板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型制造技术

本实用新型专利技术公开了板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，包括板式楼梯钢筋体系、板式楼梯模板体系和扣件式脚手架体系；所述扣件式脚手架体系固定在板式楼梯模板体系下方；所述板式楼梯钢筋体系设置在板式楼梯模板体系内。所述板式楼梯模板体系中设置有施工缝，所述施工缝留置在楼梯上4步或下4步的位置。本实用新型专利技术提供了板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型在楼梯上4步或下4步的位置设置有施工缝，解决施工缝位置留置，方便处理砖渣、碎料、落地灰的问题，符合建筑力学。

Solid Teaching Model of Fastener Scaffolding for Plate Stairs

The utility model discloses a solid teaching model of plate staircase fastener scaffold, which comprises a steel bar system of plate staircase, a template system of plate staircase and a fastener scaffold system; the fastener scaffold system is fixed under the template system of plate staircase; and the steel bar system of plate staircase is arranged in the template system of plate staircase. A construction joint is arranged in the template system of the plate staircase, and the construction joint is left at the position of four steps on the staircase or four steps below. The utility model provides a solid teaching model of plate staircase fastener scaffolding with construction joints at the positions of four or four steps on stairs, which solves the problems of retaining construction joints, handles brick slag, debris and landing ash conveniently, and conforms to architectural mechanics.

【技术实现步骤摘要】
板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型
本技术属于建筑施工教学模型领域，具体涉及板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型。
技术介绍
由于板式楼梯在各个建筑中尺寸的差异性，目前没有用于板式楼梯扣件式脚手架实体教学的模型，都是单位技术人员在识图、施工过程中按各自思路完成，因此存在踏步的尺寸不规范、防滑条安置不合理、楼梯施工缝设置不合理、模架体系混乱。例如有些施工队在楼梯的施工中没有严格按照设计图纸施工,影响了质量,造成了不必要的返工,在时间上和经济上都造成了损失。施工人员将施工缝留在休息平台和梯板交接处,先浇休息平台,再浇梯板。为了使板边整齐,在休息平台与梯板交接处硬塞上模板,并将受力钢筋压下，起不到抗负弯矩的作用,在上段梯板浇捣时或楼梯使用后,便会产生明显的裂缝,造成质量事故。诸多问题板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型的展示可以解决本质问题。
技术实现思路
本技术针对现有技术中，提供了板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，该实体教学模型在楼梯上4步或下4步的位置设置有施工缝，解决施工缝位置留置，方便处理砖渣、碎料、落地灰的问题，符合建筑力学。本技术通过下述技术方案实现：板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，包括板式楼梯钢筋体系、板式楼梯模板体系和扣件式脚手架体系；所述扣件式脚手架体系固定在板式楼梯模板体系下方；所述板式楼梯钢筋体系设置在板式楼梯模板体系内。所述板式楼梯模板体系中设置有施工缝，所述施工缝留置在楼梯上4步或下4步的位置。所述板式楼梯模板体系包括楼梯梁和设置在楼梯梁一端的楼梯休息平台，所述楼梯梁包括斜段板、楼梯外侧板和踏步侧板，所述楼梯外侧板固定在斜段板上，且楼梯外侧板上设置有插接踏步侧板的踏步侧板卡槽。所述板式楼梯钢筋体系包括设置在楼梯梁内且沿楼梯梁衍生的梯板贯通筋和与梯板贯通筋垂直绑扎固定的楼板分布筋；所述施工缝与楼板分布筋错开设置。所述式楼梯钢筋体系还包括设置在休息平台内的预埋筋和平台筋；所述预埋筋通过绑扎固定在楼梯板贯通筋的一端；所述平台筋与预埋筋垂直绑扎固定。所述楼梯板贯通筋包括平行设置在楼梯梁中的楼板下部贯通筋和楼板上部贯通筋；所述楼板分布筋设置在楼板上部贯通筋和楼板下部贯通筋之间。楼梯休息平台标高若与结构楼层相同时，该楼体休息平台与板式楼梯模板体系共同施工，上下各留设出板式楼梯钢筋体系。不与结构楼层同高的休息平台，在墙体上预埋楼体休息平台预埋筋、平台筋及平台梁支坐洞口，待墙体拆模后，把预埋筋拉直，待板式楼梯模板体系及楼梯休息平台支设完毕后，再进行钢筋绑扎。按照扣件式脚手架体系、板式楼梯模板体系、板式楼梯钢筋体系、施工缝留置顺序进行。楼层处楼梯休息平台与楼板下部贯通筋同时放置，先绑扎楼梯板贯通筋后绑扎分楼板分布筋。每个交点均应绑扎，注意楼梯板贯通筋的接头数量、位置均要符合在板跨边1/3处搭接，接头按50%错开。对于平台筋绑扎时，将凿出的预埋筋与平台筋搭接绑扎完毕后，再用电焊将平台筋上下网片隔根将进行搭接单面焊，焊接长度不小于10d。斜段板固定支设已按图纸预制好的楼梯外侧板，固定好楼梯外侧板，踏步侧板按设计图纸直接卡入楼梯外侧板；梯步高度要均匀一致，特别是最下一步及最上一步的高度，必须考虑到地面装修层厚度，防止因装修层厚度的不同而使踏步高度不协调。斜段板应起拱1.5%。所述扣件式脚手架体系包括垂直固定的立杆和横杆，所述立杆上方通过可调节顶托和龙骨支撑在楼梯休息平台和楼梯梁下方；所述立杆和横杆均采用Ø48×3.5的钢管。所述龙骨包括主龙骨和次龙骨；主龙骨采用100×100的木方，放在立杆的U型托上；次龙骨选用50×100的木方，木方立放，间距不得大于300mm，确保其强度满足要求，以确保楼梯段施工质量。所述楼梯休息平台和楼梯梁均采用多层覆面竹胶板。竹胶板尽量采用大材大用，不可使用较多小小块板拼接，以防产生漏浆现象，造成蜂窝麻面。本技术与现有技术相比，具有以下优点及有益效果：（1）本技术所提供的板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型在楼梯上4步或下4步的位置设置有施工缝，解决施工缝位置留置，方便处理砖渣、碎料、落地灰的问题，符合建筑力学。（2）本技术在楼梯斜段板内留置楼板下部贯通筋和楼板上部贯通筋位置，解决钢筋位置不易放准确，在施工过程中很容易出现位移现象。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术结构板式楼梯钢筋体系示意图；图3为本技术楼梯外侧板结构示意图；其中：1—板式楼梯钢筋体系，2—扣件式脚手架体系，3—板式楼梯模板体系，4—施工缝，5—楼梯梁，6—楼梯休息平台，8—楼梯外侧板，9—踏步侧板，10—踏步侧板卡槽，11—立杆，12—横杆，13—可调节顶托，14—龙骨，15—楼板下部贯通筋，16—楼板上部贯通筋，17—楼板分布筋，18—平台筋，19—预埋筋。具体实施方式下面结合实施例对本技术作进一步地详细说明，但本技术的实施方式不限于此。实施例1如图1、图3所示，板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，包括板式楼梯钢筋体系1、板式楼梯模板体系3和扣件式脚手架体系2；所述扣件式脚手架体系2固定在板式楼梯模板体系3下方；所述板式楼梯钢筋体系1设置在板式楼梯模板体系3内。所述板式楼梯模板体系3中设置有施工缝4，所述施工缝4留置在楼梯上4步或下4步的位置。所述板式楼梯模板体系3包括楼梯梁5和设置在楼梯梁5一端的楼梯休息平台6，所述楼梯梁5包括斜段板、楼梯外侧板8和踏步侧板9，所述楼梯外侧板8固定在斜段板上，且楼梯外侧板8上设置有插接踏步侧板9的踏步侧板卡槽10。所述扣件式脚手架体系2包括垂直固定的立杆11和横杆12，所述立杆11上方通过可调节顶托13和龙骨14支撑在楼梯休息平台6和楼梯梁5下方；所述立杆11和横杆12均采用Ø48×3.5的钢管。所述龙骨14包括主龙骨和次龙骨；主龙骨采用100×100的木方，放在立杆11的U型托上；次龙骨选用50×100的木方，木方立放，间距不得大于300mm，确保其强度满足要求，以确保楼梯段施工质量。所述楼梯休息平台6和楼梯梁5均采用多层覆面竹胶板。竹胶板尽量采用大材大用，不可使用较多小小块板拼接，以防产生漏浆现象，造成蜂窝麻面。斜段板7固定支设已按图纸预制好的楼梯外侧板8，固定好楼梯外侧板8，踏步侧板9按设计图纸直接卡入楼梯外侧板8；梯步高度要均匀一致，特别是最下一步及最上一步的高度，必须考虑到地面装修层厚度，防止因装修层厚度的不同而使踏步高度不协调。斜段板应起拱1.5%。实施例2本实施例是在实施例1的基础上进行改进，其改进之处在于：如图2所示，所述板式楼梯钢筋体系1包括设置在楼梯梁5内且沿楼梯梁5衍生的梯板贯通筋和与梯板贯通筋垂直绑扎固定的楼板分布筋17；所述施工缝4与楼板分布筋17错开设置。所述式楼梯钢筋体系还包括设置在休息平台内的预埋筋19和平台筋18；所述预埋筋19通过绑扎固定在楼梯板贯通筋的一端；所述平台筋18与预埋筋19垂直绑扎固定。所述楼梯板贯通筋包括平行设置在楼梯梁5中的楼板下部贯通筋15和楼板上部贯通筋16；所述楼板分布筋17设置在楼板上部贯通筋16和楼板下部贯通筋15之间。楼梯休息平台6标高若与结构楼层相同时，该楼体休息平台与板式楼梯模板体系3共同施工，上下各留设出板式楼梯钢筋体系1。不与结构楼层同高的休息平台本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，包括板式楼梯钢筋体系(1)、板式楼梯模板体系(3)和扣件式脚手架体系(2)；所述扣件式脚手架体系(2)固定在板式楼梯模板体系(3)下方；所述板式楼梯钢筋体系(1)设置在板式楼梯模板体系(3)内，其特征在于：所述板式楼梯模板体系(3)中设置有施工缝(4)，所述施工缝(4)留置在楼梯上4步或下4步的位置。

【技术特征摘要】
1.板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，包括板式楼梯钢筋体系(1)、板式楼梯模板体系(3)和扣件式脚手架体系(2)；所述扣件式脚手架体系(2)固定在板式楼梯模板体系(3)下方；所述板式楼梯钢筋体系(1)设置在板式楼梯模板体系(3)内，其特征在于：所述板式楼梯模板体系(3)中设置有施工缝(4)，所述施工缝(4)留置在楼梯上4步或下4步的位置。2.根据权利要求1所述的板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，其特征在于：所述板式楼梯模板体系(3)包括楼梯梁(5)和设置在楼梯梁(5)一端的楼梯休息平台(6)，所述楼梯梁(5)包括斜段板、楼梯外侧板(8)和踏步侧板(9)，所述楼梯外侧板(8)固定在斜段板上，且楼梯外侧板(8)上设置有插接踏步侧板(9)的踏步侧板卡槽(10)。3.根据权利要求2所述的板式楼梯扣件式脚手架实体教学模型，其特征在于：所述板式楼梯钢筋体系(1)包括设置在楼梯梁(5)内且沿楼梯梁(5)衍生的梯板贯通筋和与梯板贯通筋垂直绑扎固定的楼板分布筋(17)；所述施工缝(4)与楼板分布筋(17)错开设置。...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈文元，
申请(专利权)人：四川建筑职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川,51