一种演示弦线上驻波固有频率的决定因素的实验教具制造技术

本实用新型专利技术提供一种演示弦线上驻波固有频率的决定因素的实验教具，该实验教具包括箱体以及位于箱体内部的长度调节装置、振动源、弦线、刀口架、砝码和振动源振动频率调节电路，长度调节装置与箱体的内壁连接，振动源固定在长度调节装置上，所述的刀口架的一端固定在箱体内壁上，刀口架的另一端开设有刀口，所述的弦线的一端连接振动源，弦线的另一端穿过刀口与砝码连接，所述的振动源振动频率调节电路与振动源电连接。具有操作简单方便，实验过程直观准确，实验效果明显，学生易于理解，有利于教学的突出优点。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，特别是一种在大、中学物理实验教学中用来演示弦线上驻波固有频率的决定因素的教具。利用该教具既可直观地演示出弦线上驻波形成过程，又可方便地演示弦线上驻波固有频率的决定因素，从而研究弦线的振动规律。
技术介绍
驻波(standing wave)是两列强度相同，传播方向相反的行波相干叠加得到的振动。假定以下两行波在同一空间区域传播 V, = A co^{kx - cot - φ) /I、r ^ ,y2 = Acos (kx+ ω t),合成波是+ _y2 = 2/1 cos(.^v: - —)cos(i>j/ I-—) 2 2，这就是驻波方程。驻波的振动区域可以是一维的，如各种弦乐器上弦的振动，这是最简单的驻波形态；可以是二维的，如薄片振动形成赫拉德尼图；也可以是三维的，如各种管乐器中空气柱的振动。驻波在自然界中广泛存在。而对驻波的研究，无论在科学研究领域还是在工程
，都是一个既古老，同时又充满青春魅力的课题。目前，大、中学物理教学中，讲授振动和波，都要谈到驻波，并从最简单的驻波形态入手。在讲授弦线上驻波的形成过程、弦线振动固有频率的决定因素及共振现象产本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种演示弦线上驻波固有频率的决定因素的实验教具，其特征在于，该实验教具包括箱体以及位于箱体内部的长度调节装置、振动源、弦线、刀口架、砝码和振动源振动频率调节电路，长度调节装置与箱体的内壁连接，振动源固定在长度调节装置上，所述的刀口架的一端固定在箱体内壁上，刀口架的另一端开设有刀口，所述的弦线的一端连接振动源，弦线的另一端穿过刀口与砝码连接，所述的振动源振动频率调节电路与振动源电连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张红，冯淳，周煜刚，汪光宇，高丽丽，陈顺玲，
申请(专利权)人：四川理工学院，
类型：实用新型
国别省市：