一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器，包括高强度木质外壳，可升降式支架，电子乐器内置集成电路板，所述高强度木质外壳下端安装有所述可升降式支架；所述高强度木质外壳中间设置有所述电子乐器内置集成电路板；所述电子乐器内置集成电路板中间安装有集成电路板内置发声体；所述电子乐器内置集成电路板上端安装有记忆存储装置；所述高强度木质外壳上端安装有电子乐器触碰式发音按键；所诉电子乐器触碰式发音按键上端设置有电子乐器密封式上端盖。本实用新型专利技术结构简单、设计合理、操作简便，能存储已有的音乐，更有利于课堂教学。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于电子设备领域，具体涉及一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器。
技术介绍
目前，音乐、绘画等许多兴趣需要从小抓起，所以一种课堂教学的电子乐器是很有必要的，但是目前的电子乐器还有很多缺点，所以需求寻找满足客户的解决方案。申请号:201110320333.9的中国专利文献报道了一种电子乐器，具体内容为:本专利技术提供一种电子乐器，在利用循环录音制作包含伴奏音的循环乐句的情况下，能够制作音质良好的循环乐句。根据本专利技术的电子乐器，在循环存储控制单元中，利用伴奏音存储控制单元进行控制，使得仅将所述预定区间的循环一周的量的由伴奏音产生单元依次产生的伴奏音存储到存储单元中。此外，在循环存储控制单元中，利用伴奏音存储控制单元以仅将所述预定区间的循环一周的量的由伴奏音产生单元依次产生的伴奏音的演奏信息存储到存储单元中的方式进行控制。因此，能够防止对音质带来不良影响的不良状况的发生，能够制作音质良好的循环乐句。本新型结构含有上述专利有的优点，但是上述专利对电子乐器发音以及存储音乐方面还不足。综上所述，所以我设计了一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器。实用新内容为了解决上述存在的问题，本技术提供一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器。本技术是通过以下技术方案实现:—种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器，包括高强度木质外壳，可升降式支架，电子乐器内置集成电路板，所述高强度木质外壳下端安装有所述可升降式支架；所述高强度木质外壳中间设置有所述电子乐器内置集成电路板；所述电子乐器内置集成电路板中间安装有集成电路板内置发声体；所述电子乐器内置集成电路板上端安装有记忆存储装置；所述高强度木质外壳上端安装有电子乐器触碰式发音按键；所诉电子乐器触碰式发音按键上端设置有电子乐器密封式上端盖。作为本技术的进一步优化方案，所述高强度木质外壳左端安装有电源插口 ；所述高强度木质外壳右端安装有便携式手提把手；所述电子乐器触碰式发音按键与所述电子乐器内置集成电路板之间安装有所述记忆存储装置。作为本技术的进一步优化方案，所述高强度木质外壳后端安装有电子乐器后置舌簧式扬声器；所述记忆存储装置上端安装有声乐调控面板。作为本技术的进一步优化方案，所述电子乐器触碰式发音按键与所述声乐调控面板之间安装有电源总开关。与现有的技术相比，本技术的有益效果是:本技术结构简单、设计合理、操作简便，能存储已有的音乐，更有利于课堂教学。【附图说明】图1是本技术的结构主视图；图2是本技术的结构俯视图。图中:1、高强度木质外壳；2、电源插口 ；3、升降式支架；4、电子乐器内置集成电路板；5、记忆存储装置；6、电子乐器密封式上端盖；7、便携式手提把手；8、集成电路板内置发音体；9、电子乐器触碰式发音按键；10、声乐调控面板；11、电子乐器后置舌簧式扬声器；12、电源总开关。【具体实施方式】下面结合附图与【具体实施方式】对本技术作进一步详细描述:如图1、图2所示，一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器，包括高强度木质外壳1，可升降式支架3，电子乐器内置集成电路板4，所述高强度木质外壳1下端安装有所述可升降式支架3 ;所述高强度木质外壳1中间设置有所述电子乐器内置集成电路板4 ;所述电子乐器内置集成电路板4中间安装有集成电路板内置发声体8 ;所述电子乐器内置集成电路板4上端安装有记忆存储装置5 ;所述高强度木质外壳1上端安装有电子乐器触碰式发音按键9 ;所诉电子乐器触碰式发音按键9上端设置有电子乐器密封式上端盖6ο所述高强度木质外壳1左端安装有电源插口 2 ;所述高强度木质外壳1右端安装有便携式手提把手7 ;所述电子乐器触碰式发音按键9与所述电子乐器内置集成电路板4之间安装有所述记忆存储装置5。所述高强度木质外壳1后端安装有电子乐器后置舌簧式扬声器11 ;所述记忆存储装置5上端安装有声乐调控面板10。所述电子乐器触碰式发音按键9与所述声乐调控面板10之间安装有电源总开关12。所述本新型结构安装有电子乐器舌簧式扬声器，可以使整个教室都听得清楚，并且安装的记忆存储装置可以自动播放已有的音乐，教师课堂教学不会太幸苦，同时电子乐器体积较小，且安装有升降式支架，携带方便。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。【主权项】1.一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器，其特征在于:包括高强度木质外壳，可升降式支架，电子乐器内置集成电路板，所述高强度木质外壳下端安装有所述可升降式支架；所述高强度木质外壳中间设置有所述电子乐器内置集成电路板；所述电子乐器内置集成电路板中间安装有集成电路板内置发声体；所述电子乐器内置集成电路板上端安装有记忆存储装置；所述高强度木质外壳上端安装有电子乐器触碰式发音按键；所诉电子乐器触碰式发音按键上端设置有电子乐器密封式上端盖。2.根据权利要求1所述的一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器，其特征在于:所述高强度木质外壳左端安装有电源插口 ；所述高强度木质外壳右端安装有便携式手提把手；所述电子乐器触碰式发音按键与所述电子乐器内置集成电路板之间安装有所述记忆存储装置。3.根据权利要求1所述的一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器，其特征在于:所述高强度木质外壳后端安装有电子乐器后置舌簧式扬声器；所述记忆存储装置上端安装有声乐调控面板。4.根据权利要求3所述的一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器，其特征在于:所述电子乐器触碰式发音按键与所述声乐调控面板之间安装有电源总开关。【专利摘要】本技术公开了一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器，包括高强度木质外壳，可升降式支架，电子乐器内置集成电路板，所述高强度木质外壳下端安装有所述可升降式支架；所述高强度木质外壳中间设置有所述电子乐器内置集成电路板；所述电子乐器内置集成电路板中间安装有集成电路板内置发声体；所述电子乐器内置集成电路板上端安装有记忆存储装置；所述高强度木质外壳上端安装有电子乐器触碰式发音按键；所诉电子乐器触碰式发音按键上端设置有电子乐器密封式上端盖。本技术结构简单、设计合理、操作简便，能存储已有的音乐，更有利于课堂教学。【IPC分类】G10H1/32, G09B15/04【公开号】CN205016099【申请号】CN201520446272【专利技术人】金国仁 【申请人】金国仁【公开日】2016年2月3日【申请日】2015年6月26日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种适用于中小学音乐课堂教学的便携式电子乐器，其特征在于：包括高强度木质外壳，可升降式支架，电子乐器内置集成电路板，所述高强度木质外壳下端安装有所述可升降式支架；所述高强度木质外壳中间设置有所述电子乐器内置集成电路板；所述电子乐器内置集成电路板中间安装有集成电路板内置发声体；所述电子乐器内置集成电路板上端安装有记忆存储装置；所述高强度木质外壳上端安装有电子乐器触碰式发音按键；所诉电子乐器触碰式发音按键上端设置有电子乐器密封式上端盖。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：金国仁，
申请(专利权)人：金国仁，
类型：新型
国别省市：浙江;33