本发明提供一种基于儿童情绪监测的学习评价方法和系统，属于教育设备技术领域，具体包括：通过在线课堂的在线儿童用户的识别结果进行在线儿童用户的在线时长的确定，并基于在线儿童用户的掉线情况以及在线时长进行在线儿童用户的初始学习评价结果的确定，...