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一种应急用具制造技术

技术编号:9894638 阅读:130 留言:0更新日期:2014-04-09 20:48
本发明专利技术公开了一种应急用具,包括护背板、护头板、背垫、头垫、抓手、连接扣共6部分构成,其特征在于:在“护背板”中部安设“背垫”,在“护头板”中部安设“头垫”,在“头垫”两边安设2个“抓手”,“护背板”上部和“护头板”下部之间安设2个“连接扣”连接在一起共同构成一种应急用具,本发明专利技术的这种应急用具具:结构简单,能存放在中学、小学教室中课桌内,在紧急情况下随手应用在人体上,“护头板”和“护背板”内“头垫”及“背垫”有一定缓冲作用,有避免和减轻掉落物砸伤的优点。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本专利技术公开了一种应急用具,包括护背板、护头板、背垫、头垫、抓手、连接扣共6部分构成,其特征在于:在“护背板”中部安设“背垫”,在“护头板”中部安设“头垫”,在“头垫”两边安设2个“抓手”,“护背板”上部和“护头板”下部之间安设2个“连接扣”连接在一起共同构成一种应急用具,本专利技术的这种应急用具具:结构简单,能存放在中学、小学教室中课桌内,在紧急情况下随手应用在人体上,“护头板”和“护背板”内“头垫”及“背垫”有一定缓冲作用,有避免和减轻掉落物砸伤的优点。【专利说明】一种应急用具
:本专利技术涉及地震多发区的中学小学,演习自然灾害“地震”发生时,师生从教室内向外逃生所应用保护人体用具的专利技术创造,尤其涉及一种应急用具。
技术介绍
:现代地震多发区的中学、小学演习自然灾害“地震”发生时,师生从教室内向外逃生,因无专用人体防护用具,只能把书包双手举在头顶或双手抱头快速逃离教室,假设(但愿这种假设永远不要成真)“地震”发生时,这种个人保护措施及用具对人体保护作用小或不起作用。
技术实现思路
:针对现有技术存在的不足,本专利技术的目的旨在提供一种应急用具。本专利技术是采用如下技术方案来完成的:一种应急用具,包括护背板、护头板、背垫、头垫、抓手、连接扣共6部分构成,其特征在于:在“护背板”中部安设“背垫”,在“护头板”中部安设“头垫”,在“头垫”两边安设2个“抓手”,“护背板”上部和“护头板”下部之间安设2个“连接扣”连接在一起共同构成一种应急用具。上述这种应急用具,用PVC或其它轻质复合材料制成的“护背板”长度和中小学校教室内课桌桌面下部、存放书本等学习用品“课桌斗”宽度相同,宽度和“课桌斗”深度相同,“护头板”上部设计成弧形,在应用时可避免相互碰撞对他人产生机械伤,“护头板”和上面“头垫”、“抓手” 一并折叠在“护背板”下面存放在课桌内,书本及学习用品放在“护背板”上面,老师教同学们演习(或)“地震”发生时,从“课桌斗”内取出,双手抓在2个“抓手”上,“护头板”内“头垫”顶在头部,“护背板”上“背垫”搭在背部快速逃离。因此本专利技术的这种应急用具具:结构简单,能存放在中学、小学教室中课桌内,在紧急情况下随手应用在人体上,“护头板”和“护背板”内“头垫”及“背垫”有一定缓冲作用,有避免和减轻掉落物砸伤的优点。【专利附图】【附图说明】:1、图1为本专利技术的这种应急用具和人体接触面的视图。图1中,A为“护背板”部位的图。图1中,B为安设在“护背板”中部“背垫”部位的图。图1中,C为“护背板”上部和“护头板”下部安设的2个“连接扣”部位的图。图1中,D为安设在“护头板”上2个“抓手”部位的图。图1中,E为安设在“护头板”上“头垫”部位的图。图1中,F为上部设计成弧形“护头板”部位的图。2、图2为本专利技术的这种应急用具“护背板”和“护头板”折叠在一起,存放在中学、小学教室内课桌中“课桌斗”内的视图。图2中,A为“护背板”部位的图。图2中,B为“背垫”部位的图。图2中,C为“连接扣”部位的图。图2中,D为课桌桌面部位的图。图2中,E为“头垫”部位的图。图1中,F为“护头板”部位的图。【具体实施方式】:如图1所示,一种应急用具,包括图1中A所示护背板、图1中F所示护头板、背垫、头垫、抓手、连接扣共6部分构成,其特征在于:在“护背板”中部安设“背垫”,在“护头板”中部安设“头垫”,在“头垫”两边安设2个“抓手”,“护背板”上部和“护头板”下部之间安设2个“连接扣”连接在一起共同构成一种应急用具。如图2所示,上述这种应急用具,用PVC或其它轻质复合材料制成的“护背板”长度和中小学校教室内课桌桌面下部、存放书本等学习用品“课桌斗”宽度相同,宽度和“课桌斗”深度相同,“护头板”上部设计成弧形,在应用时可避免相互碰撞对他人产生机械伤,“护头板”和上面“头垫”、“抓手” 一并折叠在“护背板”下面存放在课桌内,书本及学习用品放在图2中A所示“护背板”上面,老师教同学们演习(或)“地震”发生时,从“课桌斗”内取出,双手抓在2个“抓手”上,“护头板”内“头垫”顶在头部,“护背板”上“背垫”搭在背部快速逃离。因此本专利技术的这种应急用具具:结构简单,能存放在中学、小学教室中课桌内,在紧急情况下随手应用在人体上,“护头板”和“护背板”内“头垫”及“背垫”有一定缓冲作用,有避免和减轻掉落物砸伤的优点。【权利要求】1.一种应急用具,包括护背板、护头板、背垫、头垫、抓手、连接扣共6部分构成,其特征在于:在“护背板”中部安设“背垫”,在“护头板”中部安设“头垫”,在“头垫”两边安设2个“抓手”,“护背板”上部和“护头板”下部之间安设2个“连接扣”连接在一起共同构成一种应急用具。【文档编号】A62B3/00GK103706052SQ201210403956【公开日】2014年4月9日 申请日期:2012年10月9日 优先权日:2012年10月9日 【专利技术者】刘珠海 申请人:刘珠海本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种应急用具,包括护背板、护头板、背垫、头垫、抓手、连接扣共6部分构成,其特征在于:在“护背板”中部安设“背垫”,在“护头板”中部安设“头垫”,在“头垫”两边安设2个“抓手”,“护背板”上部和“护头板”下部之间安设2个“连接扣”连接在一起共同构成一种应急用具。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:刘珠海
申请(专利权)人:刘珠海
类型:发明
国别省市:甘肃;62

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