一种学生用多功能通讯腕表制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生用多功能通讯腕表，包括腕表头，腕表头的两端均固定连接有表带，腕表头的上表面固定连接有触摸显示屏，腕表头的一侧分别开设有SIM卡槽和SD卡槽，腕表头的一侧设置有手动模块，腕表头的内部分别设置有运动模块、通信模块、时钟芯片、定位模块、语音模块、锂电池、闹钟模块和中央处理器。该学生用多功能通讯腕表达到了让学生根据自身身体状况进行合理的运动，增强学生的健康体质，达到了可以让学生作息时间有规律的效果，能够使腕表达到智能化的改进，能够有效避免学生出现迷路的问题，能够有效降低触摸显示屏使用不方便时使用手动模块，增强对腕表的控制，从而有效的解决了学生用腕表功能单一的问题。

Multifunctional communication watch for students

The utility model discloses a multifunctional communication watch for students, including the wrist watch head table, both ends are fixedly connected with the upper surface of the head of the watch strap, the watch is fixedly connected with a touch screen, one side of the watch head are respectively provided with a SIM card slot and SD card slot, one side of the watch head is provided with a manual module, internal watch head are respectively arranged on the movable module, communication module, clock chip, positioning module, voice module, alarm module, lithium battery and a central processor. The students with multifunctional communication to let the students watch the reasonable movement according to their physical condition, enhance the students' physical health, to can let students schedule regular effect, can make the expression to the improvement of intelligent wrist, can effectively avoid the students lost, can effectively reduce the use of manual module the touch screen is not convenient to use, enhance the control of the watch, so as to effectively solve the problem of the single function of students watch.

【技术实现步骤摘要】
一种学生用多功能通讯腕表
本技术涉及腕表
，具体为一种学生用多功能通讯腕表。
技术介绍
手表，或称为腕表，是指戴在手腕上，用以计时/显示时间的仪器。手表通常是利用皮革、橡胶、尼龙布、不锈钢等材料，制成表带，将显示时间的“表头”束在手腕上。手表的制作及生产都基于一个简单而机智的专利技术，这就是“弹簧”，它能够收紧并储存能量，又能慢慢地把能量释放出来，以推动手表内的运行装置及指针，达到显示时间的功能，手表内的这种弹簧装置被称为主弹簧（Mainspring）。手表构造手表由表头、表带（表扣）组成。其中表头的零部件包括：机芯、表壳、底盖、镜面、字面（常说的表盘）、指针、把的（调时间的，也叫按的）、令（部分表种要求）。手表工作原理，手表是用来指示时间的一种精密仪器，该仪器的原理是利用一个周期恒定的、持续振动的振动系统作为标准。如果知道了振动系统完成一手表次全振动所需要的时间（振动周期），并计算出振动次数，那么，振动这么多次之后所经历的时间就等于振动周期乘以振动次数。随着科技的发展，一些新的科技成果也逐渐被应用到腕表内，其中手机通讯功能增加到腕表极大的在增加腕表功能的同时减少了手机制造成本，适合学生使用，学生在学习过程中需要的一些电子辅助类产品，但这些产品功能比较单一，学生需要全部携带，这样会使学生的负荷增加，不利于学生的学习健康，所以需要一种学生用多功能通讯腕表。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种学生用多功能通讯腕表，解决了学生用腕表功能单一的问题。（二）技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种学生用多功能通讯腕表，包括腕表头，所述腕表头的两端均固定连接有表带，所述腕表头的上表面固定连接有触摸显示屏，所述腕表头的一侧分别开设有SIM卡槽和SD卡槽，所述腕表头的一侧设置有手动模块，所述腕表头的内部分别设置有运动模块、通信模块、时钟芯片、定位模块、语音模块、锂电池、闹钟模块和中央处理器。所述手动模块、运动模块、锂电池均与中央处理器电连接，所述手动模块包括锁屏按钮、选择按钮、快进按钮、快退按钮和暂停按钮，所述运动模块包括计步器、体温传感器和光学心率传感器。所述触摸显示屏与中央处理器双向电连接，所述中央处理器分别与通信模块、时钟芯片、定位模块、语音模块和闹钟模块电连接。优选的，所述定位模块包括北斗定位单元和GPS定位单元。优选的，所述通信模块包括听筒单元、话筒单元和SIM单元。优选的，所述语音模块包括SD卡单元和蓝牙装置。优选的，所述闹钟模块包括指示灯单元、震动器和响铃单元。（三）有益效果本技术提供了一种学生用多功能通讯腕表，具备以下有益效果：（1）、该学生用多功能通讯腕表，通过设置运动模块，达到了让学生根据自身身体状况进行合理的运动，增强学生的健康体质，通过设置闹钟模块，达到了可以让学生作息时间有规律的效果。（2）、该学生用多功能通讯腕表，通过设置触摸显示屏，能够使腕表达到智能化的改进，通过设置定位模块，能够有效避免学生出现迷路的问题，通过设置语音模块，能够有效增强学生学习能力，可以边运动边学习，通过设置手动模块，能够有效降低触摸显示屏使用不方便时使用手动模块，增强对腕表的控制，从而有效的解决了学生用腕表功能单一的问题。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术原理图。图中：1腕表头、2表带、3触摸显示屏、4SIM卡槽、5SD卡槽、6手动模块、601锁屏按钮、602选择按钮、603快进按钮、604快退按钮、605暂停按钮、7运动模块、701计步器、702体温传感器、703光学心率传感器、8通信模块、801听筒单元、802话筒单元、803SIM单元、9时钟芯片、10定位模块、1001北斗定位单元、1002GPS定位单元、11语音模块、1101SD卡单元、1102蓝牙装置、12锂电池、13闹钟模块、1301指示灯单元、1302震动器、1303响铃单元、14中央处理器。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种学生用多功能通讯腕表，包括腕表头1，腕表头1的两端均固定连接有表带2，腕表头1的上表面固定连接有触摸显示屏3，通过设置触摸显示屏3，能够使腕表达到智能化的改进，腕表头1的一侧分别开设有SIM卡槽4和SD卡槽5，方便插入SIM卡和SD卡，腕表头1的一侧设置有手动模块6，腕表头1的内部分别设置有运动模块7、通信模块8、时钟芯片9、定位模块10、语音模块11、锂电池12、闹钟模块13和中央处理器14。手动模块6、运动模块7、锂电池12均与中央处理器14电连接，手动模块6包括锁屏按钮601、选择按钮602、快进按钮603、快退按钮604和暂停按钮605，过设置手动模块6，能够有效降低触摸显示屏3使用不方便时使用手动模块6，增强对腕表的控制，运动模块7包括计步器701、体温传感器702和光学心率传感器703，通过设置运动模块7，达到了让学生根据自身身体状况进行合理的运动，增强学生的健康体质。触摸显示屏3与中央处理器14双向电连接，中央处理器14分别与通信模块8、时钟芯片9、定位模块10、语音模块11和闹钟模块13电连接，通信模块8包括听筒单元801、话筒单元802和SIM单元803，学生可以进行通信，定位模块10包括北斗定位单元1001和GPS定位单元1002，通过设置定位模块10，能够有效避免学生出现迷路的问题，语音模块11包括SD卡单元1101和蓝牙装置1102，通过设置语音模块11，能够有效增强学生学习能力，可以边运动边学习，闹钟模块13包括指示灯单元1301、震动器1302和响铃单元1303，通过设置闹钟模块13，达到了可以让学生作息时间有规律的效果，从而有效的解决了学生用腕表功能单一的问题。工作原理：使用时，通过手动模块6和触摸显示屏3发出指令到中央处理器14内，中央处理器14根据指令分别选择通信模块8、定位模块10、语音模块11中的模块功能，当选择运动模块7时，运动模块7内的计步器701、体温传感器702和光学心率传感器703分别对运动步数、运动中的体温和心率实行感应并将数据传送至中央处理器14处理后，央处理器14传送至触摸显示屏3内，锂电池12为腕表提供能源，选择通信模块8时，即可实现通话功能，选择定位模块10时，即对当前位置进行定位并经过中央处理器14处理后传送至触摸显示屏3内，当选择闹钟模块13时，即可对作息时间进行定时闹铃。综上所述，该学生用多功能通讯腕表，通过设置闹钟模块13，达到了可以让学生作息时间有规律的效果，通过设置运动模块7，达到了让学生根据自身身体状况进行合理的运动，增强学生的健康体质，通过设置定位模块10，能够有效避免学生出现迷路的问题，从而有效的解决了学生用腕表功能单一的问题。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生用多功能通讯腕表，包括腕表头（1），所述腕表头（1）的两端均固定连接有表带（2），所述腕表头（1）的上表面固定连接有触摸显示屏（3），其特征在于：所述腕表头（1）的一侧分别开设有SIM卡槽（4）和SD卡槽（5），所述腕表头（1）的一侧设置有手动模块（6），所述腕表头（1）的内部分别设置有运动模块（7）、通信模块（8）、时钟芯片（9）、定位模块（10）、语音模块（11）、锂电池（12）、闹钟模块（13）和中央处理器（14）；所述手动模块（6）、运动模块（7）、锂电池（12）均与中央处理器（14）电连接，所述手动模块（6）包括锁屏按钮（601）、选择按钮（602）、快进按钮（603）、快退按钮（604）和暂停按钮（605），所述运动模块（7）包括计步器（701）、体温传感器（702）和光学心率传感器（703）；所述触摸显示屏（3）与中央处理器（14）双向电连接，所述中央处理器（14）分别与通信模块（8）、时钟芯片（9）、定位模块（10）、语音模块（11）和闹钟模块（13）电连接。

【技术特征摘要】
1.一种学生用多功能通讯腕表，包括腕表头（1），所述腕表头（1）的两端均固定连接有表带（2），所述腕表头（1）的上表面固定连接有触摸显示屏（3），其特征在于：所述腕表头（1）的一侧分别开设有SIM卡槽（4）和SD卡槽（5），所述腕表头（1）的一侧设置有手动模块（6），所述腕表头（1）的内部分别设置有运动模块（7）、通信模块（8）、时钟芯片（9）、定位模块（10）、语音模块（11）、锂电池（12）、闹钟模块（13）和中央处理器（14）；所述手动模块（6）、运动模块（7）、锂电池（12）均与中央处理器（14）电连接，所述手动模块（6）包括锁屏按钮（601）、选择按钮（602）、快进按钮（603）、快退按钮（604）和暂停按钮（605），所述运动模块（7）包括计步器（701）、体温传感器（702）和光学心率传感器（703）；所述触...

【专利技术属性】
技术研发人员：裴立云，徐建丽，丁向荣，
申请(专利权)人：淮安信息职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏,32