轴下端设置有被动齿轮，被动齿轮与驱动电机相连接，转动轴上端设置有凸轮，相对应的支架上设置有横梁，横梁上安装有绘图器并与其滑动连接，绘图器一端设置有滚轮并与前述凸轮相配合，绘图器另一端与相对应的横梁一·端之间设置有复位弹簧。一种物理教学演示装置，其滚轮圆心与凸轮圆心相对应。—种物理教学演示装置，其底座上设置有电机控制盒。...
【技术保护点】
一种物理教学演示装置，包括底座、支架、走纸轮、缠绕在走纸轮上的绘图纸和走纸电机，走纸轮设置在支架上，走纸电机与其中一走纸轮相连接，其特征在于所述底座上设置有驱动电机，驱动电机一侧的底座上设置有转动轴，转动轴下端设置有被动齿轮，被动齿轮与驱动电机相连接，转动轴上端设置有凸轮，相对应的支架上设置有横梁，横梁上安装有绘图器并与其滑动连接，绘图器一端设置有滚轮并与前述凸轮相配合，绘图器另一端与相对应的横梁一端之间设置有复位弹簧。
【技术特征摘要】
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