一种便于学生用物理实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种便于学生用物理实验装置，包括支撑架和滑轨，所述支撑架的一侧开有电池仓，所述支撑架的另一侧设有感应器，所述支撑架的一侧套接有横块，所述横块的一端通过导杆与斜台相连，所述支撑架的底端一侧固定连接有底座，所述底座的表面设有滑动板，所述滑动板通过导杆套接在滑轨的一侧，所述滑轨的一端固定连接有放置块，所述滑轨的一侧连接有压板，所述压板的一侧设有计时器，所述滑轨的一侧卡接有连接轴。该物理实验装置设计较为的简单，能够很有效的帮助学生完成实验的项目，在斜台的一端固定连接有横块，横块在支撑架中的移动槽上上下移动，能够很有效的调节斜台的高度，操作更加的方便。

A device convenient for students to use physics experiment

The utility model discloses a device for physical experiment for students, which comprises a support frame and a slide rail, one side of the supporting frame provided with a battery bin, the other side is provided with a sensor support frame, wherein one side of the support frame is sheathed with a transverse block, the cross block is connected with a guide rod the ramp, the side of the bottom end of the support frame is fixedly connected with the base, the surface of the base is provided with a sliding plate, the sliding plate by the guide rod is sheathed on one side of the slide rail, wherein one end of the slide block is fixedly connected with the place, one side of the slide rail is connected with a pressing plate, one side of the plate. A timer, one side of the slide rail is connected with a connecting shaft. The design of the experimental device is simple, can effectively help students to complete the experiment project, at one end of the ramp is fixedly connected with a transverse cross block, block in the support frame to move up and down moving trough can be very effective, the slope height adjustment, operation more convenient.

【技术实现步骤摘要】
一种便于学生用物理实验装置
本技术涉及物理实验装置
，特别涉及一种便于学生用物理实验装置。
技术介绍
物理是一门很大程度上依赖实验的科学，物理实验教学在保证对物理原理的理解和学生素质教育中起着非常重要的作用，物理学习涉及力学、电磁学、重力学和摩擦力学。在学习摩擦力学和重力学时，需要进行实验的研究。但是目前教学中，学生在进行实验时，实验室的设备存在着明显的不足，实验的仪器比较落后，不能很好的帮助学生完成实验的项目，增加学习的困难度，不能很好的启发学生的自主创新能力。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种便于学生用物理实验装置，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种便于学生用物理实验装置，包括支撑架和滑轨，所述支撑架的一侧开有电池仓，所述支撑架的另一侧设有感应器，所述支撑架的一侧套接有横块，所述横块的一端通过导杆与斜台相连，所述支撑架的底端一侧固定连接有底座，所述底座的表面设有滑动板，所述滑动板通过导杆套接在滑轨的一侧，所述滑轨的一端固定连接有放置块，所述滑轨的一侧连接有压板，所述压板的一侧设有计时器，所述滑轨的一侧卡接有连接轴，所述滑轨的另一侧套接有转动手轮。进一步地，所述感应器与斜台的水平面平齐，所述感应器的输入端与电池仓的输出端电性连接。进一步地，所述支撑架的一侧开有移动槽，所述横块的一端设有导柱，所述移动槽的槽口直径大于导柱的直径，所述横块可上下移动。进一步地，所述滑动板的底端卡接有滚珠，所述滑动板的两侧设有限位件。进一步地，所述放置块的表面卡接有弹簧器，所述计时器的输入端与感应器的输出端电性连接。进一步地，所述滑轨为两层结构，所述滑轨的一层结构为粗糙面，所述滑轨的另一层结构为光滑面。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该物理实验装置设计较为的简单，能够很有效的帮助学生完成实验的项目，在斜台的一端固定连接有横块，横块在支撑架中的移动槽上上下移动，能够很有效的调节斜台的高度，操作更加的方便，而且在支撑架上设有感应器，感应器的位置与斜台的水平面平齐，使得实验的结果更加的精确，滑轨表面的摩擦程度可以改变，转动转动手轮，就能改变滑轨上的粗糙面和光滑面，操作简单，节省实验的时间。【附图说明】图1为本技术一种便于学生用物理实验装置的整体结构示意图。图2为本技术一种便于学生用物理实验装置的滑轨结构示意图。图3为本技术一种便于学生用物理实验装置的支撑架示意图。图中：1、支撑架；2、感应器；3、弹簧器；4、电池仓；5、放置块；6、横块；7、滑动板；8、底座；9、计时器；10、压板；11、滑轨；12、斜台；13、连接轴；14、粗糙面；15、转动手轮；16、光滑面；17、移动槽。【具体实施方式】为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-3所示，一种便于学生用物理实验装置，包括支撑架1和滑轨11，所述支撑架1的一侧开有电池仓4，所述支撑架1的另一侧设有感应器2，所述支撑架1的一侧套接有横块6，所述横块6的一端通过导杆与斜台12相连，所述支撑架1的底端一侧固定连接有底座8，所述底座8的表面设有滑动板7，所述滑动板7通过导杆套接在滑轨11的一侧，所述滑轨11的一端固定连接有放置块5，所述滑轨11的一侧连接有压板10，所述压板10的一侧设有计时器9，所述滑轨11的一侧卡接有连接轴13，所述滑轨11的另一侧套接有转动手轮15。其中，所述感应器2与斜台12的水平面平齐，所述感应器2的输入端与电池仓4的输出端电性连接。其中，所述支撑架1的一侧开有移动槽17，所述横块6的一端设有导柱，所述移动槽17的槽口直径大于导柱的直径，所述横块6可上下移动。其中，所述滑动板7的底端卡接有滚珠，所述滑动板7的两侧设有限位件。其中，所述放置块5的表面卡接有弹簧器3，所述计时器9的输入端与感应器2的输出端电性连接。其中，所述滑轨11为两层结构，所述滑轨11的一层结构为粗糙面14，所述滑轨11的另一层结构为光滑面16。需要说明的是，本技术为一种便于学生用物理实验装置，在使用该设备时，首先根据需要调节横块6在支撑架1处的位置，从而控制斜台12的高度，操作简单，转动滑轨11一端的转动手轮15，在连接轴13的作用下，可以改变滑轨11表面的粗糙程度，滑轨11主要有两种结构，一面为光滑面16，另一面为粗糙面14，根据不同的实验需要选择不同的实验结构，操作更加的方便，提高了实验的效率，计时器9与感应器2电性连接，计时器9显示出运行的时间，滑动板7可以调节滑轨11的水平位置，提高实验的精确度。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于学生用物理实验装置，包括支撑架（1）和滑轨（11），其特征在于：所述支撑架（1）的一侧开有电池仓（4），所述支撑架（1）的另一侧设有感应器（2），所述支撑架（1）的一侧套接有横块（6），所述横块（6）的一端通过导杆与斜台（12）相连，所述支撑架（1）的底端一侧固定连接有底座（8），所述底座（8）的表面设有滑动板（7），所述滑动板（7）通过导杆套接在滑轨（11）的一侧，所述滑轨（11）的一端固定连接有放置块（5），所述滑轨（11）的一侧连接有压板（10），所述压板（10）的一侧设有计时器（9），所述滑轨（11）的一侧卡接有连接轴（13），所述滑轨（11）的另一侧套接有转动手轮（15）。

【技术特征摘要】
1.一种便于学生用物理实验装置，包括支撑架（1）和滑轨（11），其特征在于：所述支撑架（1）的一侧开有电池仓（4），所述支撑架（1）的另一侧设有感应器（2），所述支撑架（1）的一侧套接有横块（6），所述横块（6）的一端通过导杆与斜台（12）相连，所述支撑架（1）的底端一侧固定连接有底座（8），所述底座（8）的表面设有滑动板（7），所述滑动板（7）通过导杆套接在滑轨（11）的一侧，所述滑轨（11）的一端固定连接有放置块（5），所述滑轨（11）的一侧连接有压板（10），所述压板（10）的一侧设有计时器（9），所述滑轨（11）的一侧卡接有连接轴（13），所述滑轨（11）的另一侧套接有转动手轮（15）。2.根据权利要求1所述的一种便于学生用物理实验装置，其特征在于：所述感应器（2）与斜台（12）的水平面平齐，所述感应器（2...

【专利技术属性】
技术研发人员：艾炜杰，
申请(专利权)人：艾炜杰，
类型：新型
国别省市：广东,44