一种可视化冲击气缸教具制造技术

一种可视化冲击气缸教具，包括底座、动力部、演示板及气缸演示装置，其中演示板垂直固装在底座上，演示板外侧为演示面，演示板背面依次设置有气缸演示装置及动力部，动力部提供动力带动气缸演示装置进行演示，所述演示板为透明可视结构，所述气缸演示装置为半剖形结构，该装置包括冲击演示部、蓄气演示部及气路演示部，其中冲击演示部一侧连接蓄气演示部，且气路演示部固装在二者上方；所述动力部与气缸演示装置之间还设有用于配合演示的发光板。该教具可实现对冲击气缸内部运行的可视化教学，可实现冲击气缸内、外部气路及气控阀工作状态的动态演示，且该教具结构简单、操作方便、成本低廉、适合大范围推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种可视化冲击气缸教具
本技术属于机械装置领域，涉及一种气动技术教具，尤其是一种可视化冲击气缸教具。
技术介绍
在当前教学方面，我国教育一味追求考试成绩，而忽略了学生的动手能力与学习兴趣的培养，在教学过程中缺少实际演示的教学器具，使教学多为乏味的语言描述，尤其对于专业性比较强的学科门类，如液压与气动专业的教学等，在现有技术的应用中，液压与气动技术必不可少，而其中有复杂的，也有简单的，而在课堂上，这些机构、气路及液路的开闭，压力的传导以及机械结构的运行很难再学生的脑海中形成一个比较完整的实物形象，尤其缺少从实际实物出发的专业性质的演示教具，通过公开专利检索，没有发现涉及气液增压缸教具的文献，本技术申请在教具结构、使用及使用功能上均有较大不同，由此可以验证本专利技术的创造性及新颖性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可视化冲击气缸教具，该教具可实现对冲击气缸内部运行的可视化教学，可实现冲击气缸内、外部气路及气控阀工作状态的动态演示，可实现实时根据冲击气缸内部各腔室压力变化调节LED开闭，用电机带动活塞杆运动的方式模拟带压气体推动，方便教室环境下的演示教学，强化演示效果，且该教具结构简单、操本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可视化冲击气缸教具，包括底座、动力部、演示板及气缸演示装置，其中演示板垂直固装在底座上，演示板外侧为演示面，演示板背面依次设置有气缸演示装置及动力部，动力部提供动力带动气缸演示装置进行演示，其特征在于：所述演示板为透明可视结构，所述气缸演示装置为半剖形结构，该装置包括冲击演示部、蓄气演示部及气路演示部，其中冲击演示部一侧连接蓄气演示部，且气路演示部固装在二者上方；所述动力部与气缸演示装置之间还设有用于配合演示的发光板。

【技术特征摘要】
1.一种可视化冲击气缸教具，包括底座、动力部、演示板及气缸演示装置，其中演示板垂直固装在底座上，演示板外侧为演示面，演示板背面依次设置有气缸演示装置及动力部，动力部提供动力带动气缸演示装置进行演示，其特征在于：所述演示板为透明可视结构，所述气缸演示装置为半剖形结构，该装置包括冲击演示部、蓄气演示部及气路演示部，其中冲击演示部一侧连接蓄气演示部，且气路演示部固装在二者上方；所述动力部与气缸演示装置之间还设有用于配合演示的发光板。2.根据权利要求1所述的一种可视化冲击气缸教具，其特征在于：所述演示板背面安装有电路控制器，演示面上部设有工作状态显示器，右部设有气路显示器，且该气路显示器显示图像与气缸演示装置相连通。3.根据权利要求1所述的一种可视化冲击气缸教具，其特征在于：所述冲击演示部包括半剖形的前端盖截面、活塞缸截面、活塞杆截面；所述活塞杆截面穿装于活塞缸截面内部，活塞缸截面...

【专利技术属性】
技术研发人员：李云平，刘冲，贺春桃，
申请(专利权)人：武汉软件工程职业学院，
类型：新型
国别省市：湖北,42