【技术实现步骤摘要】
本技术是一种学生写字姿势校正架，属于文教器材，适用于中小学生写字姿势的校正。目前，由于中小学生在上课或写作业时，由于不能保持正确的姿势，时间一长，对学生视力造成严重影响，致使近年来学生近视率逐年上升。本技术的目的是提供一种学生写字姿势校正架，使学生保持写字正确姿势，防治学生眼睛患近视病。本技术是以如下技术方案实现的在固定架上加工三个螺孔，固定螺栓与固定架底螺纹孔配合，紧固盘固定在固定螺栓上。立杆下端加工有螺纹与固定架上螺纹孔配合，或与旁螺纹孔配合，由螺母紧固。立杆上端装一圆环，圆环与拉带通过挂钩连接，拉带上装有调节拉带长度的调节卡子，拉带与帽子连接。固定架分为两种组合型式。一种为立杆与固定架的上螺纹孔组合，适合于卡在桌面上使用。另一种是立杆与固定架的旁向螺纹孔组合，适用于卡在椅背上使用。本技术具有结构简单，使学生写字看书始终能保持正确姿势，能避免学生产生近视眼，方便实用。现结合附图对本技术作进一步详细说明。附图说明图1是本技术立体示意图。图2是本技术立杆与固定架旁向螺纹孔组合型式的立体示意图。图1～2是本技术具体实施例在固定架7上加工三个螺孔10，固定螺栓9...
【技术保护点】
一种学生写字姿势校正架，其特征在于在固定架７上加工三个螺孔１０，固定螺栓９与固定架７底螺纹孔配合，紧固盘８固定在固定螺栓９上，立杆５下端加工有螺纹与固定架７上螺纹孔１０配合，或立杆５与固定架７旁向螺纹孔配合，由螺母６紧固，立杆５上端装一圆环４，圆环４与拉带２通过挂钩连接，拉带上装有调节拉带长度的调节卡子３，拉带２与帽子１连接。
【技术特征摘要】
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