【技术实现步骤摘要】
本技术属于盲人学习用具
，具体是涉及一种盲人几何作图模板。
技术介绍
绘图一直是困扰盲童认识几何图形的难题，现有的盲文字板、字笔无法作 图，而正常儿童用的几何图形模板又不适合盲童使用。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种便于盲人绘制几何图形的模板。 本技术解决其技术问题所采用的技术方案是它包括底板，底板上部设有与之活连接的模板，模板上设有几何图形模，图形模边线由相互联接的定位孔组成，定位孔为弧形，定为孔的弧形边相互连接，使图形模边缘呈波形，底板上波形边的底部设有凹穴。由于本技术由模板和底板组成，模板上设有几何图形模，其边缘设有连续的定位孔，定为孔下部的底板上对应地设有凹穴，作图时，将纸放入模板和底板之间，用盲文笔沿图形模的定位孔连续下笔，即可绘制相应的几何图形，操作简单，使用方便。以下结合附图和实施例对本技术进一步说明。 附图说明图1是本技术的主体示意图。 图2是本技术模板示意图。图3是本技术底板示意图。图中1、模板，2、底板，3、图形模，4、凹穴，5、连接柄，6、连接销， 7、定位孔。具体实施方式由图1至3所示，本技术包括底板2，底板2上部设有与之活连接的模 板1，本实施例模板1和底板2通过连接柄5和连接销6铰链连接，模板1上设 有矩形、圆形、多边形等几何图形模3，图形模3边线由相互联接的定位孔7组 成，定位孔7为圆弧形，圆弧半径为0.5毫米，弧形边长为三分之一圆弧，定为 孔7的弧形边相互连接，使图形模3边缘呈波形，底板2上与波形边相对应的 位置设有凹穴4，其半径也为0.5毫米。权利要求1、一种盲文几何图形模板，包括底板(2)，其特征是底板(2)...
【技术保护点】
一种盲文几何图形模板，包括底板（２），其特征是底板（２）上部设有与之活连接的模板（１），模板（１）上设有几何图形模（３），图形模（３）边线由相互联接的定位孔（７）组成，定位孔（７）为弧形，定为孔（７）的弧形边相互连接，使图形模（３）边缘呈波形，底板（２）上与波形边相对应的位置设有凹穴（４）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：钟经华，李朝煦，国家亮，
申请(专利权)人：北京联合大学，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]
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