The utility model relates to an industrial automation training equipment, including mechanical parts, programmable controller PLC, PLC module, man-machine interface, common low-voltage electrical, temperature control system, electric drive system; the conveyor belt is driven by a three-phase asynchronous motor, a sensor, sensor, sorting sorting electromagnet, travel switch, transformer, feeding in the direction of electromagnet belt extends along the side of the conveyor belt, the output of the conveyor belt is arranged in place to check the sensor; a conveyor belt is arranged near the six position turntable. The utility model has the advantages that: has the control action, mechanical action simulation is more intuitive and easier to understand, compact structure, low cost, and complete function parts; highly integrated, using a large number of shear and bending parts, greatly reduces the cost of mechanical parts with paint process, beautiful appearance, the sales price to the same function of teaching 1/3 training equipment, easy to use widely.
【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学培训设备领域技术,具体涉及一种工业自动化教学培训设备。
技术介绍
教学培训设备是一种能够让学员自己动手验证教学实验的教学设备,其通过典型的工业自动化控制任务的实施而使培训学员更加容易地掌握自动化知识。然而,目前市场上销售的类式教学培训设备没有典型任务,只能通过模拟仿真,不便于学员学习。有的教学采用实际的生产设备,体积大、又没有做好足够的保护,容易造成人员或设备的损坏。使很多想学习工业自动化的人没能更好的掌握知识技能。
技术实现思路
为了解决现有技术存在的上述问题,本技术提供了一种工业自动化教学培训设备,解决现有教学培训只仿真,不能方便移动设备,且价格昂贵而使用不方便的问题。本技术所采用的技术方案为:一种工业自动化教学培训设备,包括安装底板以及分别设置在安装底板上的控制电路板、可编程序控制器PLC、PLC模块、变频器、低压电气、三相异步电动机、编码器、开关电源、传料系统、步进定位系统、温度控制系统和收料机构,所述安装底板上还设置有人机界面。所述可编程序控制器PLC、所述PLC模块、所述变频器、所述低压电气、所述编码器和所述开关电源均与所述控制电路板电连接;所述人机界面与所述控制电路板连接。所述传料系统与所述收料机构均与所述控制电路板连接,且所述传料系统与所述收料机构衔接。所述传料系统包括传送带,所述传送带由所述三相异步电动机驱动,所述传送带的边沿沿所述传送带延伸的方向依次设置有检测传感器、分拣传感器、分拣电磁铁和送料电磁铁,所述传送带的输出端设置有到位检查传感器。所述传送带下部设置有六工位转盘,所述六工位转盘由所述步进定位系统连接,所述六工位转盘 ...
【技术保护点】
一种工业自动化教学培训设备,其特征在于:包括安装底板(42)以及分别设置在所述安装底板(42)上的控制电路板(32)、可编程序控制器PLC(46)、PLC模块(43)、变频器(29)、低压电气、三相异步电动机(20)、编码器(52)、开关电源(12)、传料系统、步进定位系统、温度控制系统和收料机构;所述可编程序控制器PLC(46)、所述PLC模块(43)、所述变频器(29)、所述低压电气、所述编码器(52)和所述开关电源(12)均与所述控制电路板(32)电连接;所述传料系统与所述收料机构均与所述控制电路板(32)连接,且所述传料系统与所述收料机构衔接;所述传料系统包括传送带(5),所述传送带(5)由所述三相异步电动机(20)驱动,所述传送带(5)的边沿沿所述传送带(5)延伸的方向依次设置有检测传感器(34)、分拣传感器(15)、分拣电磁铁(13)和送料电磁铁(11),所述传送带(5)的输出端设置有到位检查传感器(4);所述传送带(5)下部设置有六工位转盘(39),所述六工位转盘(39)与所述步进定位系统连接,所述六工位转盘(39)与所述编码器(52)通过同步带连接,所述步进定位系统和所 ...
【技术特征摘要】
1.一种工业自动化教学培训设备,其特征在于:包括安装底板(42)以及分别设置在所述安装底板(42)上的控制电路板(32)、可编程序控制器PLC(46)、PLC模块(43)、变频器(29)、低压电气、三相异步电动机(20)、编码器(52)、开关电源(12)、传料系统、步进定位系统、温度控制系统和收料机构;所述可编程序控制器PLC(46)、所述PLC模块(43)、所述变频器(29)、所述低压电气、所述编码器(52)和所述开关电源(12)均与所述控制电路板(32)电连接;所述传料系统与所述收料机构均与所述控制电路板(32)连接,且所述传料系统与所述收料机构衔接;所述传料系统包括传送带(5),所述传送带(5)由所述三相异步电动机(20)驱动,所述传送带(5)的边沿沿所述传送带(5)延伸的方向依次设置有检测传感器(34)、分拣传感器(15)、分拣电磁铁(13)和送料电磁铁(11),所述传送带(5)的输出端设置有到位检查传感器(4);所述传送带(5)下部设置有六工位转盘(39),所述六工位转盘(39)与所述步进定位系统连接,所述六工位转盘(39)与所述编码器(52)通过同步带连接,所述步进定位系统和所述六工位转盘(3...
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