The invention discloses a bilateral teaching display platform, the upper end of the base through the fixing device connected with the I-shaped bidirectional display bracket, the first display panel on the upper and lower ends provided with a convex edge and concave groove shaped bidirectional display inside the upper and lower ends of one side of the bracket is provided with a convex edge and a first display board, third board the lower ends provided with a convex edge, I-shaped side support two-way display on the inner side of the lower ends of which are provided with concave grooves and convex edges of the plate display third matches, third shows at the upper end of the convex edges of the plate can slide horizontally under the concave groove along the two end of the I-shaped presentation on the other side bracket on the inner side of the side of the first show the third board and display board two rib side wall are connected with hinge type positioning pin, the first display board and display board are third hinge type connection along the positioning pin to rotate through the concave groove, both sides of a display bracket Both sides of the positioning pin are provided with telescopic positioning shafts.
【技术实现步骤摘要】
一种双侧教学用展示台
本专利技术涉及教学教具
,尤其涉及一种双侧教学用展示台。
技术介绍
展示架作为教学过程中的辅助教具之一,对教学授课来讲不可或缺,在教学过程中实用展示架向学生展示相关的信息和数据;在教学过程中老师还有可能需要手绘一些走势图供学生参考,在这个过程中,老师通常会通过对照的讲解方式进行教学,而一般的教学大多采用一块磁性白板,功能单一,使用灵活性差。因此,需要更直观的展示讲解,以便能更好的让学生从中吸取知识,基于此,现研究一种双侧教学用展示台,很好的解决了这个问题。。
技术实现思路
本专利技术的目的在于克服现有技术的不足,提供了一种双侧教学用展示台。本专利技术是通过以下技术方案实现的:一种双侧教学用展示台,包括底座、工字型双向展示支架、第一展示板、第三展示板,固定装置,所述底座上端通过固定装置与工字型双向展示支架相连,所述第一展示板上下两端设有凸棱,所述工字型双向展示支架一侧内侧上下两端设有与第一展示板的凸棱相匹配的凹型槽,所述第一展示板上端的凸棱可沿工字型双向展示支架一侧内侧上下两端的凹型槽内水平滑动,所述第三展示板上下两端设有凸棱,所述工字型双向展示支架另一侧内侧上下两端设有与第三展示板的凸棱相匹配的凹型槽,所述第三展示板上端的凸棱可沿工字型双向展示支架另一侧内侧上下两端的凹型槽内水平滑动,所述第一展示板与第三展示板的一侧两凸棱侧壁均活页式连接有定位销,所述第一展示板与第三展示板均通过活页式连接可沿定位销转动,所述展示支架的两侧凹型槽一端均设有横向凹型槽,所述定位销两侧设有可伸缩式定位轴,当第一展示板与第三展示板的定位销拉到横向凹型槽时, ...
【技术保护点】
一种双侧教学用展示台,其特征在于,包括底座(1)、工字型双向展示支架(2)、第一展示板(3)、第三展示板(33),固定装置,所述底座(1)上端通过固定装置与工字型双向展示支架(2)相连,所述第一展示板(3)上下两端设有凸棱,所述工字型双向展示支架(2)一侧内侧上下两端设有与第一展示板(3)的凸棱相匹配的凹型槽,所述第一展示板(3)上端的凸棱可沿工字型双向展示支架(2)一侧内侧上下两端的凹型槽内水平滑动,所述第三展示板(3)上下两端设有凸棱,所述工字型双向展示支架(2)另一侧内侧上下两端设有与第三展示板(3)的凸棱相匹配的凹型槽,所述第三展示板(33)上端的凸棱可沿工字型双向展示支架(2)另一侧内侧上下两端的凹型槽内水平滑动,所述第一展示板(3)与第三展示板的一侧两凸棱侧壁均活页式连接有定位销(12),所述第一展示板与第三展示板均通过活页式连接可沿定位销(12)转动,所述展示支架(2)的两侧凹型槽一端均设有横向凹型槽(11),所述定位销(12)两侧设有可伸缩式定位轴(121),当第一展示板(3)与第三展示板的定位销(12)拉到横向凹型槽(11)时,可伸缩式定位轴(121)两侧伸长卡入横向 ...
【技术特征摘要】
1.一种双侧教学用展示台,其特征在于,包括底座(1)、工字型双向展示支架(2)、第一展示板(3)、第三展示板(33),固定装置,所述底座(1)上端通过固定装置与工字型双向展示支架(2)相连,所述第一展示板(3)上下两端设有凸棱,所述工字型双向展示支架(2)一侧内侧上下两端设有与第一展示板(3)的凸棱相匹配的凹型槽,所述第一展示板(3)上端的凸棱可沿工字型双向展示支架(2)一侧内侧上下两端的凹型槽内水平滑动,所述第三展示板(3)上下两端设有凸棱,所述工字型双向展示支架(2)另一侧内侧上下两端设有与第三展示板(3)的凸棱相匹配的凹型槽,所述第三展示板(33)上端的凸棱可沿工字型双向展示支架(2)另一侧内侧上下两端的凹型槽内水平滑动,所述第一展示板(3)与第三展示板的一侧两凸棱侧壁均活页式连接有定位销(12),所述第一展示板与第三展示板均通过活页式连接可沿定位销(12)转动,所述展示支架(2)的两侧凹型槽一端均设有横向凹型槽(11),所述定位销(12)两侧设有可伸缩式定位轴(121),当第一展示板(3)与第三展示板的定位销(12)拉到横向凹型槽(11)时,可伸缩式定位轴(121)两侧伸长卡入横向凹型槽(11)形成定位。2.根据权利要求1所述的双侧教学用展示台,其特征在于,还包括第二展示板(4),所述第二展示板(4)上下两端设有凸棱,所述第一展示板(3)内侧上下两端设有与第二展示板(4)的凸棱相匹配的凹型槽,所述第二展示板上端的凸棱可沿第一展示板(3)上下两端的凹型槽内侧水平滑动。3.根据权利要求1所述的双侧教学用展示台,其特征在于,还包括第四展示板(44),所述第四展示板(44)上下两端设有凸棱,所述第三展示板(33)内侧上下两端设有与第四展示板(44)的凸棱相匹配的凹型槽,所述第四展示板(44)上端的凸棱可沿第三展示板(3...
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