英语有声教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语有声教学设备，包括设备本体、触摸操作显示屏、操作面板、播放器、光盘插槽、读卡器插槽和耳机插口，所述设备本体正面上设置有触摸操作显示屏、操作面板和播放器，所述设备本体上方设置有光盘插槽和读卡器插槽，所述设备本体侧边设置有耳机插口，所述设备本体上设置有收音器，所述设备本体内部设置有微型处理器和蓄电池。本实用新型专利技术结构简单，使用操作方便，易于携带，减少占用空间，通过微型处理器来统一控制播放器、收音器、投影器和摄像头进行相应工作，设备本体上设置有各种方式进行选择切换功能，便于教师进行不同方式的英语教学，便于推广和使用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种英语有声教学设备，属于英语教学

技术介绍
教学机是一种电子教学类产品，也统指对教学有辅助作用的所有电子教育器材。早期的教学机和电脑连接，利用电视屏幕进行输出和显示，不具备便携性，且体积较大，如果没有电脑将无法正常使用教学机进行教学，而现在学校教师讲课过程前需要进行手动备课记录，有时会遗漏知识点，授课起来更是杂乱无章，寻找起来非常麻烦。如果使用现有的教学机还需要另外购置光碟等教学用品或者在电脑上下载，增加了使用成本，且操作过程复杂。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提出了一种英语有声教学设备。本技术的英语有声教学设备，包括设备本体、触摸操作显示屏、操作面板、播放器、光盘插槽、读卡器插槽和耳机插口，所述设备本体正面上设置有触摸操作显示屏、操作面板和播放器，所述设备本体上方设置有光盘插槽和读卡器插槽，所述设备本体侧边设置有耳机插口，所述设备本体上设置有收音器，所述设备本体背面设置有投影器和摄像头，所述设备本体内部设置有微型处理器和蓄电池，所述触摸操作显示屏、操作面板、光盘插槽、读卡器插槽、收音器、投影器和摄像头通过信号连接线分别与微型处理器相连，所述设备本体上设置有照明灯。作为优选，所述微型处理器、触摸操作显示屏、操作面板、播放器、光盘插槽、读卡器插槽、收音器、耳机插口、投影器和摄像头通过导线分别与蓄电池相连。作为优选，所述设备本体背面和底面设置有防滑胶垫。本技术结构简单，使用操作方便，易于携带，减少占用空间，通过微型处理器来统一控制播放器、收音器、投影器和摄像头进行相应工作，设备本体上设置有各种方式进行选择切换功能，便于教师进行不同方式的英语教学教学，便于推广和使用。【附图说明】为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图；图1是本技术的结构示意图；图2是本技术背面的结构示意图。 【具体实施方式】下面结合附图对本技术的优选实施例进行详细阐述，以使本技术的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本技术的保护范围做出更为清楚明确的界定；如图1-2所示的英语有声教学设备，包括设备本体1、触摸操作显示屏2、操作面板3、播放器4、光盘插槽5、读卡器插槽6和耳机插口 7，所述设备本体1正面上设置有触摸操作显示屏2、操作面板3和播放器4，所述设备本体1上方设置有光盘插槽5和读卡器插槽6，所述设备本体1侧边设置有耳机插口 7，所述设备本体1上设置有收音器，所述设备本体1背面设置有投影器8和摄像头9，所述设备本体1内部设置有微型处理器和蓄电池，所述触摸操作显示屏2、操作面板3、光盘插槽5、读卡器插槽6、收音器、投影器8和摄像头9通过信号连接线分别与微型处理器相连，所述设备本体1上设置有照明灯，所述设备本体1上设置有指示灯，所述设备本体1侧面上设置有电源插口和USB插口，所述设备本体1上设置有无线信号收发装置，所述微型处理器通过无线信号收发装置与电脑和手机相连。值得注意的是，所述微型处理器、触摸操作显示屏2、操作面板3、播放器4、光盘插槽5、读卡器插槽6、收音器、耳机插口 7、投影器8和摄像头9通过导线分别与蓄电池相连。值得注意的是，所述设备本体1背面和底面设置有防滑胶垫10。本技术结构简单，使用操作方便，易于携带，减少占用空间，通过微型处理器来统一控制播放器、收音器、投影器和摄像头进行相应工作，设备本体上设置有各种方式进行选择切换功能，便于教师进行不同方式的英语教学教学，便于推广和使用。本技术使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。上面所述的实施例仅仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定。在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。【主权项】1.英语有声教学设备，其特征在于:包括设备本体(1)、触摸操作显示屏(2)、操作面板(3)、播放器(4)、光盘插槽(5)、读卡器插槽(6)和耳机插口(7)，所述设备本体(1)正面上设置有触摸操作显示屏(2)、操作面板(3)和播放器(4)，所述设备本体(1)上方设置有光盘插槽(5)和读卡器插槽￠)，所述设备本体(1)侧边设置有耳机插口(7)，所述设备本体(1)上设置有收音器，所述设备本体(1)背面设置有投影器(8)和摄像头(9)，所述设备本体(1)内部设置有微型处理器和蓄电池，所述触摸操作显示屏(2)、操作面板(3)、光盘插槽(5)、读卡器插槽￠)、收音器、投影器(8)和摄像头(9)通过信号连接线分别与微型处理器相连，所述设备本体(1)上设置有照明灯。2.根据权利要求1所述的英语有声教学设备，其特征在于:所述微型处理器、触摸操作显示屏(2)、操作面板(3)、播放器(4)、光盘插槽(5)、读卡器插槽￠)、收音器、耳机插口(7)、投影器(8)和摄像头(9)通过导线分别与蓄电池相连。3.根据权利要求1所述的英语有声教学设备，其特征在于:所述设备本体(1)背面和底面设置有防滑胶垫(10)。【专利摘要】本技术公开了一种英语有声教学设备，包括设备本体、触摸操作显示屏、操作面板、播放器、光盘插槽、读卡器插槽和耳机插口，所述设备本体正面上设置有触摸操作显示屏、操作面板和播放器，所述设备本体上方设置有光盘插槽和读卡器插槽，所述设备本体侧边设置有耳机插口，所述设备本体上设置有收音器，所述设备本体内部设置有微型处理器和蓄电池。本技术结构简单，使用操作方便，易于携带，减少占用空间，通过微型处理器来统一控制播放器、收音器、投影器和摄像头进行相应工作，设备本体上设置有各种方式进行选择切换功能，便于教师进行不同方式的英语教学，便于推广和使用。【IPC分类】G09B5/06【公开号】CN204990801【申请号】CN201520601095【专利技术人】杨晓妹, 钱立娟, 杜淑萍, 王晓杰 【申请人】邢台学院【公开日】2016年1月20日【申请日】2015年8月8日本文档来自技高网...

【技术保护点】
英语有声教学设备，其特征在于：包括设备本体(1)、触摸操作显示屏(2)、操作面板(3)、播放器(4)、光盘插槽(5)、读卡器插槽(6)和耳机插口(7)，所述设备本体(1)正面上设置有触摸操作显示屏(2)、操作面板(3)和播放器(4)，所述设备本体(1)上方设置有光盘插槽(5)和读卡器插槽(6)，所述设备本体(1)侧边设置有耳机插口(7)，所述设备本体(1)上设置有收音器，所述设备本体(1)背面设置有投影器(8)和摄像头(9)，所述设备本体(1)内部设置有微型处理器和蓄电池，所述触摸操作显示屏(2)、操作面板(3)、光盘插槽(5)、读卡器插槽(6)、收音器、投影器(8)和摄像头(9)通过信号连接线分别与微型处理器相连，所述设备本体(1)上设置有照明灯。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨晓妹，钱立娟，杜淑萍，王晓杰，
申请(专利权)人：邢台学院，
类型：新型
国别省市：河北;13