英语单词记忆教具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种英语单词记忆教具，它由:圆筒、显示窗、抽拉条构成。圆筒的前端开有显示窗，抽拉条插装在圆筒内，抽拉条的两端伸出圆筒，抽拉条可更换。该产品结构简单，设计合理，它可以根据课堂教学内容要求，教师在显示条上进行图画，讲到颜色类单词时，教师可以提前画好各类颜色，在课堂授课时可以随意在显示窗内抽拉，形式直观，内容具体形象化，使英语学习变得生动有趣，有利于英语单词的学习和记忆。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

：本技术涉及一种英语单词记忆教具。
技术介绍
：目前，小学生在学校英语单词学习中，教师在课堂上大多是利用实物和录音机等配套设备来完成，教师在黑板上书写单词，然后领读，学生跟读，学习不直观、乏味，缺乏内容的具体化、形象化，使学生的课堂积极性受到限制，影响英语单词的记忆效果。
技术实现思路
：本技术的目的在于克服上述缺点，提供一种英语单词记忆教具，它主要解决了小学生在学校英语单词学习中，教师在课堂上大多是利用实物和录音机等配套设备来完成，教师在黑板上书写单词，然后领读，学生跟读，学习不直观、乏味，缺乏内容的具体化、形象化等问题。本技术的目的是这样实现的，英语单词记忆教具由：圆筒、显示窗、抽拉条构成。圆筒的前端开有显示窗，抽拉条插装在圆筒内，抽拉条的两端伸出圆筒，抽拉条可更换。该产品结构简单，设计合理，它可以根据课堂教学内容要求，教师在显示条上进行图画，讲到颜色类单词时，教师可以提前画好各类颜色，在课堂授课时可以随意在显示窗内抽拉，形式直观，内容具体形象化，使英语学习变得生动有趣，有利于英语单词的学习和记忆。附图说明：附图1是本技术英语单词记忆教具的结构示意图。1—圆筒    2—显示窗    3—抽拉条具体实施方式：下面结合附图详细说明本技术的最佳实施例，英语单词记忆教具由：圆筒1、显示窗2、抽拉条3构成。圆筒1的前端开有显示窗2，抽拉条3插装在圆筒1内，抽拉条3的两端伸出圆筒1，抽拉条3可更换。

【技术保护点】
一种英语单词记忆教具，它由：圆筒（1）、显示窗（2）、抽拉条（3）构成，其特征在于：圆筒（1）的前端开有显示窗（2），抽拉条（3）插装在圆筒（1）内，抽拉条（3）的两端伸出圆筒（1），抽拉条（3）可更换。

【技术特征摘要】
1.一种英语单词记忆教具，它由：圆筒（1）、显示窗（2）、抽拉条（3）构成，其特征在于：圆筒（1）的前端开有...

【专利技术属性】
技术研发人员：张丽娜，杨雪，谭月，
申请(专利权)人：佳木斯大学，
类型：实用新型
国别省市：