一种圆心角定理演示仪制造技术

本发明专利技术公开了一种圆心角定理演示仪，包括滑竿，所述滑竿上开设有滑槽，所述滑槽中心安装有可滑动的量角器，量角器的原点处安装有演示绳。通过滑槽以及安装于滑槽内的量角器，并根据演示绳，能够在圆上固定弦的长度后，改变该弦对应的内角位置，通过量角器直观的反应出内角的度数，使得学生直观的发现规律，进而通过教学证明得出圆周角定理，本发明专利技术装置结构简单，使用方便，帮助学生快速理解知识点的同时，节省了老师手绘的过程，提高教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种圆心角定理演示仪
本专利技术涉及教学工具
，尤其涉及一种圆心角定理演示仪。
技术介绍
中学教学中，需要学生掌握圆心角定理，老师在进行教学时，通常都是通过在黑板上进行划线演示，无法动态的进行演示，并且该过程繁琐复杂，浪费时间。
技术实现思路
针对上述缺陷或不足，本专利技术的目的在于提供一种圆心角定理演示仪；本专利技术的技术方案为：一种圆心角定理演示仪，包括滑竿，所述滑竿上开设有滑槽，所述滑槽中心安装有可滑动的量角器，量角器的原点处安装有演示绳；所述演示绳的一端与原点连接，另一端与滑竿的边缘连接；所述演示绳为弹力绳；所述量角器的原点处通过螺母安装于滑槽中；与现有技术比较，本专利技术的有益效果为：本专利技术提供了一种圆心角定理演示仪，通过滑槽以及安装于滑槽内的量角器，并根据演示绳，能够在圆上固定弦的长度后，变化该弦的对应的内角位置，通过量角器直观的反应出内角的度数，使得学生直观的发现规律，进而通过教学证明得出圆周角定理，本专利技术装置结构简单，使用方便，帮助学生快速理解知识点的同时，节省了老师手绘的过程，提高教学效率。附图说明图1是本专利技术圆心角定理演示仪结构示意图；图中，1为滑竿本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种圆心角定理演示仪，其特征在于，包括滑竿（1），所述滑竿（1）上开设有滑槽（2），所述滑槽（2）中心安装有可滑动的量角器（3），量角器（3）的原点处安装有演示绳（4）。

【技术特征摘要】
1.一种圆心角定理演示仪，其特征在于，包括滑竿（1），所述滑竿（1）上开设有滑槽（2），所述滑槽（2）中心安装有可滑动的量角器（3），量角器（3）的原点处安装有演示绳（4）。2.根据权利要求1所述的圆心角定理演示仪，其特征在于，所述演示绳...

【专利技术属性】
技术研发人员：张艺胧，白黎，
申请(专利权)人：张艺胧，
类型：发明
国别省市：陕西,61