带式圆周率计算尺制造技术
【技术实现步骤摘要】
带式圆周率计算尺
本技术涉及一种教学用具，尤其涉及一种带式圆周率计算尺。
技术介绍
目前，在数学教学过程中，老师对圆周率进行定义，一般定义为圆形之周长与直径之比。它也等于圆形之面积与半径平方之比，是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。这种定义仅仅局限与课本理论知识，老师在教学时只能让学生死记硬背这个公式，而对圆周长以及与圆半径和圆周率之间的关系无法直观的观察了解，从而无法加深学生对圆周率的认识和理解。而且老师在讲解时一般在黑板上画圆进行讲解，不能直观显示各个数值，这种教学方式枯燥乏味，降低了学生的学习兴趣。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单，设计合理，能直观反映各个数值，方便老师演示，能加深学生的理解，从而提高学生学习兴趣的带式圆周率计算尺。本技术所述带式圆周率计算尺包括底座、垂直设置在底座上的立杆，固定安装在立杆顶端的背板，所述背板是垂直设置的矩形板状结构，背板上通过转轴安装有转盘，转盘的边缘连接有钢带，所述钢带的末端安装有标尺，所述立杆上带有用于测量标尺移动距离的刻度。在立杆的下端固定安装有定位盘，所述定位盘与背板之间固定安装垂直设置的...
【技术保护点】
带式圆周率计算尺，包括底座（1）、垂直设置在底座（1）上的立杆（2），固定安装在立杆（2）顶端的背板（3），其特征在于：所述背板（3）是垂直设置的矩形板状结构，背板（3）上通过转轴安装有转盘（4），在转盘（4）上安装有手柄（10），转盘（4）的边缘连接有钢带（5），所述钢带（5）的末端安装有标尺（6），所述立杆（2）上带有用于测量标尺（6）移动距离的刻度。
【技术特征摘要】
1.带式圆周率计算尺，包括底座（1）、垂直设置在底座（1）上的立杆（2），固定安装在立杆（2）顶端的背板（3），其特征在于：所述背板（3）是垂直设置的矩形板状结构，背板（3）上通过转轴安装有转盘（4），在转盘（4）上安装有手柄（10），转盘（4）的边缘连接有钢带（5），所述钢带（...
【专利技术属性】
技术研发人员：朱耀秀，郝传慧，王玉花，陈巧会，
申请(专利权)人：潍坊工商职业学院，
类型：新型
国别省市：山东,37
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