五线谱示教板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种五线谱示教板，包括板体、五线谱示教装置、音阶尺、电子琴装置、教鞭，其中五线谱示教装置包括五线谱图、音符显示灯、音符触摸开关，音符显示灯分布在五线谱线、间、加线、加间相应位置并呈阶梯式排列，音符显示灯的亮和灭通过电子琴键盘的按和放或者音符触摸开关的开和关来实现，声光同步显示，可演示出五线谱表上不同位置所对应音高在键盘上的对应位置，使教学形象、直观；音阶尺能反映唱名音阶与该调在键盘上的音阶关系，移动滑尺可按照简谱在键盘上找到相应的音阶排列关系。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学用具
，具体为一种五线谱示教板。
技术介绍
五线谱教学是音乐教学的重要一环，目前五线谱教学一般采用:在平面的黑板上画上五条线，再画上阶梯式的“豆芽”音符名，老师在钢琴的键盘上奏响一个音后，再起身指出黑板上音符名所在的位置，这种视、听分离的教学方式使音乐教师深感不便，学生亦难以接受。因此把形象、位置等视觉概念和音高、音色、音长等听觉概念之间建立联系是音乐教学面临的一个重要问题。
技术实现思路
为了解决现有技术的不足，本技术提供一种五线谱示教板。本技术所采用的技术方案是:一种五线谱示教板，包括板体、五线谱示教装置、音阶尺、电子琴装置、教鞭，其特征是:所述板体呈长方形或正方形，用来固定五线谱示教装置、音阶尺、电子琴装置、教鞭，板体顶端设有挂环；所述五线谱示教装置设置在板体上方，包括五线谱图、音符显示灯、音符触摸开关，其中五线谱图包括高音五线谱表和低音五线谱表；音符显示灯分布在五线谱线、间、加线、加间相应位置并呈阶梯式排列，每个音符显示灯与电子琴键盘下面的按键触点相连接，音符显示灯的亮和灭通过电子琴键盘的按和放或者音符触摸开关的开和关来实现；音符触摸开关分布在五线谱线、间、加线、加间相应位置并竖直排列，每个音符触摸开关与电子琴键盘下面的按键触点相并联，音符触摸开关的开和关通过教鞭的金属头的接触和离开来实现；音符显示灯和音符触摸开关个数与电子琴键盘个数相等；所述音阶尺设置在五线谱示教装置下面，包括设置在板体上的凹槽、凹槽内嵌有滑尺、滑尺上设有简谱；所述电子琴装置设置在音阶尺下面，包括标准电子琴键盘、电子琴电路、扬声器、功能控制按扭，其中标准电子琴键盘下方标有对应的音名，电子琴电路包括音源集成抉、音频放大电路、电源电路；所述教鞭为伸缩杆，杆头上设有金属头，杆把设有磁铁，板体左侧边或右侧边设有教鞭放置槽，槽内一端设有铁块。进一步，所述音符显示灯为LED灯。更进一步，所述LED灯在低音五线谱表上为变色LED灯。本技术有益效果是:音符显示灯和电子琴键盘的连接使得声光同步显示，可演示出五线谱表上不同位置所对应音高在键盘上的对应位置，使教学形象、直观；音符触摸开关和电子琴键盘对音符显示灯双向控制使得音乐教学更方便；音阶尺能反映唱名音阶与该调在键盘上的音阶关系，移动滑尺可按照简谱在键盘上找到相应的音阶排列关系。【附图说明】如图1是本技术五线谱示教板结构示意图。如图2是本技术五线谱示教板电路原理图。【具体实施方式】下面结合附图对本技术做进一步说明。—种五线谱示教板，包括板体1、五线谱示教装置、音阶尺、电子琴装置、教鞭，其特征是:所述板体1呈长方形或正方形，用来固定五线谱示教装置、音阶尺、电子琴装置、教鞭，板体顶端设有挂环2 ；所述五线谱示教装置设置在板体1上方，包括五线谱图、音符显示灯3、音符触摸开关5，其中五线谱图包括高音五线谱表13和低音五线谱表12 ;音符显示灯3分布在五线谱线、间、加线、加间相应位置并呈阶梯式排列，每个音符显示灯3与电子琴键盘7下面的按键触点相连接，音符显示灯3的亮和灭通过电子琴键盘7的按和放或者音符触摸开关5的开和关来实现；音符触摸开关5分布在五线谱线、间、加线、加间相应位置并竖直排列，每个音符触摸开关5与电子琴键盘7下面的按键触点相并联，音符触摸开关5的开和关通过教鞭的金属头的接触和离开来实现；音符显示灯3和音符触摸开关5个数与电子琴键盘7个数相等；所述音阶尺设置在五线谱示教装置下面，包括设置在板体上的凹槽11、凹槽内嵌有滑尺10、滑尺上设有简谱；所述电子琴装置设置在音阶尺下面，包括标准电子琴键盘7、电子琴电路、扬声器6、功能控制按扭9，其中标准电子琴键盘7下方标有对应的音名8，电子琴电路包括音源集成抉16、音频放大电路15、电源电路14 ；所述教鞭为伸缩杆，杆头上设有金属头，杆把设有磁铁，板体左侧边或右侧边设有教鞭放置槽4，槽内一端设有铁块。进一步，所述音符显示灯3为LED灯。更进一步，所述LED灯在低音五线谱表12上为变色LED灯。使用时，将本技术五线谱示教板通过挂环挂2起来，按下电子琴键盘7在发声的同时，五线谱图表上相应位置的音符显示灯3亮，反之，用教鞭的金属头接触音符触摸开关5，两触点接通，首符显不灯3壳，同时发出相应的声首。声光同步显不，且能双向显不，加强学生的视听效应。移动滑尺10可按照简谱在电子琴键盘7上找到相应的音阶排列关系，能反映唱名音阶与该调在电子琴键盘7上的音阶关系。【主权项】1.一种五线谱示教板，包括板体、五线谱示教装置、音阶尺、电子琴装置、教鞭，其特征是: 所述板体呈长方形或正方形，用来固定五线谱示教装置、音阶尺、电子琴装置、教鞭，板体顶端设有挂环； 所述五线谱示教装置设置在板体上方，包括五线谱图、音符显示灯、音符触摸开关，其中五线谱图包括高音五线谱表和低音五线谱表；音符显示灯分布在五线谱线、间、加线、加间相应位置并呈阶梯式排列，每个音符显示灯与电子琴键盘下面的按键触点相连接，音符显示灯的亮和灭通过电子琴键盘的按和放或者音符触摸开关的开和关来实现；音符触摸开关分布在五线谱线、间、加线、加间相应位置并竖直排列，每个音符触摸开关与电子琴键盘下面的按键触点相并联，音符触摸开关的开和关通过教鞭的金属头的接触和离开来实现；音符显示灯和音符触摸开关个数与电子琴键盘个数相等； 所述音阶尺设置在五线谱示教装置下面，包括设置在板体上的凹槽、凹槽内嵌有滑尺、滑尺上设有简谱； 所述电子琴装置设置在音阶尺下面，包括标准电子琴键盘、电子琴电路、扬声器、功能控制按扭，其中标准电子琴键盘下方标有对应的音名，电子琴电路包括音源集成抉、音频放大电路、电源电路； 所述教鞭为伸缩杆，杆头上设有金属头，杆把设有磁铁，板体左侧边或右侧边设有教鞭放置槽，槽内一端设有铁块。2.根据权利要求1所述一种五线谱示教板，其特征是:所述音符显示灯为LED灯。3.根据权利要求2所述一种五线谱示教板，其特征是:所述LED灯在低音五线谱表上为变色LED灯。【专利摘要】本技术公开了一种五线谱示教板，包括板体、五线谱示教装置、音阶尺、电子琴装置、教鞭，其中五线谱示教装置包括五线谱图、音符显示灯、音符触摸开关，音符显示灯分布在五线谱线、间、加线、加间相应位置并呈阶梯式排列，音符显示灯的亮和灭通过电子琴键盘的按和放或者音符触摸开关的开和关来实现，声光同步显示，可演示出五线谱表上不同位置所对应音高在键盘上的对应位置，使教学形象、直观；音阶尺能反映唱名音阶与该调在键盘上的音阶关系，移动滑尺可按照简谱在键盘上找到相应的音阶排列关系。【IPC分类】G09B15/04, G10H1/00【公开号】CN205038838【申请号】CN201520480478【专利技术人】杨程程, 杨柳青, 苏秋玲 【申请人】杨程程【公开日】2016年2月17日【申请日】2015年7月7日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种五线谱示教板，包括板体、五线谱示教装置、音阶尺、电子琴装置、教鞭，其特征是：所述板体呈长方形或正方形，用来固定五线谱示教装置、音阶尺、电子琴装置、教鞭，板体顶端设有挂环；所述五线谱示教装置设置在板体上方，包括五线谱图、音符显示灯、音符触摸开关，其中五线谱图包括高音五线谱表和低音五线谱表；音符显示灯分布在五线谱线、间、加线、加间相应位置并呈阶梯式排列，每个音符显示灯与电子琴键盘下面的按键触点相连接，音符显示灯的亮和灭通过电子琴键盘的按和放或者音符触摸开关的开和关来实现；音符触摸开关分布在五线谱线、间、加线、加间相应位置并竖直排列，每个音符触摸开关与电子琴键盘下面的按键触点相并联，音符触摸开关的开和关通过教鞭的金属头的接触和离开来实现；音符显示灯和音符触摸开关个数与电子琴键盘个数相等；所述音阶尺设置在五线谱示教装置下面，包括设置在板体上的凹槽、凹槽内嵌有滑尺、滑尺上设有简谱；所述电子琴装置设置在音阶尺下面，包括标准电子琴键盘、电子琴电路、扬声器、功能控制按扭，其中标准电子琴键盘下方标有对应的音名，电子琴电路包括音源集成抉、音频放大电路、电源电路；所述教鞭为伸缩杆，杆头上设有金属头，杆把设有磁铁，板体左侧边或右侧边设有教鞭放置槽，槽内一端设有铁块。...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨程程，杨柳青，苏秋玲，
申请(专利权)人：杨程程，
类型：新型
国别省市：河南;41