【技术实现步骤摘要】
一种钢构件抗扭教学演示装置
本专利技术涉及教学展示用具,具体设计一种钢构件抗扭教学演示装置。
技术介绍
钢构件是指用钢板、角钢、槽钢、工字钢、焊接或热轧H型钢冷弯或焊接通过连接件连接而成的能承受和传递荷载的钢结构组合构件。钢构件体系具有自重轻、工厂化制造、安装快捷、施工周期短、抗震性能好、投资回收快、环境污染少等综合优势,与钢筋混凝土结构相比,更具有在“高、大、轻”三个方面发展的独特优势,在全球范围内,特别是发达国家和地区,钢构件在建筑工程领域中得到合理、广泛的应用。在钢结构受压构件中,一般不同截面的轴心受压构件在轴向荷载下会产生不同形式的变形屈曲,当轴向载荷足够大时容易造成钢构件失稳现象,因而对于受压构件来说,整体稳定是确定构件截面的最重要因素。专业的钢构件轴向压力测试设备体积重量都很大,不能在日常的教学过程中给学生进行方便的演示,以帮助学生直观的感知各种钢构件轴向受压时的弯曲变形和扭动变形。
技术实现思路
为解决以上技术问题,本专利技术提供一种钢构件抗扭教学演示装置。技术方案如下:一种钢构件抗扭教学演示装置,其关键在于:包括上下正对设置的下底板和上支撑板,所述下底 ...
【技术保护点】
一种钢构件抗扭教学演示装置,其特征在于:包括上下正对设置的下底板(1)和上支撑板(2),所述下底板(1)和上支撑板(2)之间通过竖向设置的支撑组件连接,所述下底板(1)和上支撑板(2)之间设有至少一组夹持装置,每组所述夹持装置包括两个上下正对设置的夹持件(4),其中位于下方的所述夹持件(4)通过浮动件可浮动地安装在所述下底板(1)上,位于上方的所述夹持件(4)通过旋转件可旋转地安装在所述上支撑板(2)上。
【技术特征摘要】
1.一种钢构件抗扭教学演示装置,其特征在于:包括上下正对设置的下底板(1)和上支撑板(2),所述下底板(1)和上支撑板(2)之间通过竖向设置的支撑组件连接,所述下底板(1)和上支撑板(2)之间设有至少一组夹持装置,每组所述夹持装置包括两个上下正对设置的夹持件(4),其中位于下方的所述夹持件(4)通过浮动件可浮动地安装在所述下底板(1)上,位于上方的所述夹持件(4)通过旋转件可旋转地安装在所述上支撑板(2)上。2.根据权利要求1所述的一种钢构件抗扭教学演示装置,其特征在于:所述浮动件包括浮动板(3),该浮动板(3)滑套在所述支撑组件上,所述浮动板(3)和下底板(1)之间竖向设置有花篮螺丝(10),该花篮螺丝(10)下端与所述下底板(1)固定连接,所述花篮螺丝(10)上端与所述浮动板(3)固定连接。3.根据权利要求1或2所述的一种钢构件抗扭教学演示装置,其特征在于:所述旋转件包括竖向设置的旋转轴(6),该旋转轴(6)上端可旋转地安装在所述上支撑板(2)上,所述旋转轴(6)下端连接有所述夹持件(4)。4.根据权利要求3所述的一种钢构件抗扭教学演示装置,其特征在于:所述上支撑板(2)上设有旋转驱动机构,该旋转驱动机构包括竖向设置的驱动轴(9),该驱动轴(9)可旋转地安装在所述上支撑板(2)上,所述驱动轴(9)上设有主动齿轮(8),所述旋转轴(6)上设有从动齿轮(7),该从动齿轮(7)与所述主动齿轮(8)啮合,所述主动齿轮(8)的直径小于所述从动齿轮(7)的直径。5.根据权利要求4所述的一种钢构件抗扭教学演示装置,其特征在于:所述驱动轴(9)通过驱动轴承可旋转地安装在所述上支撑板(...
【专利技术属性】
技术研发人员:程群,孙毅,高荣,罗胜,王小鹏,谭海,
申请(专利权)人:重庆科技学院,
类型:发明
国别省市:重庆,50
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