本实用新型专利技术公开了一种英语口语训练装置，包括录音按钮、主体、屏幕、扬声器、指示灯、USB插口、SD卡槽、卡弹按钮、上翻页按键、开机按键、转轮、操作板、播放按键和下翻页按键，其特征在于：所述屏幕位于主体的中间部位，所述主体的顶端设置有USB插口，所述SD卡槽位于USB插口的旁边，所述主体位于屏幕的正上方设置有扬声器，所述指示灯位于扬声器的一侧，所述主体的一侧连接有操作板，SD卡槽的一侧位于操作板的上方设有卡弹按钮，卡弹按钮的设置可以用来开、关操作板，主体位于屏幕的正下方设置有录音按钮，录音按钮的设置可以对口语练习时的读音进行录入，用于和原音进行对比，操作板的一侧安装有转轮，转轮的设置可以用来调节装置的音量的大小。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学设备，具体为一种英语口语训练装置，属于教学设备领域。
技术介绍
为了能更好的与世界接轨，不仅初、高等学校开设了英语学习，就连小学及幼儿园都会教授英语，在英语的学习过程中，很多老师都只重视学生的试卷成绩，很少对学生进行口语训练，使得大部分学生都不能很好的用英语交流，甚至不敢用英语交流，即使用英语进行交流，但是英语口语的发音也极其不正常。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种英语口语训练装置。本技术通过以下技术方案来实现上述目的:一种英语口语训练装置，包括录音按钮、主体、屏幕、扬声器、指示灯、USB插口、SD卡槽、卡弹按钮、上翻页按键、开机按键、转轮、操作板、播放按键和下翻页按键，其特征在于:所述屏幕位于主体的中间部位，所述主体的顶端设置有USB插口，所述展SD卡槽位于USB插口的旁边，所述主体位于屏幕的正上方设置有扬声器，且所述指示灯位于扬声器的一侧，所述主体的一侧连接有操作板，所述操作板上设置有上翻页按键、下翻页按键、开机按键和播放按键。优选的，所述SD卡槽的一侧位于操作板的上方设置有卡弹按钮。优选的，所述主体位于屏幕的正下方设置有录音按钮。优选的，所述操作板可滑动。优选的，所述操作板的一侧安装有转轮。本技术的有益效果是:该口语训练装置设计合理，SD卡槽的一侧位于操作板的上方设置有卡弹按钮，卡弹按钮的设置可以用来开、关操作板，主体位于屏幕的正下方设置有录音按钮，录音按钮的设置可以对口语练习时的读音进行录入，用于和原音进行对比，操作板的一侧安装有转轮，转轮的设置可以用来调节装置的音量的大小。【附图说明】图1为本技术所述结构示意图；图中:1、录音按钮，2、主体，3、屏幕，4、扬声器，5、指示灯，6、USB插口，7、SD卡槽，8、卡弹按钮，9、上翻页按键，10、开机按键，11、转轮，12、操作板，13、播放按键和14、下翻页按键。【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，一种英语口语训练装置，包括录音按钮1、主体2、屏幕3、扬声器4、指示灯5、USB插口 6、SD卡槽7、卡弹按钮8、上翻页按键9、开机按键10、转轮11、操作板12、播放按键13和下翻页按键14，所述屏幕3位于主体2的中间部位，所述主体2的顶端设置有USB插口 6，所述SD卡槽7位于USB插口 6的旁边，所述SD卡槽7的一侧位于操作板12的上方设置有卡弹按钮8，卡弹按钮8的设置可以用来开、关操作板12，所述操作板12的一侧安装有转轮11，转轮11的设置可以用来调节装置的音量的大小；所述主体2位于屏幕3的正上方设置有扬声器4，且所述指示灯5位于扬声器4的一侧，所述主体2位于屏幕3的正下方设置有录音按钮1，录音按钮1的设置可以对口语练习时的读音进行录入，用于和原音进行对比；所述主体2的一侧连接有操作板12，所述操作板12上设置有上翻页按键9、下翻页按键14、开机按键10和播放按键13。工作过程:当使用所述口语训练装置时，首先，将SD卡插入SD卡槽内，再按下卡弹按钮将操作板打开，打开操作板后按下开机键装置即可运行，当训练时通过按下录音按键进行录音，在录音的同时指示灯会亮起显示正在录音，录音结束后松开录音按键录音结束，指示灯关闭；再按下播放按键进行对比找到读音的差别，若练习成功后通过上、下翻页按键进行切换，在训练的时候若需要进行音量的调节，通过转动转轮即可；若不使用时关闭开机键及操作板即可。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。【主权项】1.一种英语口语训练装置，包括录音按钮(I)、主体(2)、屏幕(3)、扬声器(4)、指示灯(5)、USB插口(6)、SD卡槽(7)、卡弹按钮(8)、上翻页按键(9)、开机按键(10)、转轮(11)、操作板(12)、播放按键(13)和下翻页按键(14)，其特征在于:所述屏幕(3)位于主体(2)的中间部位，所述主体(2)的顶端设置有USB插口(6)，所述SD卡槽(7)位于USB插口(6)的旁边，所述主体(2)位于屏幕(3)的正上方设置有扬声器(4)，且所述指示灯(5)位于扬声器(4)的一侧，所述主体(2)的一侧连接有操作板(12)，所述操作板(12)上设置有上翻页按键(9)、下翻页按键(14)、开机按键(10)和播放按键(13)。2.根据权利要求1所述的一种英语口语训练装置，其特征在于:所述SD卡槽(7)的一侧位于操作板(12)的上方设置有卡弹按钮(8)。3.根据权利要求1所述的一种英语口语训练装置，其特征在于:所述主体(2)位于屏幕(3)的正下方设置有录音按钮(I)。4.根据权利要求1所述的一种英语口语训练装置，其特征在于:所述操作板(12)可滑动。5.根据权利要求1所述的一种英语口语训练装置，其特征在于:所述操作板(12)的一侧安装有转轮(11)。【专利摘要】本技术公开了一种英语口语训练装置，包括录音按钮、主体、屏幕、扬声器、指示灯、USB插口、SD卡槽、卡弹按钮、上翻页按键、开机按键、转轮、操作板、播放按键和下翻页按键，其特征在于：所述屏幕位于主体的中间部位，所述主体的顶端设置有USB插口，所述SD卡槽位于USB插口的旁边，所述主体位于屏幕的正上方设置有扬声器，所述指示灯位于扬声器的一侧，所述主体的一侧连接有操作板，SD卡槽的一侧位于操作板的上方设有卡弹按钮，卡弹按钮的设置可以用来开、关操作板，主体位于屏幕的正下方设置有录音按钮，录音按钮的设置可以对口语练习时的读音进行录入，用于和原音进行对比，操作板的一侧安装有转轮，转轮的设置可以用来调节装置的音量的大小。【IPC分类】G09B5/06【公开号】CN204990813【申请号】CN201520773598【专利技术人】王伟丽, 王军霞, 王霁阳 【申请人】哈尔滨职业技术学院【公开日】2016年1月20日【申请日】2015年10月8日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种英语口语训练装置，包括录音按钮（1）、主体（2）、屏幕（3）、扬声器（4）、指示灯（5）、USB插口（6）、SD卡槽（7）、卡弹按钮（8）、上翻页按键（9）、开机按键（10）、转轮（11）、操作板（12）、播放按键（13）和下翻页按键（14），其特征在于：所述屏幕（3）位于主体（2）的中间部位，所述主体（2）的顶端设置有USB插口（6），所述SD卡槽（7）位于USB插口（6）的旁边，所述主体（2）位于屏幕（3）的正上方设置有扬声器（4），且所述指示灯（5）位于扬声器（4）的一侧，所述主体（2）的一侧连接有操作板（12），所述操作板（12）上设置有上翻页按键（9）、下翻页按键（14）、开机按键（10）和播放按键（13）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王伟丽，王军霞，王霁阳，
申请(专利权)人：哈尔滨职业技术学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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