【技术实现步骤摘要】
可调式阅读架
本技术涉及学习用品领域,具体涉及一种可调式阅读架。
技术介绍
阅读时,通常将书本平放在桌面上阅读,而桌子统一的高度,让不同身材或身高的阅读者总是保持低头阅读,很不舒服,时间较长易于产生视力和颈部的疲劳,甚至疼痛,为了换个舒服点的阅读姿势,就开始歪身、弯腰或趴在桌子上阅读,从而养成不良的阅读习惯,久而久之就引起近视、斜视、弱视、驼背、斜肩等健康问题;另外,当需要一边看书一边对所看的内容进行摘录或写下评论时就更为麻烦,常需要一只手按住书,一只手进行书写,非常不方便。为解决这些问题,人们专利技术了多种阅读书架,但有些书架支撑角度不可调,而且厚度不同的书本不能通用,结构比较复杂,携带很不方便。
技术实现思路
针对现有技术存在的问题,本技术提供一种结构简单,方便阅读,阅读时能够固定书页,使其不乱翻页,能根据不同视角调整书本的放置角度的可调式阅读架。为实现上述目的,本技术所采用的技术解决方案是:可调式阅读架,包括底座、夹块移动槽、夹块、软棒移动槽、软棒、调节支架、靠书板、凹槽;底座朝上一面的一端设有一个矩形夹块移动槽,夹块移动槽的长边平行于底座该端的边线,夹块移动槽内设有夹块,夹块可沿夹块移动槽的短边方向滑动,夹块的顶部设有横向的软棒移动槽,软棒移动槽内设有两根软棒,软棒可沿软棒移动槽横向滑动,底座另一端设有调节支架,调节支架的一端与底座铰接,另一端可翻转,调节支架的铰接端平行于夹块移动槽的长边,靠书板的一端与底座铰接,另一端可翻转,该铰接处位于夹块移动槽与调节支架之间且靠近夹块移动槽的位置,靠书板的铰接端平行于夹块移动槽的长边,靠书板朝调节支架的一面设有若 ...
【技术保护点】
可调式阅读架,其特征在于,包括底座(1)、夹块移动槽(2)、夹块(3)、软棒移动槽(4)、软棒(5)、调节支架(6)、靠书板(7)、凹槽(8);底座(1)朝上一面的一端设有一个矩形夹块移动槽(2),夹块移动槽(2)的长边平行于底座(1)该端的边线,夹块移动槽(2)内设有夹块(3),夹块(3)可沿夹块移动槽(2)的短边方向滑动,夹块(3)的顶部设有横向的软棒移动槽(4),软棒移动槽(4)内设有两根软棒(5),软棒(5)可沿软棒移动槽(4)横向滑动,底座(1)另一端设有调节支架(6),调节支架(6)的一端与底座(1)铰接,另一端可翻转,调节支架(6)的铰接端平行于夹块移动槽(2)的长边,靠书板(7)的一端与底座(1)铰接,另一端可翻转,该铰接处位于夹块移动槽(2)与调节支架(6)之间且靠近夹块移动槽(2)的位置,靠书板(7)的铰接端平行于夹块移动槽(2)的长边,靠书板(7)朝调节支架(6)的一面设有若干个凹槽(8),各凹槽(8)大小相同,且沿靠书板(7)立起90°后与底座(1)相垂直的中心线分布,通过将调节支架(6)可翻转一端卡入凹槽(8)内来支撑靠书板(7),卡入不同的凹槽(8),则靠书 ...
【技术特征摘要】
1.可调式阅读架,其特征在于,包括底座(1)、夹块移动槽(2)、夹块(3)、软棒移动槽(4)、软棒(5)、调节支架(6)、靠书板(7)、凹槽(8);底座(1)朝上一面的一端设有一个矩形夹块移动槽(2),夹块移动槽(2)的长边平行于底座(1)该端的边线,夹块移动槽(2)内设有夹块(3),夹块(3)可沿夹块移动槽(2)的短边方向滑动,夹块(3)的顶部设有横向的软棒移动槽(4),软棒移动槽(4)内设有两根软棒(5),软棒(5)可沿软棒移动槽(4)横向滑动,底座(1)另一端设有调节支架(6),调节支架(6)的一端与底座(1)铰接,另一端可翻转,调节支架(6)的铰接端平行于夹块移动槽(2)的长边,靠书板(7)的一端与底座(1)铰接,另一端可翻转,该铰接处位于夹块移动槽(2)与调节支架(6)之间且靠近夹块移动...
【专利技术属性】
技术研发人员:黄子芮,
申请(专利权)人:云南省玉溪第三中学,黄子芮,
类型:新型
国别省市:云南,53
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。