一种经济管理学教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种经济管理学教学装置，包括装置本体、支撑底座、旋转轴、统计计算器、标尺立柱、演示柱、弹簧、磁铁框和翻转板，所述装置本体下方设置有旋转轴，所述装置本体下方通过旋转轴连接设置有支撑底座，所述装置本体的一端设置演示装置，所述装置本体的另一端设置有统计计算器，所述演示装置内部采用中空设计，所述演示装置内底部固定连接设置有弹簧，所述演示装置内部通过弹簧连接设置有演示柱。本实用新型专利技术通过演示装置可以方便直观的展示出统计的特点，学生很具体的了解条形统计的概念；通过计算器统计数据在显示屏显示，通过光电投影器进行将显示屏内容进行投影出来，在教学中学生很容易看清教师的操作方法和屏幕显示的内容。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学领域，具体涉及一种经济管理学教学装置。
技术介绍
现有的经济管理教学工具大都不能具体的展现出统计的特点，学生很难具体的了解条形统计的概念；另外在教学中学生很难看清教师的操作方法和屏幕显示的内容。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提供了一种经济管理学教学装置。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种经济管理学教学装置，操作具体如下：包括装置本体、支撑底座、旋转轴、统计计算器、标尺立柱、演示柱、弹簧、磁铁框和翻转板，所述装置本体下方设置有旋转轴，所述装置本体下方通过旋转轴连接设置有支撑底座，所述装置本体的一端设置演示装置，所述装置本体的另一端设置有统计计算器，所述演示装置内部采用中空设计，所述演示装置内底部固定连接设置有弹簧，所述演示装置内部通过弹簧连接设置有演示柱，所述演示装置顶部内壁上设置有磁铁框，所述演示柱上设置有等距磁铁块，所述演示装置一端上方连接设置有标尺立柱，所述统计计算器上方通过转轴连接设置有翻转板，所述统计计算器上设置有显示屏和控制按钮，所述统计计算器侧面上设置有USB插口、电脑传送接口和充电插口，所述翻转板上设置有光电投影器，所述光电投影器与统计计算器通过信号线相连。作为优选，所述统计计算器内部设置有蓄电池。作为优选，所述弹簧采用微弹力弹簧。作为优选，所述演示装置的前后设置有书写面板。本技术结构简单，操作方便，通过演示装置可以方便直观的展示出统计的特点，学生很具体的了解条形统计的概念；通过计算器统计数据在显示屏显示，然后通过光电投影器进行将显示屏内容进行投影出来，在教学中学生很容易看清教师的操作方法和屏幕显示的内容，实用性强。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图；图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的演示柱和磁铁框相互配合连接示意图。具体实施方式下面结合附图对本技术的优选实施例进行详细阐述，以使本技术的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。如图1-2所示，本技术一种经济管理学教学装置包括装置本体、支撑底座1、旋转轴2、统计计算器3、标尺立柱4、演示柱5、弹簧7、磁铁框8和翻转板13，所述装置本体下方设置有旋转轴2，所述装置本体下方通过旋转轴2连接设置有支撑底座1，所述装置本体的一端设置演示装置，所述装置本体的另一端设置有统计计算器3，所述演示装置内部采用中空设计，所述演示装置内底部固定连接设置有弹簧7，所述演示装置内部通过弹簧7连接设置有演示柱5，所述演示装置顶部内壁上设置有磁铁框8，所述演示柱5上设置有
等距磁铁块51，所述演示装置一端上方连接设置有标尺立柱4，所述统计计算器3上方通过转轴连接设置有翻转板13，所述统计计算器3上设置有显示屏9和控制按钮6，所述统计计算器3侧面上设置有USB插口14、电脑传送接口11和充电插口10，所述翻转板13上设置有光电投影器12，所述光电投影器12与统计计算器3通过信号线相连。值得注意的是，所述统计计算器3内部设置有蓄电池。值得注意的是，所述弹簧7采用微弹力弹簧。值得注意的是，所述演示装置的前后设置有书写面板。本技术结构简单，操作方便，通过演示装置可以方便直观的展示出统计的特点，学生很具体的了解条形统计的概念；通过计算器统计数据在显示屏显示，然后通过光电投影器进行将显示屏内容进行投影出来，在教学中学生很容易看清教师的操作方法和屏幕显示的内容，实用性强。以上所述仅是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种经济管理学教学装置，其特征在于：包括装置本体、支撑底座(1)、旋转轴(2)、统计计算器(3)、标尺立柱(4)、演示柱(5)、弹簧(7)、磁铁框(8)和翻转板(13)，所述装置本体下方设置有旋转轴(2)，所述装置本体下方通过旋转轴(2)连接设置有支撑底座(1)，所述装置本体的一端设置演示装置，所述装置本体的另一端设置有统计计算器(3)，所述演示装置内部采用中空设计，所述演示装置内底部固定连接设置有弹簧(7)，所述演示装置内部通过弹簧(7)连接设置有演示柱(5)，所述演示装置顶部内壁上设置有磁铁框(8)，所述演示柱(5)上设置有等距磁铁块(51)，所述演示装置一端上方连接设置有标尺立柱(4)，所述统计计算器(3)上方通过转轴连接设置有翻转板(13)，所述统计计算器(3)上设置有显示屏(9)和控制按钮(6)，所述统计计算器(3)侧面上设置有USB插口(14)、电脑传送接口(11)和充电插口(10)，所述翻转板(13)上设置有光电投影器(12)，所述光电投影器(12)与统计计算器(3)通过信号线相连。

【技术特征摘要】
1.一种经济管理学教学装置，其特征在于：包括装置本体、支撑底座(1)、旋转轴(2)、统计计算器(3)、标尺立柱(4)、演示柱(5)、弹簧(7)、磁铁框(8)和翻转板(13)，所述装置本体下方设置有旋转轴(2)，所述装置本体下方通过旋转轴(2)连接设置有支撑底座(1)，所述装置本体的一端设置演示装置，所述装置本体的另一端设置有统计计算器(3)，所述演示装置内部采用中空设计，所述演示装置内底部固定连接设置有弹簧(7)，所述演示装置内部通过弹簧(7)连接设置有演示柱(5)，所述演示装置顶部内壁上设置有磁铁框(8)，所述演示柱(5)上设置有等距磁铁块(51)，所述演示装置一端上方连接设置有标尺立...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋风长，
申请(专利权)人：宋风长，
类型：新型
国别省市：安徽;34