一种高等数学教学用吸盘式圆规制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高等数学教学用吸盘式圆规，包括圆规主柄，所述圆规主柄的一侧安装有显示装置，所述圆规主柄的上端安装有旋钮开关，且旋钮开关的上端安装有吸盘按钮，所述圆规主柄的一侧通过铰链安装有圆规副柄，所述旋钮开关的下端安装有连接柱，且连接柱位于圆规主柄的内腔中，所述连接柱的内腔中安装有吸盘柱，且吸盘柱的上端延伸至吸盘按钮的下端，所述吸盘按钮与吸盘柱电性连接，所述吸盘柱的下端安装有电子吸盘，且电子吸盘的下端与圆规主柄的下端位于一个水平面上。本实用新型专利技术使用方便，能够让教师在教学过程更好的使用圆规，不会给使用者带来不便，同时也可以更加直观的给使用者提供角度的测量，方便了使用者。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学装置
，尤其涉及一种高等数学教学用吸盘式圆规。
技术介绍
圆规的专利技术最早可追溯至中国夏朝，《史记•夏本记》载大禹治水“左凖绳，右规距”，公元前15世纪的甲骨文中，已有规、矩二字，当时称为“ 规”，即今日的圆规，《周礼•考工记•匠人》记载：“匠人建国，平地以悬，置槷以悬，视以景。为规，识日出之景与日入之景。昼参诸日中之景，夜考之极星，以正朝夕。”。山东嘉祥武梁祠内有“东汉伏羲女娲砖刻像”，其中女娲执规，伏羲执矩，这里的规是古式梁规，形状与甲骨文“癸”的字形相似。绘圆用的绘图工具。有两只脚，上端铰接，下端可随意分开或合拢，以调整所绘圆弧半径的大小。一只脚的末端为针尖，另一只脚的末端可装入绘铅笔线或墨线的脚。有的圆规装上延伸杆，可画出较大的圆。有梁规、弹簧小圆规和活心小圆规等。然而先有地圆规都不适合进行教学使用，在使用过程不方便固定，不能很好地给使用者一个好的使用环境，也不能够给使用者在画圆过程进行一个很好的辅助，使得使用者在使用过程有着很多的不便。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高等数学教学用吸盘式圆规。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种高等数学教学用吸盘式圆规，包括圆规主柄，所述圆规主柄的一侧安装有显示装置，所述圆规主柄的上端安装有旋钮开关，且旋钮开关的上端安装有吸盘按钮，所述圆规主柄的一侧通过铰链安装有圆规副柄，所述圆规副柄远离铰链的一端活动卡接有孔柱，所述孔柱的一端设有粉笔卡洞，所述圆规主柄与圆规副柄之间的连接处安装有角度测量仪，所述铰链的一端安装有电子控制器，且电子控制器与旋钮开关电性连接，所述圆规主柄与圆规副柄之间安装有卡接板，所述圆规主柄的内腔一端设有副柄放置盒，所述旋钮开关的下端安装有连接柱，且连接柱位于圆规主柄的内腔中，所述连接柱的内腔中安装有吸盘柱，且吸盘柱的上端延伸至吸盘按钮的下端，所述吸盘按钮与吸盘柱电性连接，所述吸盘柱的下端安装有电子吸盘，且电子吸盘的下端与圆规主柄的下端位于一个水平面上。优选地，所述圆规主柄的内腔中安装有微型蓄电池，且圆规主柄的外侧设有充电接口，所述充电接口与蓄电池电性连接。优选地，所述孔柱与圆规副柄之间为滑动连接结构，且孔柱内部的粉笔卡洞的数量为2-3个。优选地，所述圆规主柄的外侧设有防滑凹点。本技术中，通过安装显示装置，可以使得使用者在使用过程更加直观的的了解角度问题，通过安装角度测量装置，可以使得使用者在使用过程有一个更好的辅助，通过安装卡接板，可以方便对主副圆规进行固定处理，方便使用，通过安装吸盘，可以方便圆规在黑板上固定，方便使用，给使用者带来便利。附图说明图1为本技术提出的一种高等数学教学用吸盘式圆规的结构示意图；图2为本技术提出的一种高等数学教学用吸盘式圆规的内部结构示意图。图中：1旋钮开关、2圆规主柄、3显示装置、4圆规副柄、5孔柱、6粉笔卡洞、7角度测量仪、8连接柱、9吸盘按钮、10副柄放置盒、11电子控制器、12卡接板、13电子吸盘。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。参照图1-2，一种高等数学教学用吸盘式圆规，包括圆规主柄2，圆规主柄2的一侧安装有显示装置3，可以使得使用者在使用过程更加直观的的了解角度问题，圆规主柄2的上端安装有旋钮开关1，且旋钮开关1的上端安装有吸盘按钮9，圆规主柄2的一侧通过铰链安装有圆规副柄4，圆规副柄4远离铰链的一端活动卡接有孔柱5，孔柱5的一端设有粉笔卡洞6，圆规主柄2与圆规副柄4之间的连接处安装有角度测量仪7，可以使得使用者在使用过程有一个更好的辅助，铰链的一端安装有电子控制器11，且电子控制器11与旋钮开关1电性连接，圆规主柄2与圆规副柄4之间安装有卡接板12，可以方便对主副圆规进行固定处理，方便使用，圆规主柄2的内腔一端设有副柄放置盒10，旋钮开关1的下端安装有连接柱8，且连接柱8位于圆规主柄2的内腔中，连接柱8的内腔中安装有吸盘柱，且吸盘柱的上端延伸至吸盘按钮9的下端，吸盘按钮9与吸盘柱电性连接，可以方便圆规在黑板上固定，方便使用，给使用者带来便利，吸盘柱的下端安装有电子吸盘13，且电子吸盘13的下端与圆规主柄2的下端位于一个水平面上，圆规主柄2的内腔中安装有微型蓄电池，且圆规主柄2的外侧设有充电接口，充电接口与蓄电池电性连接，孔柱5与圆规副柄4之间为滑动连接结构，且孔柱5内部的粉笔卡洞6的数量为2-3个，圆规主柄2的外侧设有防滑凹点。本技术使用方便，能够让教师在教学过程更好的使用圆规，不会给使用者带来不便，同时也可以更加直观的给使用者提供角度的测量，方便了使用者。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种高等数学教学用吸盘式圆规，包括圆规主柄(2)，其特征在于，所述圆规主柄(2)的一侧安装有显示装置(3)，所述圆规主柄(2)的上端安装有旋钮开关(1)，且旋钮开关(1)的上端安装有吸盘按钮(9)，所述圆规主柄(2)的一侧通过铰链安装有圆规副柄(4)，所述圆规副柄(4)远离铰链的一端活动卡接有孔柱(5)，所述孔柱(5)的一端设有粉笔卡洞(6)，所述圆规主柄(2)与圆规副柄(4)之间的连接处安装有角度测量仪(7)，所述铰链的一端安装有电子控制器(11)，且电子控制器(11)与旋钮开关(1)电性连接，所述圆规主柄(2)与圆规副柄(4)之间安装有卡接板(12)，所述圆规主柄(2)的内腔一端设有副柄放置盒(10)，所述旋钮开关(1)的下端安装有连接柱(8)，且连接柱(8)位于圆规主柄(2)的内腔中，所述连接柱(8)的内腔中安装有吸盘柱，且吸盘柱的上端延伸至吸盘按钮(9)的下端，所述吸盘按钮(9)与吸盘柱电性连接，所述吸盘柱的下端安装有电子吸盘(13)，且电子吸盘(13)的下端与圆规主柄(2)的下端位于一个水平面上。

【技术特征摘要】
1.一种高等数学教学用吸盘式圆规，包括圆规主柄(2)，其特征在于，所述圆规主柄(2)的一侧安装有显示装置(3)，所述圆规主柄(2)的上端安装有旋钮开关(1)，且旋钮开关(1)的上端安装有吸盘按钮(9)，所述圆规主柄(2)的一侧通过铰链安装有圆规副柄(4)，所述圆规副柄(4)远离铰链的一端活动卡接有孔柱(5)，所述孔柱(5)的一端设有粉笔卡洞(6)，所述圆规主柄(2)与圆规副柄(4)之间的连接处安装有角度测量仪(7)，所述铰链的一端安装有电子控制器(11)，且电子控制器(11)与旋钮开关(1)电性连接，所述圆规主柄(2)与圆规副柄(4)之间安装有卡接板(12)，所述圆规主柄(2)的内腔一端设有副柄放置盒(10)，所述旋钮开关(1)的下端安装有连接柱(8)，且连接柱(8)位于圆...

【专利技术属性】
技术研发人员：常克亮，
申请(专利权)人：山西大同大学，
类型：新型
国别省市：山西;14