本实用新型专利技术涉及传感器领域，公开了一种传感器实验箱，所述传感器实验箱的主电路板上设置有接口电源区、传感器输入区，其中，所述接口电源区用于连接电源及安装有Scratch软件的外部电子设备，所述传感器输入区设置有多个传感器，各所述传感器通过所述接口电源区与所述外部电子设备连接，用于向所述外部电子设备传递各所述传感器采集的信号。所述传感器实验箱集成了各种传感器，使用方便。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及传感器领域，特别涉及一种用于Scratch软件的传感器实验箱。
技术介绍
Scratch软件是由麻省理工学院实验室发展推出，遵循开源软件的协议，采用了最为宽松的MIT协议(麻省理工学院开源协议)，Scratch软件是一种新式的程序语言，将程序设计变得很容易，用非常简单的鼠标拖拉方式将指令从程序指令区移进程序脚本区即可创造属于你自己的故事、动画、游戏、音乐甚至是绘画，并且可以轻易的分享至网络上，Scratch软件能够让使用者在短时间之内上手，搭配软件所设计好的程序语言，可以让使用者在不知不觉中，学习程序语言的概念，进而增加推理与逻辑概念。由于Scratch软件利用卡通界面和图形化编程，把编程需要的基本技巧囊括其中，包括建模、控制、动画、事件、逻辑、运算等等，非常容易掌握。通过这个工具平台，孩子可以快速掌握编程技巧，充分发挥自己的想象力。因此Scratch软件可适用于教育8?16岁的儿童及青少年快速的实现动画、游戏的学习制作，通过scratch软件的学习可以让孩子为以后学习高级语言编程打下良好的基础。并且由于Scratch软件是免费的自由软件，因此不少学校开始使用Scratch软件来教导学生，如台北市立民生国小就有专门的Scratch网页，用来分享学生的作品，可见Scratch软件越来越受重视。但是Scratch软件只能实现虚拟场景，具有一定的局限性。而Scratch Box正好能弥补这一局限，能实现物理场景的应用，进一步拓展Scratch软件，更好的实现STEAM的目标。Scratch Box拓展应用具体表现在通过物理场景的搭建，由各种传感器引入外界环境作为控制条件，Scratch Box中的传感器的值的线性变化给予Scratch软件更为丰富连贯的动画制作。目前，在ScratchBox物理场景的搭建中，电路板设置有各传感器的接口，各传感器的安装及使用需要学生自己选择传感器，通过传感器上的端口与电路板上相应的传感器的接口连接实现，传感器种类比较多，形状相似，特别对低龄儿童，容易辨别不清、安装错误或造成传感器丢失，极大的降低了学生的学习体验及教学效果。
技术实现思路
鉴于上述问题，本技术实施例的目的在于提供一种传感器实验箱，所述传感器实验箱集成了各种传感器，使用方便。本技术实施例提供的一种传感器实验箱，所述传感器实验箱的主电路板上设置有接口电源区、传感器输入区，其中，所述接口电源区用于连接电源及连接安装有Scratch软件的外部电子设备，所述传感器输入区设置有多个传感器，各所述传感器通过所述接口电源区与所述安装有Scratch软件的外部电子设备连接，用于向所述安装有Scratch软件的外部电子设备传递各所述传感器采集的信号。可选地，所述传感器输入区包括常用传感器区，所述常用传感器区包括滑杆传感器、光线传感器、声音传感器、超声波传感器或按键传感器中的一种或任意几种组合。可选地，所述传感器输入区还包括扩展传感器区，所述扩展传感器区包括称重传感器、红外遥控传感器、人体红外传感器、温度传感器或湿度传感器中的一种或任意几种组入口 ο可选地，还包括配合称重传感器的砝码和红外遥控传感器的遥控器。可选地，还包括与所述外部电子设备连接的USB数据线及音频线。可选地，还包括输出区，所述外部电子根据所述传感器采集的信号控制所述输出区结果的输出。可选地，所述输出区包括带动风扇旋转的马达、LED点阵、LED数码管、RGB灯、蜂鸣器或舵机中的一种或任意几种组合。可选地，所述接口电源区、传感器输入区及输出区中的各部件均设置有文字及图案标注。可选地，所述接口电源区、常用传感器区、扩展传感器区及输出区用四种颜色标注为四个区域。可选地，所述安装有Scratch软件的外部电子设备为电脑、手机、游戏机或网络电视机。由上可见，应用本实施例技术方案，由于所述传感器实验箱集成了各种传感器及多种输出方式，使用时不需要使用者自己搭建物理环境，直接将所述实验箱与安装有Scratch软件的外部电子设备连接就可以直接使用，使用和携带都很方便。并且各部件均设置有文字及图案标注，输入区及输出区用不同的颜色标注区分，实验箱面板色彩亮丽、图形卡通，是中小学生比较喜欢的一种风格，易于激发学生的学习兴趣。【附图说明】为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术提供的一种传感器实验箱结构示意图。【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例:本实施例提供一种传感器实验箱，如图1所示，所述实验箱的主电路板上设置有接口电源区10、传感器输入区20，其中，所述接口电源区10用于连接电源及连接安装有Scratch软件的外部电子设备，可以但不限于，所述安装有Scratch软件的外部电子设备为电脑、手机、游戏机、网络电视机或其他电子产品，所述接口电源区10设置有接口扩展板11、USB接口 12、麦克风插口和耳机插口 13、电源开关14，所述传感器输入区20设置有多个传感器，各所述传感器通过所述接口电源区10与所述安装有Scratch软件的外部电子设备连接，用于向所述安装有Scratch软件的外部电子设备传递各所述传感器采集的信号。可以但不限于，所述传感器输入区20包括常用传感器区21，所述常用传感器区21包括滑杆传感器211、光线传感器212、声音传感器213、超声波传感器214或按键传感器215中的一种或任意几种组合。所述传感器输入区还包括扩展传感器区22，所述扩展传感器区22包括称重传感器221、红外遥控传感器222、人体红外传感器223、温度传感器224或湿度传感器225中的一种或任意几种组合。还包括配合称重传感器221的砝码和红外遥控传感器222的遥控器。还包括与所述外部电子设备连接的USB数据线及音频线。所述USB接口 1当前第1页1 2 本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种传感器实验箱，其特征在于，所述传感器实验箱的主电路板上设置有接口电源区、传感器输入区，其中，所述接口电源区用于连接电源及连接安装有Scratch软件的外部电子设备，所述传感器输入区设置有多个传感器，各所述传感器通过所述接口电源区与所述安装有Scratch软件的外部电子设备连接，用于向所述安装有Scratch软件的外部电子设备传递各所述传感器采集的信号。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：余翀，
申请(专利权)人：深圳市申议实业有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44
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