一种用于英语单词记忆的辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及学习工具技术领域，尤其是一种用于英语单词记忆的辅助装置，包括外壳和单词带，所述外壳内部的两端分别设有第一卷轴、第二卷轴，所述单词带的一端与第一卷轴连接，所述单词带顺时针缠绕在第一卷轴的表面，所述单词带的另一端与第二卷轴连接，所述单词带逆时针缠绕在第二卷轴的表面，所述第一卷轴、第二卷轴的轴心均设有转轴，两根所述转轴的另一端分别与外部的第一手轮、第二手轮的轴心连接，所述外壳的一侧设有开口。本实用新型专利技术设置的第一卷轴、第二卷轴结构，把单词带缠绕在其表面，通过转动第一手轮、第二手轮进行查看，操作简单，携带方便，可以随时随地打开进行学习和记忆单词，提高学习效率，利于学生学习。

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语单词记忆的辅助装置
本技术涉及学习工具
，尤其涉及一种用于英语单词记忆的辅助装置。
技术介绍
英语在我国已经逐渐得到普及，学校从小学就已经开始开设英语课程，学生虽然是从小学起，但是面对英语这门外来语种学起来还是有一些难度，特别是单词不容易记住，学生在记单词时，通常是写在本子或卡片上，这种方式不方便学生随时随地学习单词，携带也比较麻烦。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于英语单词记忆的辅助装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：设计一种用于英语单词记忆的辅助装置，包括外壳和单词带，所述外壳内部的两端分别设有第一卷轴、第二卷轴，所述单词带的一端与第一卷轴连接，所述单词带顺时针缠绕在第一卷轴的表面，所述单词带的另一端与第二卷轴连接，所述单词带逆时针缠绕在第二卷轴的表面，所述第一卷轴、第二卷轴的轴心均设有转轴，两根所述转轴的一端伸入到外壳内壁的空腔中并分别与第一卷轴、第二卷轴的端部同轴线连接，两根所述转轴的另一端分别与外部的第一手轮、第二手轮的轴心连接，所述外壳的一侧设有开口，所述外壳的内部设有两个导向杆，所述导向杆分别位于开口的两端且均固定在外壳的内壁上，所述外壳远离第一手轮的一侧设有一横向设置的手柄。优选的，所述手柄的表面设有防滑纹。优选的，所述外壳的表面设有方向箭头。优选的，所述单词带是写有单词的纸带或塑料带。优选的，所述开口的宽度大于单词带的宽度。本技术提出的一种用于英语单词记忆的辅助装置，有益效果在于：本设计设置的第一卷轴、第二卷轴结构，可以把单词带缠绕在其表面，通过转动第一手轮、第二手轮可以进行查看，操作简单，携带方便，可以随时随地打开进行学习和记忆单词，可提高学习效率，利于学生学习。附图说明图1为本技术的主视图；图2为本技术的左视剖视图；图3为本技术的左视图。图中：外壳1、第一卷轴2、第二卷轴3、单词带4、转轴5、导向杆6、开口7、第一手轮8、第二手轮9、手柄10、防滑纹11。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种用于英语单词记忆的辅助装置，包括外壳1和单词带4，外壳1内部的两端分别设有第一卷轴2、第二卷轴3，单词带4的一端与第一卷轴2连接，单词带4顺时针缠绕在第一卷轴2的表面，单词带4的另一端与第二卷轴3连接，单词带4逆时针缠绕在第二卷轴3的表面，单词带4是写有单词的纸带或塑料带。第一卷轴2、第二卷轴3的轴心均设有转轴5，两根转轴5的一端伸入到外壳1内壁的空腔中并分别与第一卷轴、第二卷轴的端部同轴线连接，两根转轴5的另一端分别与外部的第一手轮8、第二手轮9的轴心连接，外壳1的表面设有方向箭头，外壳1的一侧设有开口7，开口7的宽度大于单词带4的宽度，外壳1的内部设有两个导向杆6，导向杆6分别位于开口7的两端且均固定在外壳1的内壁上，单词带4通过两个导向杆，且通过两个导向杆将单词带4紧贴开口设置，此时的状态如图2所示；进一步的，外壳1远离第一手轮8的一侧设有一横向设置的手柄10，手柄10的表面设有防滑纹11。第一卷轴2、第二卷轴3与转轴5固定连接，逆时针转动第一手轮8时，第一卷轴2、第二卷轴3随之转动，缠绕在第二卷轴3表面的单词带4逐渐离开第二卷轴3，并缠绕到第一卷轴2的表面；反之，顺时针转动第二手轮9时，缠绕在第一卷轴2表面的单词带4逐渐离开第一卷轴2，并缠绕到第二卷轴3的表面；当转动第一手轮8、第二手轮9时，单词带4从开口处经过，就可以看到其表面的单词，供学生学习记忆。外壳1表面的方向箭头，可以提示学生旋转第一手轮8、第二手轮9的方向；开口7的宽度大于单词带4的宽度，使整个单词全都暴露在学生的视野中，防止看不清个别字母；手柄10用来手握，防滑纹11可以增大装置和手掌之间的摩擦力，防止装置滑落。使用时，手握持手柄10，逆时针转动第一手轮8，单词带4从开口7处经过，此时单词逐个的从开口处通过，此时可进行一一的查看；当第二卷轴3表面的单词带4全部缠绕到第一卷轴2的表面时，顺时针转动第二手轮9，即可进行再次查看。进一步的，本设计的单词带4如上所述采样的是写有单词的纸带或塑料带，而为了实现对单词带上的单词进行更换，本设计中的单词带优选的使用的是塑料带，此时的塑料带上可以不书写单词等文字，此时应在单词带的外侧面上粘贴可书写胶带，将可书写胶带粘贴在塑料带上，而后可将文字书写在可书写胶带上，通过此设计可根据需要将可书写胶带从塑料带上撕下进行更换，而后可在更换后的可书写胶带上书写相应的单词等文字信息，提高了使用时的趣味性和功能性。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于英语单词记忆的辅助装置，其特征在于，包括外壳(1)和单词带(4)，所述外壳(1)内部的两端分别设有第一卷轴(2)、第二卷轴(3)，所述单词带(4)的一端与第一卷轴(2)连接，所述单词带(4)顺时针缠绕在第一卷轴(2)的表面，所述单词带(4)的另一端与第二卷轴(3)连接，所述单词带(4)逆时针缠绕在第二卷轴(3)的表面，所述第一卷轴(2)、第二卷轴(3)的轴心均设有转轴(5)，两根所述转轴(5)的一端伸入到外壳(1)内壁的空腔中并分别与第一卷轴、第二卷轴的端部同轴线连接，两根所述转轴(5)的另一端分别与外部的第一手轮(8)、第二手轮(9)的轴心连接，所述外壳(1)的一侧设有开口(7)，所述外壳(1)的内部设有两个导向杆(6)，所述导向杆(6)分别位于开口(7)的两端且均固定在外壳(1)的内壁上，所述外壳(1)远离第一手轮(8)的一侧设有一横向设置的手柄(10)。

【技术特征摘要】
1.一种用于英语单词记忆的辅助装置，其特征在于，包括外壳(1)和单词带(4)，所述外壳(1)内部的两端分别设有第一卷轴(2)、第二卷轴(3)，所述单词带(4)的一端与第一卷轴(2)连接，所述单词带(4)顺时针缠绕在第一卷轴(2)的表面，所述单词带(4)的另一端与第二卷轴(3)连接，所述单词带(4)逆时针缠绕在第二卷轴(3)的表面，所述第一卷轴(2)、第二卷轴(3)的轴心均设有转轴(5)，两根所述转轴(5)的一端伸入到外壳(1)内壁的空腔中并分别与第一卷轴、第二卷轴的端部同轴线连接，两根所述转轴(5)的另一端分别与外部的第一手轮(8)、第二手轮(9)的...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁丽萍，
申请(专利权)人：东华理工大学，
类型：新型
国别省市：江西,36