【技术实现步骤摘要】
一种伸展讲台
本技术涉及一种讲台，尤其是一种桌面可以伸展的讲台。
技术介绍
现在教室里所用的讲台桌面是固定的平面，老师在使用的过程中，有时觉得讲台桌面不够大，使用起来不方便。如果讲台做得太大，又浪费空间，为了解决上述问题，可设计成伸展讲台。
技术实现思路
本技术的目的是解决了现有技术的不足，提供一种使用方便可靠，低成本易制造的一种伸展讲台。 本技术所采用的技术方案是:这种伸展讲台，包括普通讲台，在普通讲台的左右两边靠近桌面处，分别设有两个铰链，通过铰链，与左右两边的摇板连接，摇板的外端合适位置安装有上支架，上支架的中间嵌套一转轴，转轴可在上支架内转动，转轴的下端与轨道板连接，轨道板上开有供柱销滑动的轨道，侧板合适位置安装有前支架和后支架，两支架上都安装有柱销，前支架的柱销一端嵌入轨道板的轨道内，后支架的柱销上套有弹簧，弹簧一端顶住后支架，一端压住轨道板，使轨道板的正面紧靠前支架上的柱销，在前支架和后支架的中间的侧板上开有通孔，可供轨道板伸入讲台内部。 平时左右摇板放下，轨道板一端伸入讲台内，当用手把摇板扳起时，轨道板被拉出，前支架上的柱销沿着轨道A作相对滑动，当摇板转动超过90°后，前支架上的柱销滑入轨道B，轨道A和轨道B之间有一台阶A，当手放开摇板后，在摇板重力的作用下，柱销滑入轨道C，轨道B和轨道C之间也有一台阶B，由于后支架上的弹簧压力的作用，使柱销不会往回滑动。轨道C中有支点，柱销滑入支点，就支撑着轨道板，使摇板水平放置。当收起摇板时，也只要用手抬起摇板，柱销就沿着轨道C滑出支点位置，然后放下摇板，柱销就沿着轨道C滑入到...
【技术保护点】
一种伸展讲台，包括普通讲台(1)，在普通讲台(1)的左右两边靠近桌面处，分别设有两个铰链(2)，通过铰链(2)，与左右两边的摇板(3)连接，摇板(3)的外端合适位置安装有上支架(4)，上支架(4)的中间嵌套一转轴(9)，转轴(9)可在上支架(4)内转动，转轴(9)的下端与轨道板(5)连接，轨道板(5)上开有供柱销(11)滑动的轨道，左侧板(8)和右侧板(7)的合适位置安装有前支架(6)和后支架(10)，两支架上都安装有柱销(11)，前支架(6)的柱销(11)一端嵌入轨道板(5)的轨道内，后支架(10)的柱销(11)上套有弹簧(12)，弹簧(12)一端顶住后支架(10)，一端压住轨道板(5)，使轨道板(5)的正面紧靠前支架(6)上的柱销(11)，在前支架(6)和后支架(10)的中间的侧板上开有通孔(13)，可供轨道板(5)伸入讲台(1)内部。
【技术特征摘要】
1.一种伸展讲台，包括普通讲台(I)，在普通讲台(I)的左右两边靠近桌面处，分别设有两个铰链(2)，通过铰链(2)，与左右两边的摇板(3)连接，摇板(3)的外端合适位置安装有上支架(4)，上支架(4)的中间嵌套一转轴(9)，转轴(9)可在上支架(4)内转动，转轴(9)的下端与轨道板(5)连接，轨道板(5)上开有供柱销(11)滑动的轨道，左侧板⑶和右侧板(7)的合适位置安装有前支架(6)和后支架(10)，两支架上都安装有柱销(11)，前支架￠)的柱销(11) 一端嵌入轨道板(5)的轨道内，后支架(10)的柱销(11)上套...
【专利技术属性】
技术研发人员：金济民，金泽雄，王立灯，
申请(专利权)人：浙江机电职业技术学院，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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