【技术实现步骤摘要】
本技术属于运动设施领域，尤其涉及一种用于体育教学的篮球架。
技术介绍
篮球教学是学校体育教学中的一项重要内容。现阶段，进行篮球教学时使用的篮球架均为普通的篮球架，这种篮球架占用场地大且每个场地只有两个篮筐，学生难以充分进行投篮练习。
技术实现思路
本技术提供一种用于体育教学的篮球架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，增加单位面积上篮筐的数量，以提高训练效果。本技术所解决的技术问题采用以下技术方案来实现：本技术提供了一种用于体育教学的篮球架，包括支柱和篮板，篮板上设置有篮筐，所述的支柱为六棱柱结构，所述的篮板共有六个，六个篮板分别设置在六棱柱的六个侧面的上部，所述的支柱的底端设置有底板，支柱为中空结构，支柱包括设置在六棱柱六个棱边处的六根支撑杆，支撑杆围成的空间分成上下两部分，上部分为用于存放衣物的储物柜，下部分为篮球存放区。所述的储物柜的柜门上设置有把手。所述的篮球存放区由网布围成，网布的上侧设置有取放口。所述的支柱的上端通过支座安装有丝杠，丝杠竖直设置，所述的篮板通过螺纹套安装在丝杠上。所述的支柱与篮板之间设置有扶正轮，扶正轮通过扶正轮支架安装在支柱上，扶正轮位于篮板两侧的后方。本技术还包括高度调整扳手，高度调整扳手的上端设置有扁平状的驱动端，所述的丝杠的底端设置有与所述的驱动端相匹配的豁口。本技术的有益效果为：1、本技术采用六棱柱式设计，每个篮球架上设置了六个篮筐，学生可以更充分地进行投篮练习，很大程度上解除了篮筐不足对教学效果和教学质量的限制。2、本技术集教学功能和实用功能于一身，虽然设置了多个篮筐，但并不影响其作为普通篮球架使用。3、本技术的篮板采用升...
【技术保护点】
一种用于体育教学的篮球架，包括支柱和篮板，篮板上设置有篮筐，其特征在于：所述的支柱为六棱柱结构，所述的篮板（7）共有六个，六个篮板（7）分别设置在六棱柱的六个侧面的上部，所述的支柱的底端设置有底板（1），支柱为中空结构，支柱包括设置在六棱柱六个棱边处的六根支撑杆（2），支撑杆（2）围成的空间分成上下两部分，上部分为用于存放衣物的储物柜（5），下部分为篮球存放区。
【技术特征摘要】
1.一种用于体育教学的篮球架，包括支柱和篮板，篮板上设置有篮筐，其特征在于：所述的支柱为六棱柱结构，所述的篮板（7）共有六个，六个篮板（7）分别设置在六棱柱的六个侧面的上部，所述的支柱的底端设置有底板（1），支柱为中空结构，支柱包括设置在六棱柱六个棱边处的六根支撑杆（2），支撑杆（2）围成的空间分成上下两部分，上部分为用于存放衣物的储物柜（5），下部分为篮球存放区。2.根据权利要求1所述的用于体育教学的篮球架，其特征在于：所述的储物柜（5）的柜门上设置有把手（6）。3.根据权利要求1所述的用于体育教学的篮球架，其特征在于：所述的篮球存放区由网布（3）围成，网布（3）的上侧设置有取放口（4）...
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