算术积木制造技术

本实用新型专利技术提供一种训练学生运算能力的教学和玩耍相结合的教具。这种算术积木由３５块积木组成。每块积木的表面设有算术元素，算术元素共２０个；即１、２、３、４、５、６、７、８、９、０、＋、－、×、÷、↑、＿＿.、！、）、＝。每块积木上设有六个基本项，３５块积木上共设有２１０个基本项。如图１所示，这块积木上的六个基本项为：２、＋２、－２、×２、÷２、＝２。利用２１０个基本项可组成不同运算式，借助玩麻将和扑克的方法进行数学运算能力的训练，可提高学生学习兴趣。（*该技术在1998年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种训练学生运算能力的教学和玩耍相结合的教具。传统的算术教学法中是采用大量作练习题的方法训练学生运算能力。由于算术习题比较抽象，不易引起学习兴趣。一般老师采用布置大量作业的方法，强制学生长时间完成作业。这样往往容易引起疲劳和反感，造成精神负担，而且学习效果也不佳。一般需要6－8年学习方能熟练掌握四则运算。中国专利专利号为85205072的一种数学玩具提供了一种能计算10以内的加减运算和按九九表进行的乘除运算的数学玩具，但这种数学玩具运算量少，只能供低年级小学生用。本技术的目的是提供一种运算量大，可借助玩麻将和扑克的方法进行数学运算的算术积木。本技术的目的是这样实现的由35块积木组成算术积木，每块积木的表面设有算术原素，算术原素共20个，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、＋、－、×、÷、↑、 、·、！、)、＝。每块积木上设有六个基本项。35块积木上共设有210个基本项。如附图说明图1所示，这块积木上的六个基本项为2、＋2、－2、×2、÷2、＝2。本技术由于有210个基本项，所以可以组成不同的运算式，如下式(2＋2×8)÷9＝2只需七块积木就可组成。可供2－5人借本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种由３５块积木组成的算术积木，其特征在于每块积木的表面设有算术原素，算术原素共２０个，即１、２、３、４、５、６、７、８、９、０、＋、－、×、÷、↑、√、.、！、）、＝。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：董雷，
申请(专利权)人：董雷，
类型：实用新型
国别省市：83[中国|武汉]